做平拋運動的物體，每秒的速度增量總是（ ）

A．大小相等，方向相同 B．大小不等，方向不同

C．大小相等，方向不同 D．大小不等，方向相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高一上期月考物理卷（解析版）A卷 題型：選擇題

如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，穿在水平光滑直桿上的小球A和B由輕質(zhì)彈簧相連并相對直桿靜止．已知A、B小球的質(zhì)量分別為2m和m，它們之間的距離為3L，彈簧的勁度系數(shù)為k、自然長度為L，下列分析正確的是（ ）

A．小球A、B受到的向心力之比為2∶1

B．小球A、B做圓周運動的半徑之比為1∶2

C．小球A勻速轉(zhuǎn)動的角速度為

D．小球B勻速轉(zhuǎn)動的周期為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰寧城縣高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線。把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的實驗結(jié)果如圖。由圖可以得到的實驗結(jié)論錯誤的是（ ）

A．作用力與反作用力同時變化

B．作用力與反作用力方向相反

C．作用力與反作用力大小相等

D．作用力與反作用力作用在同一物體上

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高一上期周測物理卷（解析版） 題型：選擇題

A、B兩物體均做勻變速直線運動，A的加速度a1＝1.0 m/s，B的加速度a2＝－2.0 m/s，根據(jù)這些條件做出的以下判斷，其中正確的是( )

A．B的加速度大于A的加速度

B．A做的是勻加速運動，B做的是勻減速運動

C．任意時刻兩個物體的速度都不可能為零

D．兩個物體的運動方向一定相反

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林實驗中學高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個不帶電的導體球A放在帶負電的可以看作是點電荷的導體B附近，達到靜電平衡后，則有（ ）

A．導體球A左端帶正電右端帶負電

B．導體球A左端的電勢高于右端的電勢

C．當導體球A接地后，導體球A的電勢將降低

D．當導體球A接地后，導體球A的電勢將升高

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南株洲二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，光滑曲線導軌足夠長，固定在絕緣斜面上，勻強磁場B垂直斜面向上，一導體棒從某處以初速度沿導軌面向上滑出，最后又出處滑回到原處，導軌底端接有電阻R，其余電阻不計。下列說法正確的是

A．滑回到原處的速率小于初速度大小

B．上滑所用的時間等于下滑所用的時間

C．上滑過程與下滑過程通過電阻R的電荷量大小相等

D．上滑過程通過某位置的加速度大小等于下滑過程中通過該位置的加速度大小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在不需要考慮物體本身大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點，即質(zhì)點，物理學中，把這種在原型的基礎上，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學抽象而建立起來的客體稱為

A.控制變量 B.理想模型 C.等效替代 D.科學假說

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江牡丹江一中高三上期期末熱身模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，分別用力F1、F2、F3將質(zhì)量為m的物體，由靜止沿同一光滑斜面以相同的加速度，從斜面底端拉到斜面的頂端，物體到達斜面頂端時，力F1、F2、F3的瞬時功率關系為（ ）

A．P1=P2=P3 B．P1＞P2=P3 C．P3＞P2＞P1 D．P1＞P2＞P3

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間的關系和物塊速度與時間的關系如圖所示，由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為（）

A.， B.，

C.， D.，

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