【題目】如圖所示，物體A、B疊放在物體C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況是（ ）

A. A對C有向左的摩擦力

B. C對B有向左的摩擦力

C. 物體C受到三個摩擦力作用

D. C對地有向左的摩擦力

【答案】AD

【解析】試題分析：對B、C受力分析，受重力、支持力、地面對系統(tǒng)向右的滑動摩擦力和A對系統(tǒng)向左的靜摩擦力，故A正確；對B受力分析，由于B做勻速運動，合力為零，豎直方向受重力和支持力，水平方向不受摩擦力，故B錯誤；對整體受力分析，受拉力F、重力、支持力和向右的滑動摩擦力；再對C受力分析，受重力、A對C壓力、B對C壓力，地面對C支持力，A對C向左的靜摩擦力和地面對C向右的滑動摩擦力，故C、D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因數(shù)，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼均接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連，使電容器帶電后與電源斷開

（1）上移左極板，可觀察到靜電計指針偏角____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）本實驗利用研究平行板電容器電容的變化，實驗原理中使用了一個近似，該近似是_____________

（3）下列關(guān)于實驗中使用靜電計的說法正確的是有________

A、使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況

B、使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況

C、靜電計可以用電壓表替代

D、靜電計可以用電流表替代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形區(qū)域ABCD內(nèi)存在豎直向下的勻強電場，兩個帶正電的粒子a和b以相同的水平速度射入電場，粒子a由頂點A射入，從BC的中點P射出，粒子b由AB的中點O射入，從頂點C射出．若不計重力，則a和b的比荷（帶電量和質(zhì)量比值）之比是（ ）

A．1：2 B．2：1 C．1：8 D．8：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根足夠長的均勻玻璃管開口豎直向下，用一段水銀封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，如圖所示，能使管內(nèi)水銀柱逐漸沿管壁向管內(nèi)移動的是（ ）

A．外界大氣壓降低，溫度升高

B．外界大氣壓不變，溫度升高

C．溫度不變、大氣壓不變時將管子逐漸轉(zhuǎn)到水平位置

D．外界大氣壓增大，溫度降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車�？吭谡九_上，乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，對面的火車緩緩起動了，等到站臺出現(xiàn)，才知道對面的火車沒有動，而是自己乘坐的火車開動了，則前、后兩次乘客采用的參考系是（ ）

A. 站臺，對面火車 B. 兩次都是對面火車

C. 兩次都是站臺 D. 自己乘坐的火車，站臺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓第二定律的表達式可以寫成m=F/a，對某個物體來說，它的質(zhì)量m （ ）

A . 跟合外力F成正比 B. 跟合外力F與加速度a都無關(guān)

C. 跟它的加速度a成反比 D. 跟合外力F成反比，跟它的加速度a成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器是一種采集信息的重要器件；如圖所示是一種測定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動電極，組成一個電容大小可變的電容器．可動電極兩端固定，當待測壓力施加在可動電極上時，可動電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．現(xiàn)將此電容式傳感器與零刻度在中央的靈敏電流表和電源串聯(lián)成閉合電路，已知電流從電流表正接線柱流入時指針向右偏轉(zhuǎn)．當待測壓力增大時，以下說法正確的是（ ）

A．電容器的電容將減小

B．電容器的電荷量將增加

C．靈敏電流表的指針向左偏

D．靈敏電流表的指針向右偏

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 晶體一定具有各向異性

B. 晶體熔化過程中要吸收熱量,分子的平均動能變大

C. 天然水晶是晶體,熔化后再凝固的水晶(即石英玻璃)也是晶體

D. 金剛石和石墨都是晶體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種測定運動員體能的裝置，運動員的質(zhì)量為m1，繩的一端拴在腰間并沿水平方向跨過滑輪（不計滑輪質(zhì)量及摩擦），繩的下端懸掛一個質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶使傳送帶以速率v勻速向右運動而人的重心不動．下面說法中正確的是（ ）

A．繩子拉力對人做正功

B．人對傳送帶做正功

C．運動時間t后，運動員的體能消耗約為m2gvt

D．運動時間t后，運動員的體能消耗約為（m1＋m2）gvt

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同步練習冊答案