【題目】用伏安法測(cè)某一電阻,如果采用如圖甲所示的電路,測(cè)量值為R1,如果采用如圖乙所示電路,測(cè)量值為R2,則電阻的真實(shí)值為R真,它們之間的關(guān)系是:R1___R真,R2____ R真(填“>”、“=”或“<”),這種誤差屬于_________誤差。
【答案】<; >; 系統(tǒng);
【解析】
根據(jù)電流表接法確定電壓、電流的偏差,從而根據(jù)歐姆定律得到電阻偏差;根據(jù)誤差來(lái)源判斷誤差類型。
電流表外接時(shí),電壓表測(cè)得電壓為電阻兩端電壓,電流表測(cè)的電流為電阻和電壓表的總電流,故電流偏大,那么,電阻偏小,即;
電流表內(nèi)接時(shí),電壓表測(cè)得電壓為電阻和電流表兩端的電壓,故電壓偏大,電流表電流為通過(guò)電阻的電流,那么,電阻偏大,即;
這些誤差是由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本身造成的,實(shí)驗(yàn)方案不變,那么誤差不變;那么,按照誤差分類可知:這種誤差為系統(tǒng)誤差。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑且長(zhǎng)為L=50cm的絕熱氣缸固定在水平面上,氣缸內(nèi)用橫截面積為S=100cm2的絕熱活塞封閉有溫度為t0=27℃的理想氣體,開(kāi)始時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)的活塞位于距左側(cè)缸底l=30cm處,F(xiàn)用電熱絲對(duì)封閉的理想氣體加熱,使活塞緩慢向右移動(dòng)。(已知大氣壓強(qiáng)為P0=1.0×105Pa)
①試計(jì)算當(dāng)溫度升高到t=377℃時(shí),缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)P;
②若氣缸內(nèi)電熱絲的電阻R=100Ω,加熱時(shí)電熱絲中的電流為I=0.2A,在此變化過(guò)程中共持續(xù)了t'=300s,不計(jì)電熱絲由于溫度升高而吸收熱量,試計(jì)算氣體增加的內(nèi)能ΔU。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究牛頓運(yùn)動(dòng)定律,加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
①下列做法錯(cuò)誤的是_________(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_______小車和小車上硅碼的總質(zhì)量(填遠(yuǎn)大于,遠(yuǎn)小于,或近似于)
③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,小車上均不放砝碼,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線,發(fā)現(xiàn)圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),則操作過(guò)程中可能__________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),有兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則以下說(shuō)法中正確的是 ( )
A. A球的角速度等于B球的角速度
B. A球的線速度大于B球的線速度
C. A球的運(yùn)動(dòng)周期小于B球的運(yùn)動(dòng)周期
D. A球?qū)ν脖诘膲毫Υ笥?/span>B球?qū)ν脖诘膲毫?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合線圈abcd從高處自由下落一段時(shí)間后垂直于磁場(chǎng)方向進(jìn)入一有界磁場(chǎng).從ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)的這段時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是( )
A. a端的電勢(shì)低于b端
B. ab邊所受安培力方向?yàn)樗较蜃?/span>
C. 線圈可能一直做勻速運(yùn)動(dòng)
D. 線圈可能一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的物體原來(lái)靜止在水平地面上,它與地面間的動(dòng)摩擦因素為μ=0.4,一個(gè)沿水平方向的恒力F=12N作用在這個(gè)物體上,g取10m/s2,求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小是多少?
(2)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后3s內(nèi)物體發(fā)生的位移的大小是多少?
(3)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后3s末物體的速度的大小是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ為兩條平行的光滑金屬直導(dǎo)軌,導(dǎo)軌平面與水平面成θ=30°,M、P之間接有電阻箱R,導(dǎo)軌所在空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上,其接入電路的電阻值為r,現(xiàn)從靜止釋放金屬桿ab,測(cè)得最后的最大速度為v1,已知軌道間距為L,重力加速度取g,軌道足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì),求:
(1)電阻箱接入電路的電阻多大?
(2)若當(dāng)金屬棒下滑的距離為s時(shí),金屬棒的加速度大小為a,則此時(shí)金屬棒運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致),每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶上的點(diǎn)計(jì)算出。
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”);
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是( )
A.放開(kāi)小車,能夠自由下滑即可
B.放開(kāi)小車,能夠勻速下滑即可
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是( )
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平導(dǎo)軌接有電源,導(dǎo)軌上固定有三根用同種材料制作的導(dǎo)體棒a、b、c,其中b最短,c為直徑與b等長(zhǎng)的半圓,導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比,導(dǎo)軌電阻不計(jì),F(xiàn)將裝置置于向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,接通電源后,三根導(dǎo)體棒中均有電流通過(guò),則它們受到安培力的大小關(guān)系為
A. Fa>Fb=Fc B. Fa=Fb>Fc
C. Fa=Fb=Fc D. Fa>Fb>Fc
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