【題目】如圖所示，動(dòng)滑輪下系有一個(gè)質(zhì)量為1kg的物塊，細(xì)線(xiàn)一端系在天花板上，另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪。用F=6N的恒力豎直向上拉細(xì)線(xiàn)的另一端�；�、細(xì)線(xiàn)的質(zhì)量不計(jì)，不計(jì)一切摩擦。經(jīng)過(guò)1s，則

A. 拉力F做功為10J

B. 拉力F做功為12J

C. 物體的動(dòng)能增加了10J

D. 物體的機(jī)械能增加了12J

【答案】BD

【解析】AB.如圖所示,物體受到兩個(gè)力的作用:拉力F'=2F和重力mg.

由牛頓第二定律得F'-mg=ma，a=2m/s2，

物體從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),1s內(nèi)的位移為：

拉力F的作用點(diǎn)為繩的端點(diǎn),在物體發(fā)生1 m位移的過(guò)程中,繩的端點(diǎn)的位移為s'=2s=2m

所以拉力F做的功為W=Fs'=6×2 J=12 J，故A錯(cuò)誤，B正確；

C．物體的速度v=at=2m/s2，物體的動(dòng)能增加了，故C錯(cuò)誤；

D.拉力做的功等于物體機(jī)械能的增加量，所以物體的機(jī)械能增加了12J，故D正確。

故選：BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體用細(xì)繩相連跨過(guò)光滑輕小滑輪懸掛起來(lái)，B物體放在水平地面上，A、B兩物體均靜止現(xiàn)將B物體稍向右移一點(diǎn)，A、B 兩物體仍靜止，則此時(shí)與原來(lái)相比

A. 繩子拉力變小

B. 地面對(duì)物體B的支持力變小

C. 地面對(duì)物體B的摩擦力變小

D. 物體B受到的合力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫(huà)出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中b和c是從同一點(diǎn)拋出的，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�

A.a的飛行時(shí)間比b的長(zhǎng)
B.b和c的飛行時(shí)間相同
C.a的水平速度比b的小
D.b的初速度比c的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)自行研制，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“神舟號(hào)”飛船，目前已經(jīng)達(dá)到或優(yōu)于國(guó)際第三代載人飛船技術(shù)，其發(fā)射過(guò)程簡(jiǎn)化如下：飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，由長(zhǎng)征運(yùn)載火箭送入近地點(diǎn)為A，遠(yuǎn)地點(diǎn)為B的橢圓軌道上，飛船飛行五周后進(jìn)行變軌，進(jìn)入預(yù)定圓軌道，如圖所示。若已知A點(diǎn)距地面的高度為h1，B點(diǎn)距地面的高度為h2，地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，衛(wèi)星在預(yù)定圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行時(shí)滿(mǎn)足開(kāi)普勒第三定律。求：

（1）飛船經(jīng)過(guò)橢圓軌道近地點(diǎn)A時(shí)的加速度大��；

（2）橢圓軌道的運(yùn)動(dòng)周期。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正要打開(kāi)夾子時(shí)的情況．某同學(xué)指出了實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾個(gè)錯(cuò)誤，其說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力
B.拉小車(chē)的細(xì)線(xiàn)應(yīng)平行桌面
C.實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源
D.小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)量為m=10kg的物體，由 光滑圓弧軌道上端從靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)底端后沿水平面向右滑動(dòng)1m距離后停止．已知軌道半徑R=0.8m，g=10m/s2 ， 求：

（1）物體滑至圓弧底端時(shí)的速度大小
（2）物體滑至圓弧底端時(shí)對(duì)軌道的壓力大小
（3）物體沿水平面滑動(dòng)過(guò)程中，摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)們利用彈弓放飛模型飛機(jī)。彈弓的構(gòu)造如圖1所示，其中橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定在把手上。橡皮筋處于ACB時(shí)恰好為橡皮筋原長(zhǎng)狀態(tài)（如圖2所示），將模型飛機(jī)的尾部放在C處，將C點(diǎn)拉至D點(diǎn)時(shí)放手，模型飛機(jī)就會(huì)在橡皮筋的作用下發(fā)射出去。C、D兩點(diǎn)均在AB連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上，橡皮筋的質(zhì)量忽略不計(jì)�，F(xiàn)將模型飛機(jī)豎直向上發(fā)射，在它由D運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中

A. 模型飛機(jī)在D位置所受彈力最大

B. 模型飛機(jī)在C位置時(shí)的速度最大

C. 模型飛機(jī)的加速度先減小，后增大

D. 模型飛機(jī)的機(jī)械能一直在增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑的豎直半圓形光滑軌道bc與水平面ab相切。質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊B放在半圓形軌道末端的b點(diǎn)，另一質(zhì)量也為的小滑塊A以的水平初速度向B滑行，滑過(guò)的距離，與B相碰，碰撞時(shí)間極短，碰后A、B粘在一起運(yùn)動(dòng)。已知木塊A與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)。求：

（1）A與B碰撞后瞬間的速度大小v；

（2）在半圓形軌道的最高點(diǎn)c，軌道對(duì)A、B的作用力N的大�。�

（3）AB的落地點(diǎn)距離半圓形軌道末端b的水平距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用電容傳感器可檢測(cè)礦井滲水，及時(shí)發(fā)出安全警報(bào)，從而避免事故的發(fā)生；如圖所示是一種通過(guò)測(cè)量電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)礦井中液面高低的儀器原理圖，A為固定的導(dǎo)體芯，B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì)，c為導(dǎo)電液體（礦井中含有雜質(zhì)的水）），A，C構(gòu)成電容器．已知靈敏電流表G的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系：電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn)．若礦井滲水（導(dǎo)電液體深度A增大），則電流表（ ）

A．指針向右偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器充電

B．指針向左偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器充電

C．指針向右偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器放電

D．指針向左偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器放電

【答案】B

【解析】

試題分析：由圖可知，液體與芯柱構(gòu)成了電容器，由圖可知，兩板間距離不變；液面變化時(shí)只有正對(duì)面積發(fā)生變化；則由可知，當(dāng)液面升高時(shí)，只能是正對(duì)面積S增大；故可判斷電容增大，再依據(jù)，因此電勢(shì)差不變，那么電容的電荷量增大，因此電容器處于充電狀態(tài)，因電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn)，因此指針向左偏轉(zhuǎn)；故ACD錯(cuò)誤，B正確；故選B．

考點(diǎn)：電容器

【名師點(diǎn)睛】此題考查平行板電容器在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，注意由題意找出我們常見(jiàn)的模型再時(shí)行分析；掌握電容器的量度公式及決定式是解題的基礎(chǔ)。

【題型】單選題
【結(jié)束】
8

【題目】如圖所示，光滑水平面上放著足夠長(zhǎng)的木板B，木板B上放著木塊A，A、B間的接觸面粗糙，現(xiàn)在用一水平拉力F作用在A上，使其由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，用f1代表B對(duì)A的摩擦力，f2代表A對(duì)B的摩擦力，則下列情況可能的是( )

A. 拉力F做的功小于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

B. 拉力F做的功大于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

C. 拉力F和B對(duì)A做的功之和小于A的動(dòng)能的增加量

D. A對(duì)B做的功小于B的動(dòng)能的增加量

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同步練習(xí)冊(cè)答案