5．如圖所示為兩個帶等量點電荷周圍的電場線分布（電場線方向未標(biāo)出），則（　�。�
A．A只能帶正電B．A只能帶負(fù)電
C．若A帶正電，則B肯定是帶負(fù)電的D．若A帶正電，則B肯定是帶正電的

分析 電場線是從正電荷或者無窮遠(yuǎn)出發(fā)出，到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處為止．由電場線的分布情況分析．

解答 解：根據(jù)電場線的特點，從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終止，由圖可知兩個電荷間存在斥力，A、B是兩個同種電荷，由于電場線方向未標(biāo)出，所以不能判定電荷的電性．
若A帶正電，則B肯定是帶正電的．故ABC錯誤，D正確．
故選：D．

點評 加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，掌握住電場線的特點和電場線的分布情況，即可解決本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．對于同一根導(dǎo)線來說，下列說法正確的是（　　）
A．導(dǎo)線的電阻跟它兩端的電壓成正比
B．導(dǎo)線的電阻跟通過它的電流強度成反比
C．導(dǎo)線的電阻跟它兩端的電壓和通過它的電流強度無關(guān)
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于電機的說法，不正確的是（　　）
A．電機就是發(fā)電機
B．電機實現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換
C．電機使人類獲得了高效清潔的電能
D．電機包括電動機和發(fā)電機

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．在升降機中的人，發(fā)現(xiàn)自己站的測力計示數(shù)比自己的體重要小，則（　�。�
A．升降機可能正在減速上升B．升降機可能正在減速下降
C．人受到的重力減小了D．人受到的重力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．“某物體由靜止開始在t時間內(nèi)運動s的路程”．僅憑這段描述，你只能得到下列四個物理量中的（　�。�
A．初速度B．平均速度C．末速度D．加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，一小孩和一大人都以水平的力勻速推動相同的木箱在相同的路面上走了同樣的位移（兩人推箱的速度大小如圖中所注），比較在這個過程中兩人分別對木箱做功的多少，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．大人做的功多B．小孩做的功多
C．大人和小孩做的功一樣多D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按如圖1所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零，閉合開關(guān)后：

（1）若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小電珠亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是g導(dǎo)線斷路．
（2）某同學(xué)測出電源和小電珠的U-I圖線如圖2所示，將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上，要使電路中電流為1.0A，則R=0.8Ω．
（3）（雙選）某同學(xué)在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖3中的甲、乙、丙所示，下列說法正確的是AC

A．甲可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
B．乙能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
C．丙的阻值隨電壓升高而減小
D．丙的阻值隨電壓升高而增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于摩擦力的說法，正確的是（　�。�
A．運動的物體不可能受靜摩擦力作用
B．靜止的物體可能受滑動摩擦力作用
C．兩物體間若存在彈力，則此兩物體間也一定存在摩擦力
D．物體所受摩擦力的方向一定與該物體的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一電火花打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下如圖甲所示．

（1）電火花打點計時器使用交流電源，工作電壓220V．
（2）打點計時器打A點時小車的速度vA=0.55m/s．

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同步練習(xí)冊答案