如圖所示,+Q1和﹣Q2是兩個(gè)可自由移動(dòng)的電荷,Q2=4Q1.現(xiàn)再取一個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線(xiàn)上,欲使整個(gè)系統(tǒng)平衡,那么( 。
| A. | Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q1的左邊 |
| B. | Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q2的右邊 |
| C. | Q3應(yīng)為正電荷,放在Q1的左邊 |
| D. | Q3應(yīng)為正電荷,放在Q2的右邊 |
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專(zhuān)題: | 電場(chǎng)力與電勢(shì)的性質(zhì)專(zhuān)題. |
分析: | 由于Q1帶點(diǎn)電荷,Q2帶負(fù)點(diǎn)電荷,根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引, 要使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),對(duì)其Q3受力分析,去判斷所處的位置. |
解答: | 解:假設(shè)Q3放在Q1Q2之間,那么Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力和Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力方向相同,Q3不能處于平衡狀態(tài),所以假設(shè)不成立. 設(shè)Q3所在位置與Q1的距離為r13,Q3所在位置與Q2的距離為r23,要能處于平衡狀態(tài), 所以Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力大小等于Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力大。 即: 由于Q2=4Q1, 所以r23=2r13,所以Q3位于Q1的左方. 根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,可判斷Q3帶負(fù)電. 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 我們可以去嘗試假設(shè)Q3放帶正電或負(fù)電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則( 。
A. t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B. t2時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大
C. 0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
D. 0~t3時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在同一水平直線(xiàn)上的兩位置分別沿同方向拋出兩小球A和B,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,不計(jì)空氣阻力.要使兩球在空中P點(diǎn)相遇,則必須( )
| A. | 在P點(diǎn)A球速度大于B求速度 | B. | 在P點(diǎn)A球速度小于B求速度 |
| C. | A先拋出球 | D. | 同時(shí)拋出兩球 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)正電荷在電場(chǎng)中沿某一電場(chǎng)線(xiàn)由M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn),在此過(guò)程中有可能的是( 。
| A. | 電場(chǎng)力的大小不斷變大 | B. | 電場(chǎng)力的大小保持不變 |
| C. | 電荷克服電場(chǎng)力做功 | D. | 電荷的電勢(shì)能不斷變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 沒(méi)有任何兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同 |
| B. | 可以找到很多電場(chǎng)強(qiáng)度相同的點(diǎn) |
| C. | 沒(méi)有任何兩點(diǎn)電勢(shì)相等 |
| D. | 可以找到很多電勢(shì)相等的點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在靜電場(chǎng)中的某一點(diǎn)A放一個(gè)試探電荷q=﹣1×10﹣10C,q 受到的電場(chǎng)力為1×10﹣8N,方向向左,則A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)的大小 100N/C 和方向 向右。蝗绻麖腁點(diǎn)取走q,A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為 100N/C ,將一個(gè)q=2×10﹣10C試探正電荷放在離球心60cm處的A點(diǎn),所受的電場(chǎng)力為 2×10﹣8N。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,a、b、c、d為勻強(qiáng)電場(chǎng)中四個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間距離為2cm,已知UAC=60V,求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度是多大?
(2)設(shè)B點(diǎn)電勢(shì)為零,求A、C、D、P點(diǎn)的電勢(shì).
(3)求將q=﹣1.0×10﹣10C的點(diǎn)電荷由A移到D電場(chǎng)力所做的功WAD.
(4)將q=2×10﹣10C的點(diǎn)電荷由B移到C,再經(jīng)D最后回到P,電場(chǎng)力所做的功WBCDP.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,電阻R2=15Ω,R3=30Ω,電源的電動(dòng)勢(shì)E=12V,內(nèi)電阻r=1Ω,理想電流表的讀數(shù)I=0.4A.
求:(1)通過(guò)電阻R3的電流
(2)電阻R1的阻值
(3)電源的輸出功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一段導(dǎo)線(xiàn)abcd位于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,且與磁場(chǎng)方向(垂直于紙面向里)垂直.線(xiàn)段ab、bc和cd的長(zhǎng)度均為L(zhǎng),且∠abc=∠bcd=120°,流經(jīng)導(dǎo)線(xiàn)的電流為I,方向如圖所示.導(dǎo)線(xiàn)段abcd所受到的磁場(chǎng)的作用力的合力( 。
| A. | 方向沿紙面向上,大小為BIL |
| B. | 方向沿紙面向上,大小為2BIL |
| C. | 方向沿紙面向下,大小為3BIL |
| D. | 方向沿紙面向下,大小為2BIL |
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