如圖所示為一個(gè)點(diǎn)電極A 與平板電極B 接入電源時(shí)的空間電場(chǎng)分布圖，C 為A 到B 垂線的中點(diǎn)，D、E 為同在A、B 垂線上的兩點(diǎn)，DC=CE，F(xiàn)、G 處在DE 的中垂線上，F(xiàn)C=CG，下列說法正確的是

A．A 電極的帶電量小于B 電極的帶電量
B．F 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于C 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C．DC 兩點(diǎn)間電勢(shì)差小于CE 兩點(diǎn)間電勢(shì)差
D．電子從F 點(diǎn)沿直線移動(dòng)到G 點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功，后做負(fù)功
D
由電荷守恒定律A 電極的帶電量等于B 電極的帶電量，電場(chǎng)強(qiáng)度大小根據(jù)電場(chǎng)線的疏密程度判斷所以F 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于C 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，由U=Ed，E可看做兩點(diǎn)間的平均電場(chǎng)強(qiáng)度，所以DC 兩點(diǎn)間平均電場(chǎng)強(qiáng)度較大，DC 兩點(diǎn)間電勢(shì)差大于CE 兩點(diǎn)間電勢(shì)差，電子所受電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)線方向相反，所以電子從F 點(diǎn)沿直線移動(dòng)到G 點(diǎn)，電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線切線的反方向，電場(chǎng)力先做正功，后做負(fù)功
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中正確的是
A．點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體
B．點(diǎn)電荷就是帶電荷量很小的帶電體
C．點(diǎn)電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體
D．點(diǎn)電荷類似力學(xué)中的質(zhì)點(diǎn)，是一種理想化的物理模型

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

絕緣細(xì)線上端固定，下端懸掛一輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜，在a的近旁有一絕緣金屬球b，開始時(shí)a、b都不帶電，如圖所示，現(xiàn)使b帶電，則
A．a(chǎn)、b之間不發(fā)生相互作用
B．b將吸引a，吸住后不放開
C．b立即把a(bǔ)排斥開
D．b先吸引a，接觸后又把a(bǔ)排斥開

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷量，以下說法正確的是（    ）
A．物體所帶的電荷量可以為任意實(shí)數(shù)
B．物體所帶的電荷量只能是某些值
C．物體帶正電荷1.6×10-9Ｃ，這是因?yàn)槭チ?.0×1010個(gè)電子
D．物體所帶電荷量的最小值為1.6×10-19Ｃ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是
A．元電荷就是電子
B．元電荷是一個(gè)理想模型
C．元電荷就是質(zhì)子
D．物體所帶電量只能是元電荷的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根帶有很多負(fù)電荷的棒慢慢靠近一個(gè)帶有少量正電荷的驗(yàn)電器金屬球，觀察到金箔張開的情況是(　　)
A．一直不斷增大B．一直不斷減小
C．先增大，后減小D．先減小到最小，然后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有絲綢、玻璃、塑料薄膜三種材料，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近被絲綢摩擦過的塑料薄膜時(shí)，兩者相互吸引．據(jù)此排出三種材料的順序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者總是帶負(fù)電，這個(gè)順序是（   ）
A．絲綢、玻墑、塑料薄膜．B．塑料薄膜、玻璃、絲綢．
C．塑料薄膜、絲綢、玻璃．D．絲綢、塑料薄膜、玻璃．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述正確的是（  ）
A．物體帶電一定具有多余的電子
B．摩擦起電能創(chuàng)造電荷使原來不帶電的物體帶電
C．物體所帶電量可能很小，甚至小于e
D．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有兩個(gè)完全相同的帶電絕緣金屬小球 A、B，分別帶有電量QA= 6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，讓兩絕緣金屬小球接觸，在接觸過程中，電子如何轉(zhuǎn)移并轉(zhuǎn)移了多少？

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