【題目】關(guān)于彈力的下列說法中，正確的是：（ ）

A. 物質(zhì)互相接觸，就有彈力的相互作用

B. 物體發(fā)生彈性形變，就必然對(duì)別的物體產(chǎn)生力作用。

C. A物體對(duì)B物體有彈力，是因?yàn)?/span>B物體發(fā)生了彈性形變的原因

D. 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面，繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向

【答案】BD

【解析】彈力的產(chǎn)生條件是兩物體相互接觸且有彈性形變，故A錯(cuò)誤；物體發(fā)生彈性形變，如果沒有直接接觸的物體，則不一定有彈力，故B錯(cuò)誤；A物體對(duì)B物體有彈力，是因?yàn)?/span>A物體發(fā)生了彈性形變的原因，故C錯(cuò)誤；壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面，繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向，故D正確。所以BD正確，AC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一列簡(jiǎn)諧波在t＝0時(shí)的波形圖，介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)P沿y軸方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)， 其位移隨時(shí)間變化的函數(shù)表達(dá)式為y＝10sin 5πt(cm)．關(guān)于這列簡(jiǎn)諧波及質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)，下列說法中正確的是( )

A．質(zhì)點(diǎn)P的周期為0.4 s

B．質(zhì)點(diǎn)P的位移方向和速度方向始終相反

C．這列簡(jiǎn)諧波的振幅為20 cm

D．這列簡(jiǎn)諧波沿x軸正向傳播

E．這列簡(jiǎn)諧波在該介質(zhì)中的傳播速度為10 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲中所示，一矩形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈所圍的磁通量隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示，下列論述正確的是

A. t1時(shí)刻線圈平面與中性面重合；

B. t2時(shí)刻導(dǎo)線ad的速度方向跟磁感線垂直；

C. t3時(shí)刻線圈感生電動(dòng)勢(shì)最大；

D. t4時(shí)刻線圈中感應(yīng)電流方向發(fā)生改變。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為遠(yuǎn)距離高壓輸電的示意圖．關(guān)于遠(yuǎn)距離輸電下列表述正確的是

A. 增加輸電導(dǎo)線的橫截面積減小電阻有利于減少輸電過程中的電能損失

B. 高壓輸電可以減小輸電電流來減少電路的發(fā)熱損耗，綜合考慮輸電電壓越高越好

C. 在輸送電壓一定時(shí)，輸送的電功率越大，輸電過程中的電能損失越小

D. 高壓輸電必須綜合考慮各種因素，不一定是電壓越高越好

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.1 m的豎直半圓形光滑軌道bc與水平面ab相切。質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊B放在半圓形軌道末端的b點(diǎn)，另一質(zhì)量也為m=0.1 kg的小滑塊A以v0=2 m/s的水平初速度向B滑行，滑過s=1 m的距離，與B相碰，碰撞時(shí)間極短，碰后A、B粘在一起運(yùn)動(dòng)。已知本塊A與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2。A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)。(g=10m/s2)。求：

（1）A與B碰撞前瞬間的速度大小vA；

（2）碰后瞬間，A、B共同的速度大小v；

（3）在半圓形軌道的最高點(diǎn)C，軌道對(duì)A、B的作用力FN的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M為水平放置的橡膠圓盤，在其外側(cè)面均勻地帶有負(fù)電荷．在M正上方用絲線懸掛一個(gè)閉合鋁環(huán)N，鋁環(huán)也處于水平面中，且M盤和N環(huán)的中心在同一條豎直線O1O2上．現(xiàn)讓橡膠圓盤由靜止開始繞O1O2軸按圖示方向逆時(shí)針加速轉(zhuǎn)動(dòng)，下列說法正確的是( )

A. 鋁環(huán)N對(duì)橡膠圓盤M的作用力方向豎直向下

B. 鋁環(huán)N對(duì)橡膠圓盤M的作用力方向豎直向上

C. 鋁環(huán)N有擴(kuò)大的趨勢(shì)，絲線對(duì)它的拉力增大

D. 鋁環(huán)N有縮小的趨勢(shì)，絲線對(duì)它的拉力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋的作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、________(填測(cè)量工具)和________電源(填“交流”或“直流”)。

（2）某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端，在此過程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是( )

A．始終是均勻的 B．先減小后增大

C．先增大后減小 D．先增大后均勻不變

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法中正確的是( )

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日上午10時(shí)，中國載人航天史上的首堂太空授課開講．航天員做了一個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)：T形支架上，用細(xì)繩拴著一顆明黃色的小鋼球．航天員王亞平用手指沿切線方向輕推小球，可以看到小球在拉力作用下在某一平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．從電視畫面上可估算出細(xì)繩長(zhǎng)度大約為32 cm，小球2 s轉(zhuǎn)動(dòng)一圈．由此可知王亞平使小球沿垂直細(xì)繩方向獲得的速度為(　　)

A. 0.1 m/s B. 0.5 m/s C. 1 m/s D. 2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橫截面為直角三角形的兩個(gè)相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，如圖所示．現(xiàn)有三個(gè)小球從左邊斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度向右平拋，最后落在斜面上，其落點(diǎn)分別是a、b、c．下列判斷正確的是（ ）

A. 圖中三小球比較，落在a點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短

B. 圖中三小球比較，落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短

C. 圖中三小球比較，落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最大

D. 圖中三小球比較，落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最快

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