【題目】(5分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,滲透了研究問題的多種科學(xué)方法:
(1)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的等效法:__________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)的科學(xué)方法:________________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)原理的簡(jiǎn)化:_________,即當(dāng)小車質(zhì)量M車>>m沙時(shí),細(xì)繩對(duì)小車的拉力大小近似等于沙及桶的總重力m沙g;
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的科學(xué)方法:________________________________________;
(5)由a–M車圖象轉(zhuǎn)化為圖象,所用的科學(xué)方法:_______________________。
(以上各題均選填“理想實(shí)驗(yàn)法”、“圖象法”、“平衡摩擦力法”、“化曲為直法”、“控制變量法”或“近似法”)
【答案】(1)平衡摩擦力法 (2)控制變量法 (3)近似法 圖象法 (4)化曲為直法(每空1分)
【解析】解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)。該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究,其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測(cè)量很重要。
(1)為了使得小車受到的合力等于繩子的拉力,必須有一個(gè)力來(lái)平衡摩擦力,所以使用了平衡摩擦力法;
(2)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過(guò)程涉及質(zhì)量、外力兩個(gè)變量,所以需要控制外力研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系,控制質(zhì)量一定,研究外力與加速度的關(guān)系,故采用了控制變量法;
(3)當(dāng)小車質(zhì)量時(shí),細(xì)繩對(duì)小車的拉力大小近似等于砂及桶的總重力m沙g,故采用了近似法;
(4)為了能直觀明了的顯示出兩者的關(guān)系,采用了圖象法;
(5)因?yàn)?/span>圖象是一條彎曲的曲線,兩者的關(guān)系不能直觀的呈現(xiàn)出來(lái),故作圖象,該圖象為直線,能方便的顯示出兩者的關(guān)系,采用了化曲為直法。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙的水平面AB(水平面足夠長(zhǎng))與豎直平面內(nèi)的光滑彎曲軌道BC在B點(diǎn)相切,一小物塊從水平面上的D點(diǎn)以v0=8m/s的速度向B點(diǎn)滑行,DB長(zhǎng)x=6.5m,物塊與水平面間的動(dòng)摩擦μ=0.3。(g取10m/s2)求:
(1)小物塊滑到B點(diǎn)時(shí)速度的大;
(2)小物塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)滑上軌道h高處后返回,最終停止運(yùn)動(dòng)時(shí)的位置到D點(diǎn)的距離。(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用圖甲所示裝置進(jìn)行的“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中:
甲 乙
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量直徑相同的兩小球的直徑,讀數(shù)示意圖如圖乙所示,則小球直徑為__________________cm。
(2)本實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件是__________________;
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端的切線是水平的
C.入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D.碰撞的瞬間,入射小球與被碰小球的球心連線與軌道末端的切線平行
(3)本實(shí)驗(yàn)對(duì)入射小球的質(zhì)量m1和被碰小球的質(zhì)量m2要求是________________;
A. B.
C. D.對(duì)無(wú)要求
(4)實(shí)驗(yàn)中,各小球的落地點(diǎn)如圖所示,這個(gè)實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是________________(入射球的質(zhì)量為m1,被碰球的質(zhì)量為m2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶以速度v1=2m/s勻速向左運(yùn)動(dòng),小物體P、Q由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,mP=2kg、mQ=1kg,小物體P與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1.某時(shí)刻P在傳送帶右端具有向左的速度v2=4m/s,P與定滑輪間的繩水平.不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦,小物體P與傳送帶之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,傳送帶、繩足夠長(zhǎng),取g=10m/s2 . 求
(1)P在傳送帶上向左運(yùn)動(dòng)的最大距離;
(2)P離開傳送帶時(shí)的速度.(結(jié)果可用根號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物體帶電和點(diǎn)電荷說(shuō)法正確的是( )
A.帶電現(xiàn)象的本質(zhì)是產(chǎn)生電荷
B.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
C.物體所帶的電荷量可以是任意實(shí)數(shù)
D.當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小、形狀對(duì)它們之間相互作用影響可以忽略時(shí),這兩個(gè)帶電體可看成點(diǎn)電荷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于描述運(yùn)動(dòng)的量,以下說(shuō)法正確的是( )
A.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,t時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與位移的大小一定相等
B.全運(yùn)會(huì)男子100米決賽中,張培萌以10秒08奪冠,這里的“10秒08”表示時(shí)間間隔
C.瞬時(shí)速度的大小就是瞬時(shí)速率,通常叫做速率,平均速度的大小就是平均速率
D.運(yùn)動(dòng)物體速度變化量越大,其加速度就越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三個(gè)同種正粒子由同一點(diǎn)垂直場(chǎng)強(qiáng)方向同時(shí)進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)(不計(jì)粒子相互作用力及重力),其軌跡如圖所示,其中b恰好飛出電場(chǎng),由此可以斷定
A.在b飛離電場(chǎng)的同時(shí),a剛好打在負(fù)極板上
B.b和c同時(shí)飛離電場(chǎng)
C.進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),c的速度最大,a的速度最小
D.動(dòng)能的增量相比,c的最小,a和b的一樣大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的電路測(cè)量一節(jié)蓄電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.蓄電池的電動(dòng)勢(shì)約為2V,除蓄電池、開關(guān)、導(dǎo)線外可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:
A.電壓表(量程3V);
B.電流表(量程0.6A);
C.電流表(量程3A);
D.滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍0﹣20Ω,額定電流1A)
(1)電流表應(yīng)選_______;(填器材前的字母代號(hào)).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U﹣I圖象,則蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E=_______ V 、______
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為10V,內(nèi)阻為1.0Ω,電阻R0為1Ω,小型直流電動(dòng)機(jī)M的內(nèi)阻為0.5Ω,閉合開關(guān)S后,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),電流表的示數(shù)為2.0A,則以下判斷中正確的是( )
A. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為10.0W
B. 電動(dòng)機(jī)輸出功率為14.0W
C. 電源輸出的電功率為16.0W
D. 電源輸出的電功率為14.0W
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