如圖所示，將一個(gè)質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端，今用測力計(jì)沿水平方向緩慢拉球，使桿發(fā)生彎曲，在測力計(jì)的示數(shù)逐漸增大的過程中，AB桿對球的彈力方向?yàn)?br />

A．始終水平向左
B．始終豎直向上
C．斜向左上方，與豎直方向的夾角逐漸增大
D．斜向左下方，與豎直方向的夾角逐漸增大

C

解析試題分析：對小球受力分析可知，小球受到豎直向下的重力和水平向右的拉力作用，這兩個(gè)力的合力斜向右下方，所以AB桿對球的彈力方向斜向左上方，與豎直方向的夾角大小滿足，隨測力計(jì)的示數(shù)逐漸增大的過程中與豎直方向的夾角逐漸增大。選項(xiàng)C正確。
考點(diǎn)：共點(diǎn)力的平衡問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)重為30N的物體，放在傾角θ＝30°的斜面上靜止不動(dòng)，若用F=5N豎直向上的力提物體，物體仍靜止，下述結(jié)論正確的是   （    ）

A．物體受到的摩擦力減小5N
B．物體對斜面的作用力減小5N
C．斜面受到的壓力減小5N
D．物體受到的合外力減小5N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上，它的頂角為90°，兩底角為α和β。A、B為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊．已知所有接觸面都是光滑的．現(xiàn)使A、B同時(shí)沿斜面下滑，則下列說法正確的是

A．楔形木塊靜止不動(dòng)
B．楔形木塊向左運(yùn)動(dòng)
C．A木塊處于失重狀態(tài)
D．B木塊處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在斜面上等高處，靜止著兩個(gè)相同的物塊A和B. 兩物塊之間連接著一個(gè)輕質(zhì)彈簧，勁度系數(shù)為K，斜面的傾角為，兩物塊和斜面間的摩擦因數(shù)均為，則彈簧的最大伸長量是：(       )

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的A、B兩物體在固定的傾角為θ的斜面上共同勻速下滑，A與B之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2，下列說法正確的是

A．物體B對斜面的摩擦力大小為（mA+mB）gsinθ   B．物體B對斜面的摩擦力大小為μ2（mA+mB）gcosθ
C．物體A對B的摩擦力大小為mAgsinθ   D．如果在A上施加一豎直向下的力，則A會(huì)向下做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，物體A和B質(zhì)量均為m，分別與輕繩連接跨過定滑輪(不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦)．當(dāng)用水平變力F拉物體B沿水平方  向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是 （ ）

A．物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．物體A做變速直線運(yùn)動(dòng)
C．物體A的速度小于物體B的速度
D．物體A的速度大于物體B的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如圖所示裝置中，兩物體質(zhì)量分別為m1、m2，懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑，不計(jì)一切摩擦，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。由圖可知(   )

A．m1一定大于m2 B．m1可能大于2m2
C．m1一定小于2m2 D．α一定等于β

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，甲、丙物體在水平外力F的作用下靜止在乙物體上，乙物體靜止在水平面上。現(xiàn)增大水平外力F，三物體仍然靜止，則下列說法正確的是

A．乙對甲的摩擦力一定增大 B．乙對甲的支持力一定增大
C．乙對地面的壓力一定增大 D．甲對丙的摩擦力可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動(dòng)．如右圖所示，一個(gè)小孩正在滑梯上勻速下滑，則(　　)

A．小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等
B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等
C．小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等
D．小孩所受的重力和彈力的合力大于小孩所受的摩擦力大小

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同步練習(xí)冊答案