A. | 小球經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí),線的拉力一定為零 | B. | 小球經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí),電勢(shì)能最小 | ||
C. | 小球經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí),電勢(shì)能最小 | D. | 小球經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí),重力勢(shì)能最小 |
分析 小球做什么運(yùn)動(dòng),與重力和電場(chǎng)力的大小關(guān)系有關(guān),分別分析小球所受的電場(chǎng)力大于重力、等于重力和小于重力三種情況分析小球的運(yùn)動(dòng)情況.電場(chǎng)力做功,小球的機(jī)械能不守恒.根據(jù)電場(chǎng)力做功正負(fù),分析電勢(shì)能何處最小.
解答 解:A、當(dāng)球所受的電場(chǎng)力與重力大小相等時(shí),小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),線的拉力大小處處相等.當(dāng)球所受的電場(chǎng)力與重力大小不等時(shí),小球做變速圓周運(yùn)動(dòng),小球經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí),線的拉力不一定為零;故A錯(cuò)誤.
BCD、小球從a到b的過(guò)程中,重力做正功,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能逐漸增大,則小球經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí),電勢(shì)能最小,小球經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí),電勢(shì)能最大,重力勢(shì)能最。蔆D正確,B錯(cuò)誤.
故選:CD
點(diǎn)評(píng) 本題根據(jù)機(jī)械能守恒條件:只有重力做功來(lái)分析機(jī)械能是否守恒.根據(jù)重力和電場(chǎng)力的關(guān)系分析小球可能的運(yùn)動(dòng)情況是關(guān)鍵.根據(jù)電場(chǎng)力做功,還可判斷電勢(shì)能的變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電磁波中有橫波也有縱波 | |
B. | 電磁波傳播需要介質(zhì) | |
C. | 紅外線比紫外線的衍射現(xiàn)象更顯著 | |
D. | 使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)較叫調(diào)制 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度方向一定發(fā)生了變化 | B. | 速度大小一定發(fā)生了變化 | ||
C. | 加速度一定發(fā)生了變化 | D. | 受到的合外力一定不為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 研究跳水運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng) | |
B. | 研究地球公轉(zhuǎn)的周期 | |
C. | 確定在太平洋中航行的巨輪所處的位置 | |
D. | 測(cè)量火車(chē)通過(guò)某一站牌的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的彈力大小為 kx | B. | 小球的合力大小為 (kx-mg) | ||
C. | 小球的加速度大小為$\frac{kx}{m}$ | D. | 小球的加速度大小為$\frac{kx}{m}+g$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 著地前的任一時(shí)刻,兩石塊具有相同的速度和相同的加速度 | |
B. | 重的石塊落的快,先著地 | |
C. | 輕的石塊落的快,先著地 | |
D. | 兩石塊在同一段時(shí)間內(nèi)的平均速度相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 書(shū)對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于書(shū)受到的重力,施力物體是地球 | |
B. | 書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)受到的重力 | |
C. | 書(shū)對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于書(shū)受到形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 書(shū)能靜止,是由于書(shū)的重力大于桌面對(duì)書(shū)的支持力 |
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