【題目】為模擬空氣凈化過(guò)程，有人設(shè)計(jì)了如圖所示的含灰塵空氣的密閉玻璃圓桶，圓桶的高和直徑相等．第一種除塵方式是：在圓桶頂面和底面間加上電壓U，沿圓桶的軸線方向形成一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，塵粒的運(yùn)動(dòng)方向如圖甲所示；第二種除塵方式是：在圓桶軸線處放一直導(dǎo)線，在導(dǎo)線與桶壁間加上的電壓也等于U，形成沿半徑方向的輻向電場(chǎng)，塵粒的運(yùn)動(dòng)方向如圖乙所示．已知空氣阻力與塵粒運(yùn)動(dòng)的速度成正比，即f＝kv(k為一定值)，假設(shè)每個(gè)塵粒的質(zhì)量和帶電荷量均相同，初速度和重力均可忽略不計(jì)，不考慮塵粒之間的相互作用，則在這兩種方式中（ ）

A. 塵粒都做直線運(yùn)動(dòng) B. 塵粒受到的電場(chǎng)力大小相等

C. 電場(chǎng)對(duì)單個(gè)塵粒做功的最大值相等 D. 在乙容器中，塵粒做類平拋運(yùn)動(dòng)

【答案】AC

【解析】試題根據(jù)分析灰塵的受力，判斷灰塵最終落在圓柱上，電場(chǎng)對(duì)單個(gè)塵粒做功的最大值為uq都相等．

解：A、因初速為0，則塵粒沿合力方向做直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B、每種除塵方式受到電場(chǎng)力大小F=qE，但兩種不同方式中，空間中的電場(chǎng)強(qiáng)度不同，所以塵料所受電場(chǎng)力大小是不同的，故B錯(cuò)誤；

C、電場(chǎng)對(duì)單個(gè)塵粒做功的最大值為qU，故在兩種情況下電場(chǎng)對(duì)塵粒做功的最大值相同，故C正確；

D、乙容器中塵粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中阻力隨速度在變化，所受合力不為恒力，故塵粒做的不是類平拋運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．

故選：AC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過(guò)程中，衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ，則 （ ）

A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s

B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9km/s

C. 在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點(diǎn)速度大于在Q點(diǎn)的速度

D. 衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過(guò)加速實(shí)現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一砂袋用無(wú)彈性輕細(xì)繩懸于O點(diǎn)．開(kāi)始時(shí)砂袋處于靜止?fàn)顟B(tài)，此后用彈丸以水平速度擊中砂袋后均未穿出。第一次彈丸的速度為v0，打入砂袋后二者共同擺動(dòng)的最大擺角為θ（θ<90°），當(dāng)其第一次返回圖示位置時(shí)，第二粒彈丸以另一水平速度v又擊中砂袋，使砂袋向右擺動(dòng)且最大擺角仍為θ．若彈丸質(zhì)量均為m，砂袋質(zhì)量為5m，彈丸和砂袋形狀大小忽略不計(jì)，求：兩粒彈丸的水平速度之比為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一定長(zhǎng)度的同材料導(dǎo)線做成不同幾何形狀的單匝線圈，有等邊三角形、正方形、圓形，將它們放在直線邊界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線圈平面與磁場(chǎng)垂直．現(xiàn)以相同的速度v將線圈從磁場(chǎng)中拉出，當(dāng)線圈的一半在磁場(chǎng)中時(shí)，線圈與磁場(chǎng)邊界交點(diǎn)間電壓最大的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的速度方向與水平方向的夾角為θ，其正切值tanθ隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則（g取10 m/s2）（ ）

A. 第1 s物體下落的高度為5 m

B. 第1 s物體下落的高度為10 m

C. 物體的初速度為5 m/s

D. 物體的初速度是10 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ是兩條水平放置彼此平行的金屬導(dǎo)軌，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線垂直導(dǎo)軌平面導(dǎo)軌左端接阻值的電阻，電阻兩端并聯(lián)一電壓表，垂直導(dǎo)軌跨接一金屬桿ab，ab的質(zhì)量，電阻與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，現(xiàn)用的恒力水平向右拉ab，使之從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間后，ab開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)電壓表示數(shù)重力加速度求：

勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，外力F的功率．

桿加速過(guò)程中，通過(guò)R的電量．

桿加速運(yùn)動(dòng)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗(yàn)證“牛頓第二定律”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個(gè)光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤．實(shí)驗(yàn)首先保持軌道水平，通過(guò)調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力，再進(jìn)行后面的操作，并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離s.

(1)該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量？________(填“需要”或“不需要”)

(2)實(shí)驗(yàn)需用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光板的寬度d；

(3)某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過(guò)光電門1和2的擋光時(shí)間分別為t1、t2(小車通過(guò)光電門2后，砝碼盤才停止下落)，已知重力加速度為g，則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是_______．（用題中所給字母符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)量加速度的簡(jiǎn)易裝置圖，內(nèi)壁光滑的圓管豎直固定在底座上，管與底座的總質(zhì)量為M，O為圓心，A、B為圓管水平直徑的兩端點(diǎn)，管內(nèi)有一質(zhì)量為m、直徑略小于圓管內(nèi)徑的小球，當(dāng)測(cè)量裝置水平固定在小車上隨車一起在水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球最終穩(wěn)定在圓管的D點(diǎn)已知OD與豎直方向的夾角為θ=37°(重力加速度為g，sn37°=0.6，c0s37°=0.8)，則下列說(shuō)法正確的是

A. 此時(shí)小車對(duì)裝置的支持力大于(m+M)g

B. 被測(cè)小車的加速度大小為

C. 測(cè)量裝置受到的水平合力大小為，方向水平向右

D. 測(cè)量裝置水平固定在小車上，當(dāng)小車加速度很大時(shí)，小球可能穩(wěn)定在圓管的A位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一條小船在靜水中的速度為3m/s，它要渡過(guò)一條寬為30m的長(zhǎng)直河道，河水流速為4m/s，則( )

A. 這條船可以渡過(guò)這條河,而且過(guò)河時(shí)的合速度可以為7m/s

B. 這條船過(guò)河時(shí)間不可能小于10s

C. 這條船能夠過(guò)河的最小位移為30m

D. 這條船能夠過(guò)河的最小位移為40m

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