【題目】地震發(fā)生后,需要向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送大量救災(zāi)物資,在物資轉(zhuǎn)運(yùn)過程中大量使用了如圖所示的傳送帶已知某傳送帶與水平面成角,皮帶的AB部分長,皮帶以恒定的速率按圖示方向傳送,若在B端無初速度地放置一個(gè)質(zhì)量的救災(zāi)物資可視為質(zhì)點(diǎn),P與皮帶之間的動摩擦因數(shù)取,,求:
物資P從B端開始運(yùn)動時(shí)的加速度.
物資P到達(dá)A端時(shí)的動能.
【答案】物資P從B端開始運(yùn)動時(shí)的加速度是物資P到達(dá)A端時(shí)的動能是900J.
【解析】
(1)選取物體P為研究的對象,對P進(jìn)行受力分析,求得合外力,然后根據(jù)牛頓第三定律即可求出加速度;
(2)物體p從B到A的過程中,重力和摩擦力做功,可以使用動能定律求得物資P到達(dá)A端時(shí)的動能,也可以使用運(yùn)動學(xué)的公式求出速度,然后求動能.
(1)P剛放上B點(diǎn)時(shí),受到沿傳送帶向下的滑動摩擦力的作用,; 其加速度為:
(2)解法一:P達(dá)到與傳送帶有相同速度的位移
以后物資P受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力作用
根據(jù)動能定理:
到A端時(shí)的動能
解法二:P達(dá)到與傳送帶有相同速度的位移
以后物資P受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力作用,
P的加速度
后段運(yùn)動有:,
解得:,
到達(dá)A端的速度
動能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)采用重物自由下落的方法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”,如圖甲所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?/span>9.80 m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.0 kg。若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如圖乙所示,那么,
(1)紙帶的________(選填“左”或“右”)端與重物相連;
(2)B的速度大小為___________m/s;從打下點(diǎn)A到打下點(diǎn)C的過程中重力勢能的減少量ΔEP=_____________J(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)猜測:動能的增加量最有可能______勢能的減少量(選填“>”“<”或“=”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上一木板質(zhì)量M=1 kg,長度L=3.5 m,木板右側(cè)有一豎直固定的四分之一光滑圓弧軌道,軌道半徑R=1 m,最低點(diǎn)P的切線與木板上表面相平.質(zhì)量m=2 kg的小滑塊位于木板的左端,與木板一起向右滑動,并以的速度與圓弧軌道相碰,木板碰到軌道后立即停止,滑塊沿木板沖上圓弧軌道,后又返回到木板上,最終滑離木板.已知滑塊與木板上表面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,g取10 m/s2.求:
(1)滑塊對P點(diǎn)壓力的大小;
(2)滑塊返回木板上時(shí),木板的加速度大。
(3)滑塊從返回木板到滑離木板所用的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角,皮帶在電動機(jī)的帶動下,始終保持的速率運(yùn)動。現(xiàn)把一質(zhì)量為的工件(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在皮帶的底端,經(jīng)時(shí)間,工件被傳送到的高處,取,求:
(1)工件與皮帶間的動摩擦因數(shù);
(2)工件相對傳送帶運(yùn)動的位移。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于點(diǎn),另一端與小球相連,F(xiàn)將小球從點(diǎn)由靜止釋放,它在下降的過程中經(jīng)過了點(diǎn),已知在、兩點(diǎn)處,彈簧對小球的彈力大小相等,且,在小球從點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)的過程中( )
A.彈力對小球先做正功后做負(fù)功
B.有兩個(gè)時(shí)刻小球的加速度等于重力加速度
C.彈簧長度最短時(shí),彈力對小球做功的功率為零
D.小球到達(dá)點(diǎn)時(shí)的動能等于其在、兩點(diǎn)的重力勢能差
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有一傾角為30°的斜面體,將一質(zhì)量為m的矩形小物塊放置在斜面上,對其施加一斜向右上方的恒力F(其與平行斜面方向成30°角),物塊沿斜面上滑.一段時(shí)間后,撤去外力F,最終物塊將沿斜面下滑.整個(gè)過程中,物塊和斜面體間始終有擠壓,斜面體相對地面始終靜止,則下列關(guān)于地面對斜面體的摩擦力表述正確的是
A.撤去F前,物塊上滑過程,摩擦力可能為零
B.撤去F后,物塊上滑過程,摩擦力方向可能向右
C.撤去F后,物塊下滑過程,摩擦力可能為零
D.物塊在斜面上運(yùn)動全過程,摩擦力方向始終向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知AB間長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時(shí)其運(yùn)行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動,以下說法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) ( )
A.糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能大,也可能相等或小
B.糧袋開始運(yùn)動的加速度為g(sin θ-μcos θ),若L足夠大,則以后將一定以速度v做勻速運(yùn)動
C.若μ≥tan θ,則糧袋從A到B一定是一直做加速運(yùn)動
D.不論μ大小如何,糧袋從A到B一直做勻加速運(yùn)動,且a>gsinθ
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【題目】如圖甲所示某同學(xué)設(shè)計(jì)了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,在小車上固定寬度為L的擋光片,將兩個(gè)光電門傳感器固定在相距為d的軌道上,釋放小車,傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時(shí)間Δt1、Δt2,可以測得小車的加速度a=________(用題中的符號L、D,Δt1、Δt2表示).
(2)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用________法(填物理方法),應(yīng)保持________不變,通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)來改變小車所受的拉力大小,研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律.
(3)甲同學(xué)由于實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有注意始終滿足Mm的條件(m為鉤碼的質(zhì)量),結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的________.
A.B.
C.D.
(4)乙、丙兩名同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖線如圖乙所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?_____________________________________________
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【題目】大霧天發(fā)生交通事故的概率比平常要高出幾倍甚至幾十倍,保證霧中行車安全顯得尤為重要,在霧天的平直公路上,甲、乙兩汽車同向勻速行駛,乙在前,甲在后,某時(shí)刻兩車司機(jī)聽到警笛提示,同時(shí)開始剎車,結(jié)果兩車剛好沒有發(fā)生碰撞,如圖為兩次剎車后勻減速運(yùn)動的v-t圖像,以下分析正確的是
A. 甲車剎車的加速度的大小為
B. 兩車開始剎車時(shí)的距離為100m
C. 兩車剎車后間距一直在減小
D. 兩車都停下來后相距12.5m
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