分析 “秋千”做圓周運動,經(jīng)過最低位置時,由重力和秋千板對小孩的支持力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出支持力,再由牛頓第三定律求解小孩對秋千板的壓力.
解答 解:以小孩為研究對象,分析受力,如圖,
小孩是在重力mg和秋千板的支持力FN兩個力作用下做圓周運動,有${F_N}-mg=\frac{{m{ν^2}}}{r}$
${F_N}=mg+\frac{{m{ν^2}}}{r}=500N$
他對秋千板的壓力與秋千板對他的支持力互為作用力和反作用力,根據(jù)牛頓第三定律,作用力和反作用力大小相等,
那么他對秋千板的壓力為500 N
答:她對秋千板的壓力是500N.
點評 對于圓周運動動力學問題,關鍵是分析物體的受力情況,確定向心力的來源.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M板電勢高于N板電勢 | |
B. | 該發(fā)電機的電動勢為220V | |
C. | 若閉合開關s,負載電阻R=10Ω時發(fā)電機的效率最小 | |
D. | 若閉合開關s,負載電阻R=10Ω時發(fā)電機的輸出功率最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒、卡文迪許 | B. | 牛 頓、伽利略 | C. | 牛 頓、卡文迪許 | D. | 開普勒、伽利略 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的動能增加了 $\frac{4}{5}$mgh | B. | 物體的機械能減少了 $\frac{4}{5}$mgh | ||
C. | 物體克服阻力所做的功為 $\frac{4}{5}$mgh | D. | 物體的重力勢能減少了$\frac{4}{5}$mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導體棒PQ中電流方向由Q至P | B. | 導體棒PQ受安培力方向沿框架向下 | ||
C. | 導體棒PQ受安培力大小在增大 | D. | 導體棒PQ受安培力大小在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果質(zhì)點所受的力與它偏離平衡位置的位移大小的平方根成正比,且總是指向平衡位置,質(zhì)點的運動就是簡諧運動 | |
B. | 含有多種顏色的光被分解為單色光的現(xiàn)象叫光的色散,光在干涉、衍射及折射時都可以發(fā)生色散 | |
C. | 向人體人發(fā)射頻率已知的超聲波被血管中的血流反射后又被儀器接收,測出反射波的頻率編號就能知道血流的速度,這種方法熟稱“彩超” | |
D. | 麥克斯韋關于電磁場的兩個基本觀點是:變化的磁場產(chǎn)生電場;變化的電場產(chǎn)生磁場 | |
E. | 狹義相對論表明物體運動時的質(zhì)量總是要小于其靜止時的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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