11.如圖所示,板A的質(zhì)量為m,滑塊B的質(zhì)量為2m,板A用繩拴住,繩與斜面平行,滑塊B沿傾角為α的斜面在A板的中間一段勻速下滑,若A、B之間以及B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,求動(dòng)摩擦因數(shù)μ

分析 物體B受重力,斜面施加的垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力,A物體施加的壓力和沿接觸面向上的摩擦力;對(duì)B重新受力分析,根據(jù)平衡條件列方程求解.
再由滑動(dòng)摩擦力公式可求得動(dòng)摩擦因數(shù).

解答 解:對(duì)B受力分析,如圖所示:

B物體沿斜面方向受力平衡:f1+f2=Mgsinα
又因?yàn)?M=2m,f1=μmgcosα,f2=μ(M+m)gcosα
解得:μ=$\frac{1}{2}$tanα
答:動(dòng)摩擦因數(shù)μ為$\frac{1}{2}$tanα

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題的關(guān)鍵是分清物體的受力,要找出每個(gè)力施力物體,防止受力分析多力或少力;再由正交分解法或合成法進(jìn)行分析求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是勻強(qiáng)電場(chǎng)遇到空腔導(dǎo)體后的部分電場(chǎng)線分布圖,電場(chǎng)方向如圖中箭頭所示,M、N、Q是以直電場(chǎng)線上一點(diǎn)O為圓心的同一圓周上的三點(diǎn),OQ連線垂直于MN.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.O點(diǎn)電勢(shì)與Q點(diǎn)電勢(shì)相等
B.O、M間的電勢(shì)差小于N、O間的電勢(shì)差
C.將一負(fù)電荷由M點(diǎn)移到Q點(diǎn),電荷的電勢(shì)能增加
D.在Q點(diǎn)釋放一個(gè)正電荷,正電荷所受電場(chǎng)力將沿與OQ垂直的方向豎直向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.關(guān)于多用表歐姆檔的使用,下列敘述中,正確的是( 。
A.如果用兩手碰兩表筆金屬桿,則測(cè)量值偏小
B.如果紅、黑表筆插錯(cuò)插孔,不影響測(cè)量結(jié)果
C.如果待測(cè)電阻不跟別的元件斷開,則其測(cè)量值一定偏大
D.測(cè)量電阻時(shí)若倍率選“×1”,這時(shí)指針恰指在100Ω和200Ω的正中間,則其電阻值大于150Ω
E.用“×10”擋測(cè)量一個(gè)電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度較小,為了把電阻測(cè)得更準(zhǔn)確一些,應(yīng)換用“×1”擋,重新測(cè)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.蘋果成熟后從樹上落下,測(cè)得蘋果落地的時(shí)間是1s(g取10m/s2)求:
(1)蘋果落地時(shí)的速度
(2)蘋果樹的高度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,小球靜止在設(shè)有擋板的光滑斜面上.關(guān)于小球所受的彈力,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球僅受到一個(gè)彈力的作用,彈力的方向垂直于斜面向上
B.小球受到兩個(gè)彈力的作用,一個(gè)沿斜面向上,一個(gè)垂直于斜面向上
C.小球受到兩個(gè)彈力的作用,一個(gè)沿斜面向下,一個(gè)垂直于斜面向上
D.小球受到三個(gè)彈力的作用,分別是沿斜面向上;垂直于斜面向上,豎直向下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在圖中圖線Ⅰ和Ⅱ所表示的電阻值分別為( 。
A.4Ω和2ΩB.0.25Ω和0.5Ω
C.4kΩ和2kΩD.2.5×10-4Ω和 5.0×10-4Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,在場(chǎng)強(qiáng)為E=4.0×103N/C,的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有相距為5.0cm的A、B兩點(diǎn),兩點(diǎn)的連線與場(chǎng)強(qiáng)方向成30°角,求:A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.真空中兩點(diǎn)電荷間距離為r時(shí),相互作用力為F,當(dāng)距離變?yōu)?r時(shí),它們之間相互作用力為$\frac{1}{4}$F,為使作用力仍為F,則兩點(diǎn)電荷的電量可同時(shí)為原來(lái)的2倍.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某人從五樓走到一樓的過(guò)程中,重力做了6×103 J的功,則( 。
A.人的重力勢(shì)能減少了6×103JB.人的重力勢(shì)能增加了6×103J
C.人的動(dòng)能減少了6×103JD.人的機(jī)械能增加了6×103J

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同步練習(xí)冊(cè)答案