分析 對人和滑塊受力分析,受到重力、支持力和摩擦力的作用,沿著斜面方向的合力產(chǎn)生加速度,由牛頓第二定律可以求得加速度的大;人在斜面上做加速運(yùn)動,到達(dá)水平面上之后做勻減速運(yùn)動,由牛頓第二定律可以求得人在兩個過程的加速度的大小,再由勻變速直線運(yùn)動的公式可以求得高度的大小.
解答 解:(1)對人和滑塊受力分析,由牛頓第二定律可得,
加速度為:a1=g(sinθ-μcosθ)=2m/s2 ,
設(shè)高為h,則斜面長s=$\frac{5}{3}$h,水平面BC長L=50-$\frac{4}{3}$h,
滑到B點(diǎn)時的速度V12=2as=$\frac{20}{3}$h,
在地面滑動時加速度大小為:a2=μg=5m/s2
又有 L=$\frac{{V}_{1}^{2}}{2{a}_{2}}$,
即 50-$\frac{4}{3}$h=$\frac{20}{3×2×5}$h
解得 h=25m.
答:高度h最高為25m.
點(diǎn)評 本題是對牛頓第二定律的應(yīng)用,對物體受力分析可以求得加速度的大小,再利用勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律可以求得高度的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只受重力 | B. | 受拉力、重力、支持力 | ||
C. | 受拉力和重力 | D. | 受拉力、重力、摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b的電勢能均減小 | |
B. | a的速度將減小,b的速度將增加 | |
C. | a的加速度將增加,b的加速度將減小 | |
D. | 兩個帶電粒子的動能,一個增大一個減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊沿1軌道滑至B點(diǎn)時的速率大 | |
B. | 物塊沿2軌道滑至B點(diǎn)時的速率大 | |
C. | 物塊沿1、2軌道滑至B點(diǎn)的速率一樣大 | |
D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使線圈面積變?yōu)樵瓉淼?倍 | B. | 使線圈匝數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍 | ||
C. | 使線圈半徑變?yōu)樵瓉淼?倍 | D. | 使線圈平面與磁場垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許測出引力常數(shù) | |
B. | 安培發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 奧斯特提出了磁場對運(yùn)動電荷的作用力公式 | |
D. | 法拉第總結(jié)并確認(rèn)了真空中靜止點(diǎn)電荷之間相互作用規(guī)律 |
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