【題目】用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法。下面四個(gè)物理量哪一個(gè)不是比值定義式:
A. 電流 B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度 D. 電阻
【答案】C
【解析】
依據(jù)各個(gè)物理量的定義可判定對(duì)應(yīng)的表達(dá)式是不是定義式,明確比值定義法的性質(zhì)及其特點(diǎn)進(jìn)行作答。
A、電流強(qiáng)度為通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電流與所用時(shí)間的比值,I與q和t無(wú)關(guān),只與它們的比值有關(guān),故A屬于比值定義式;
B、磁感應(yīng)強(qiáng)度為電流元IL(磁荷)在磁場(chǎng)中受到的磁場(chǎng)力F與IL的比值,B和F無(wú)關(guān),B與IL無(wú)關(guān),故B屬于比值定義式;
C、電場(chǎng)強(qiáng)度為試探電荷在電場(chǎng)中受到的電場(chǎng)力F和其自身電荷量的比值,即。E跟F和q不能討論正反比關(guān)系,所以C中關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的表達(dá)式不是定義式,它是點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式,屬于決定式;
D、電阻,電阻與導(dǎo)體兩端得電壓、流過(guò)導(dǎo)體的電流都無(wú)關(guān);屬于比值定義式。
故本題選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在磁場(chǎng)中某區(qū)域的磁感線如圖所示,則 ( )
A. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等,且
B. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等
C. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力大
D. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過(guò)定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ=37°的光滑斜面上的M點(diǎn)和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對(duì)應(yīng)平面平行.勁度系數(shù)k=5 N/m的輕彈簧一端固定在O點(diǎn),一端用另一輕繩穿過(guò)固定的光滑小環(huán)D與A相連,彈簧處于原長(zhǎng),輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面.水平面處于場(chǎng)強(qiáng)E=5×104N/C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.已知A、B的質(zhì)量分別為mA=0.1 kg和mB=0.2 kg,B所帶電荷量q=+4×10-6 C.設(shè)兩物體均視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長(zhǎng),彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電荷量不變.取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.
(1)求B所受靜摩擦力的大小;
(2)現(xiàn)對(duì)A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a=0.6 m/s2開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).A從M到N的過(guò)程中,B的電勢(shì)能增加了ΔEp=0.06 J.已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.求A到達(dá)N點(diǎn)時(shí)拉力F的瞬時(shí)功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖。
①在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。
②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅰ___________________________________
Ⅱ___________________________________
③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向_______偏轉(zhuǎn)。(填“左”或“右”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在飛鏢比賽中,某同學(xué)將飛鏢從O點(diǎn)水平拋出,第一次擊中飛鏢盤(pán)上的a點(diǎn),第二次擊中飛鏢盤(pán)上的b點(diǎn),忽略空氣阻力,則( 。
A. 飛鏢第一次水平拋出的速度較小
B. 飛鏢第二次拋出時(shí)的動(dòng)能較小
C. 飛鏢兩次在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
D. 飛鏢兩次擊中飛鏢盤(pán)時(shí)的速度方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上放置一斜面體A,帶正電的小物塊B置于A的絕緣斜面上。輕推一下B,B能沿斜面勻速下滑,現(xiàn)在斜面頂端正上方P點(diǎn)固定一帶正電的點(diǎn)電荷,讓B從頂端向下運(yùn)動(dòng),此后( 。
A. B物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. B物塊受到斜面A對(duì)它作用力不斷變小
C. B物塊動(dòng)能的增加量小于電勢(shì)能的減少量
D. 斜面體A受到地面水平向左的靜摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】描繪某電學(xué)元件伏安特性曲線,提供實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.待測(cè)元件(額定電壓5V,額定功率2.5W);
B.電流表A(0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω);
C.電壓表V(3V,內(nèi)阻約3kΩ);
D.電阻箱R(0~9999Ω);
E.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω);
F.滑動(dòng)變阻器(0~1kΩ);
G.電池(6V);
H.開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干。
(1)為擴(kuò)大電壓表量程,首先采用如圖甲所示電路測(cè)定電壓表內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下:
Ⅰ.根據(jù)圖甲電路,正確操作,完成了實(shí)驗(yàn)電路連接。
Ⅱ.閉合S,調(diào)節(jié)變阻器R1的滑片P至某一位置,然后調(diào)節(jié)電阻箱。讀出此時(shí)電阻箱阻值R及對(duì)應(yīng)電壓表示數(shù)U.保持滑片P位置不變,改變電阻箱阻值,讀出多組(U,R)數(shù)據(jù)。
Ⅲ.以為縱軸,R為橫軸,作圖線如圖乙所示。
①實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選擇_____(填寫(xiě)器材前序號(hào))。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電阻箱取值為R=3200Ω時(shí),電壓表的表頭指針如圖丙所示,則讀數(shù)U=_____V.接著,為使電壓表示數(shù)增大到接近滿偏,電阻箱取值范圍應(yīng)在2kΩ到3kΩ之間,調(diào)節(jié)電阻箱正確的操作是:保持“×1000”擋旋鈕不動(dòng),將“×100”擋旋鈕撥到_____(選填“0”或“9”)位置,再將“×1000”擋旋鈕撥到_____位置,然后調(diào)節(jié)電阻箱阻值為適當(dāng)值。
③圖乙中,直線的縱截距為a,斜率為k,則電壓表內(nèi)阻RV=_____。
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖丁中將描繪電學(xué)元件伏安特性曲線的實(shí)物電路圖連接完整______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。圖乙是該實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,現(xiàn)要取B、F兩點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),已知電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)紙帶可以判斷,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的________端是和重物相連接(選填“左”或“右”);
(2)若X1=6.40cm,則在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)的速度VB=_________m/s(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)若X2數(shù)據(jù)也已測(cè)出,則為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒還需測(cè)出的物理量是_______________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為12V,電源內(nèi)阻為1.0Ω,電路中的電阻R為1.5Ω,小型直流電動(dòng)機(jī)M的內(nèi)阻為0.5Ω,閉合開(kāi)關(guān)S后,電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)為2.0A.則以下判斷中正確的是( 。
A. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為12.0W
B. 電源輸出的電功率為20.0W
C. 電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱功率4.0W
D. 電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為5.0V
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