【題目】“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可缺少的操作是（ ）

A. 測(cè)出小車的質(zhì)量

B. 測(cè)出橡皮筋的伸長(zhǎng)量

C. 用量角器測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角

D. 改變橡皮筋條數(shù)后將小車從同一位置釋放

【答案】D

【解析】本實(shí)驗(yàn)是為了探究做功與物體速度變化的關(guān)系，只要保證小車的質(zhì)量不變即可，不需要測(cè)量小車的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤．實(shí)驗(yàn)中改變拉力做功時(shí)，為了能定量，所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長(zhǎng)度，這樣橡皮筋對(duì)小車做的功就有倍數(shù)關(guān)系．而不需要測(cè)量出每根橡皮筋做功的數(shù)值，即不需要測(cè)量橡皮筋的伸長(zhǎng)量．每次只要保證從同一位置由靜止釋放這樣開始時(shí)橡皮筋的形變量相同，過(guò)程中每根橡皮筋做的功就相同．故B錯(cuò)誤、D正確．平衡摩擦力時(shí)，把木板的一段墊高，使得小車做勻速運(yùn)動(dòng)即可，不需要用量角器測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角，故C錯(cuò)誤．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O．輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】DIS 的三大組成部分是為_____、為_____和為_____， 用傳感器可以測(cè)量變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b系于一輕質(zhì)木架上的A點(diǎn)和C點(diǎn)，如圖所示。當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小球在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，繩a在豎直方向、繩b在水平方向。當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí)．繩b被燒斷，同時(shí)桿也停止轉(zhuǎn)動(dòng)，則（ ）

A. 小球仍在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B. 在繩被燒斷瞬間，a繩中張力突然減小

C. 若角速度ω較小，小球在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動(dòng)

D. 若角速度ω較大，小球可以在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度，下列說(shuō)法中正確的是

A.子彈以900m/s的速度從槍口射出，指的是瞬時(shí)速度

B.火車從杭州到北京的速度約為120km/h，指的是瞬時(shí)速度

C.汽車速度計(jì)上顯示70km/h，指的是汽車一段行程中的平均速度

D.某高速公路上的限速為120km/h，指的是平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上已有的器材如圖所示，為完成該實(shí)驗(yàn)，還需要向老師領(lǐng)取的器材是（ ）

A. 一根橡皮筋 B. 兩個(gè)鉤碼 C. 兩把彈簧秤 D. 兩根彈簧

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在靜電場(chǎng)中，關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電勢(shì)高的地方電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)一定高

C. 電勢(shì)為零的地方場(chǎng)強(qiáng)也一定為零

D. 場(chǎng)強(qiáng)為零的地方電勢(shì)也一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m2的物體B放在車廂的水平底板上，用豎直細(xì)繩通過(guò)光滑定滑輪與質(zhì)量為m1的物體A相連．車廂正沿水平直軌道向右行駛，兩物體與車相對(duì)靜止，此時(shí)與物體A相連的細(xì)繩與豎直方向成θ角，由此可知

A. 車廂的加速度大小為gsinθ

B. 繩對(duì)物體A的拉力大小為m1gcosθ

C. 底板對(duì)物體B的支持力大小為(m2－m1)g

D. 底板對(duì)物體B的摩擦力大小為m2gtanθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（　 �。�

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫建立理想模型法

B. 根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t非常小時(shí)， 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

C. 伽利略為了探究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，這運(yùn)用了類比法

D. 在推導(dǎo)勻變直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微元法

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