【題目】某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相近的是 ( )

A. 建立瞬時(shí)速度的概念

B. 建立合力與分力的概念

C. 建立點(diǎn)電荷的概念

D. 探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系

【答案】B

【解析】試題分析:瞬時(shí)速度是把很短的短時(shí)間內(nèi)的物體的平均速度近似的認(rèn)為是瞬時(shí)速度,是采用的極限的方法,所以A錯(cuò)誤.合力和分力是等效的,它們是等效替代的關(guān)系,所以B正確.點(diǎn)電荷是一種理想化的模型,是采用的理想化的方法,所以C錯(cuò)誤.探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系的時(shí)候,是控制其中的一個(gè)量不變,從而得到其他兩個(gè)物理量的關(guān)系,是采用的控制變量的方法,所以D錯(cuò)誤.故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A.經(jīng)典時(shí)空觀認(rèn)為空間和時(shí)間是獨(dú)立于物體及其運(yùn)動(dòng)而存在的

B.相對論時(shí)空觀認(rèn)為物體的長度和質(zhì)量會(huì)隨著物體的速度不同而不同

C.經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀物體、低速運(yùn)動(dòng)問題,不適用于高速運(yùn)動(dòng)的問題

D.當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于光速時(shí),相對論和經(jīng)典力學(xué)的結(jié)論仍有很大的區(qū)別

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能量和能源,下列說法中正確的是(

A.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,其總量有可能增加

B.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,其總量會(huì)不斷減少

C.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總量保持不變,故節(jié)約能源沒有必要

D.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性,且現(xiàn)有可利用的能源有限,故應(yīng)節(jié)約能源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳水運(yùn)動(dòng)員從10m高的跳臺上跳下,在運(yùn)動(dòng)員下落的過程中( )

A.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加,重力勢能增加

B.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減少,重力勢能減少

C.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減少,重力勢能增加

D.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加,重力勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于洛倫茲力和安培力的描述中,正確的是( )

A.處于勻強(qiáng)磁場中的通電直導(dǎo)線一定受到安培力的作用

B.安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)

C.在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng)的帶電粒子受到的洛倫茲力不做功

D.通電直導(dǎo)線在磁場中受到的安培力方向與磁場方向平行

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于離心運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是 ( )

A. 物體一直不受外力的作用時(shí),可能做離心運(yùn)動(dòng)

B. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在外界提供的向心力突然變大時(shí)做離心運(yùn)動(dòng)

C. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,只要向心力的數(shù)值發(fā)生變化就將做離心運(yùn)動(dòng)

D. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)外界提供的向心力突然消失或數(shù)值變小時(shí)將做離心運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=,在國際單位制中,電場強(qiáng)度的單位應(yīng)是( )

A. /B. /C. /D. /

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“物理”二字最早出現(xiàn)在中文中,是取“格物致理”四字的簡稱,即考察事物的形態(tài)和變化,總結(jié)研究它們的規(guī)律的意思。同學(xué)們要再學(xué)習(xí)物理知識之外,還要了解物理學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的,領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列敘述正確的是

A在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

B用質(zhì)點(diǎn)來替代實(shí)際運(yùn)動(dòng)物體是采用了理想模型的方法

C笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D伽利略通過比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證實(shí)了,在同一地點(diǎn)重的物體和輕的物體下落快慢不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,下列做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的有( )

A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大一些

B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大一些

C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些

D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度

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