【題目】下列物理量中屬于矢量的是

A.速率    B.速度  C.路程   D.時(shí)間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法,下列正確的是

A. 體積很大的帶電體不能看成點(diǎn)電荷

B. 物體帶電量很小時(shí),可以看作點(diǎn)電荷

C. 點(diǎn)電荷的帶電量都是1.6×10-19 C

D. 是理想化的模型,大小和形狀對(duì)作用力影響可忽略的帶電體

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),某小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點(diǎn)在同一水平直線上。已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計(jì)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程一:如圖甲所示,擋板固定在O1點(diǎn),推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測(cè)量O1A的距離;瑝K由靜止釋放,落在水平面上的P點(diǎn),測(cè)出P點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x1。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程二:如圖乙所示,將擋板的固定點(diǎn)移到距O1點(diǎn)距離為dO2點(diǎn),推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等;瑝K由靜止釋放,落在水平面上的Q點(diǎn),測(cè)出Q點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x2。

(1)為完成本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是________。

A.必須測(cè)出小滑塊的質(zhì)量 B.必須測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)

C.彈簧的壓縮量不能太小 D.必須測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)

(2)寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ____________。(用題中所給物理量的符號(hào)表示

(3)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程二時(shí),發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面。為了仍能測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量出滑塊停止滑動(dòng)的位置到B點(diǎn)的距離l。寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ____________。(用題中所給物理量的符號(hào)表示

(4)某同學(xué)認(rèn)為,不測(cè)量桌面高度,改用秒表測(cè)出小滑塊從飛離桌面到落地的時(shí)間,也可測(cè)出小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。此實(shí)驗(yàn)方案________。(選填可行不可行”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,公路上有一輛公共汽車以10m/s的速度勻速行駛,為了平穩(wěn)?吭谡九_(tái),在距離站臺(tái)P左側(cè)位置50m處開(kāi)始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng).同時(shí)一個(gè)人為了搭車,從距站臺(tái)P右側(cè)位置28m處從靜止正對(duì)著站臺(tái)跑去,假設(shè)人先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到4m/s后接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng),人和車的速度都減小到零時(shí)到達(dá)站臺(tái),且人加速和減速時(shí)的加速度大小相等.求:

(1)計(jì)算說(shuō)明人和車能否同時(shí)到達(dá)站臺(tái);

(2)人的加速度的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用長(zhǎng)為2L的絕緣輕桿連接兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球AB置于光滑絕緣的水平面上,A球的帶電量為+2q,B球的帶電量為-3q,構(gòu)成一個(gè)帶電系統(tǒng)(它們均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)輕桿的質(zhì)量,也不考慮兩者間相互作用的庫(kù)侖力),F(xiàn)讓小球A處在有界勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域MPNQ內(nèi)。已知虛線MP位于細(xì)桿的中垂線上,虛線NQMP平行且間距足夠長(zhǎng).勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向水平向右.釋放帶電系統(tǒng),讓它從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),忽略帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的磁場(chǎng)影響。求:

1)帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的最大速度為多少?

2)帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,B球電勢(shì)能增加的最大值多少?

3)帶電系統(tǒng)回到初始位置所用時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一根橫截面積為S、電阻率為ρ的硬質(zhì)導(dǎo)線做成一個(gè)半徑為r的圓環(huán),ab為圓環(huán)的直徑。如圖所示,在ab的左側(cè)存在一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)垂直圓環(huán)所在平面,方向如圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間的變化率k<0),則

A. 圓環(huán)具有擴(kuò)張的趨勢(shì)

B. 圓環(huán)中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

C. 圓環(huán)中感應(yīng)電流的大小為krS/2ρ

D. 圖中a、b兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的關(guān)系,也確定了單位間的關(guān)系.如關(guān)系式U=IR既反映了電壓、電流和電阻之間的關(guān)系,也確定了V(伏)與A(安)和Ω(歐)的乘積等效.現(xiàn)有物理量單位:m(米)、s(秒)、N(牛)、J(焦)、W(瓦)、C(庫(kù))、F(法)、A(安)、Ω(歐)和T(特),由它們組合成的單位都與電壓?jiǎn)挝籚(伏)等效的是

A.J/C和N/C B.C/FTm2/s C.W/A和CTm/s D.TAm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為4ms1s后速度的大小變?yōu)?/span>10ms,在這1s內(nèi)該物體的:

A. 速度變化的大小可能小于4ms B. 速度變化的大小可能大于10ms

C. 加速度的大小可能小于4ms2 D. 加速度的大小可能大于10ms2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)電梯向下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)這句話中的字詞,理解正確的是

A. 勻減速指位移隨時(shí)間均勻減小

B. 指加速度大小不變,方向可以改變

C. 向下……減速可以判斷加速度方向向上

D. 向下指速度的方向

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