5.如圖所示是某次研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),距離如圖,其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.所用交流電的頻率為50hz,則紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為:0.02s,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為:0.1s,打D點(diǎn)時(shí)小車的速度為1.86m/s;加速度為6.22m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。

解答 解:所用交流電的頻率為50hz,則紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s,
每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
vD=$\frac{0.4962-0.1238}{2×0.1}$=1.86 m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:xCD-xAB=2a1T2 
xDE-xBC=2a2T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)兩個(gè)加速度取平均值;
得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2
解得:a=$\frac{(0.4962-0.1238)-0.1238}{4{×(0.1)}^{2}}$=6.22m/s2
故答案為:0.02s;0.1s;1.86; 6.22.

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖,輕繩兩端分別與A,C兩物體相連接,mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,物體A,B,C及地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.1,輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì).若用力將C物體拉動(dòng),則作用在C物體上的水平拉力最小為(取g=10m/s2)( 。
A.6NB.8NC.10ND.12N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功.裝置如圖1,一木塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上,右側(cè)栓有一細(xì)線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與重物連接,木塊左側(cè)與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng),重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng),圖2給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出 ),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,不計(jì)紙帶與木塊間的拉力.

①可以判斷紙帶的右端(左或右端)與木塊連接.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA=0.72m/s,vB=0.97m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是G,還應(yīng)測(cè)量的物理量是B.(填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l        B.木塊的質(zhì)量m1       C.木板的質(zhì)量m2
D.重物質(zhì)量m3       E.木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t      F.AB段的距離lAB
G.天平               H.秒表                 J.彈簧秤.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,圖1為實(shí)驗(yàn)原理圖,下邊為所需器材的實(shí)物圖.

(1)試按原理圖在實(shí)物圖2中畫(huà)線連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)一位同學(xué)把實(shí)驗(yàn)中記錄的6組數(shù)據(jù)描在圖2的坐標(biāo)系中,試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3中畫(huà)出U-I圖線.
(3)根據(jù)圖線可知被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.46_V,內(nèi)電阻r=0.71Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,一輛質(zhì)量為M的小車靜止在水平面上,車面上右端點(diǎn)有一可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊1,水平面上有與車右端相距為4R的固定的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道,其圓半徑為R,圓弧軌道E處的切線是豎直的,車上表面與地面平行且與圓弧軌道的末端D等高,在圓弧軌道的最低點(diǎn)D處,有另一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊2,兩滑塊質(zhì)量均為m.某人由靜止開(kāi)始推車,當(dāng)車與圓弧軌道的豎直壁CD碰撞后人即撤去推力并離開(kāi)小車,車碰后靠著豎直壁靜止但不粘連,滑塊1和滑塊2則發(fā)生碰撞,碰后兩滑塊牢牢粘在一起不再分離.車與地面的摩擦不計(jì),滑塊1、2與車面的摩擦系數(shù)均為μ,重力加速度為g,滑塊與車面的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力.

(1)若人推車的力是水平方向且大小為F=$\frac{1}{2}$μ(M+m)g,則在人推車的過(guò)程中,滑塊1與車是否會(huì)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)?
(2)在(1)的條件下,滑塊1與滑塊2碰前瞬間,滑塊1的速度多大?
(3)若車面的長(zhǎng)度為$\frac{R}{4}$,小車質(zhì)量M=km,則k的取值在什么范圍內(nèi),兩個(gè)滑塊最終沒(méi)有滑離車面?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.甲物體的重力比乙物體的重力大5倍,甲從Hm高處自由落下,乙從2Hm高處同時(shí)自由落下.以下幾種說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩物體下落過(guò)程中,同一時(shí)刻甲的速率比乙大
B.下落ls末,它們的速度相等
C.各自下落lm它們的速度相等
D.下落過(guò)程中甲的加速度比乙大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法,下列正確的是( 。
A.體積比較大的物體不能看成質(zhì)點(diǎn)
B.只有質(zhì)量較小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
C.物體能否看成質(zhì)點(diǎn),取決于其大小和形狀對(duì)問(wèn)題研究的影響
D.質(zhì)點(diǎn)是理想化的模型,而現(xiàn)實(shí)中物體千差萬(wàn)別,所以沒(méi)有必要研究質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.2006年我國(guó)自行研制的“梟龍”戰(zhàn)機(jī)04架在四川某地試飛成功.假設(shè)該戰(zhàn)機(jī)起飛前從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到起飛速度v所需時(shí)間為t,則起飛前的運(yùn)動(dòng)距離為$\frac{vt}{2}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.放在地球表面上的兩個(gè)物體甲和乙,甲放在南沙群島(赤道附近),乙放在北京.它們隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),甲的角速度等于乙的角速度,甲的線速度大于乙的線速度,甲的向心加速度大于乙的向心加速度(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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