【題目】從地面以大小為的初速度豎直向上拋出一個小球，經(jīng)過時間t小球落回地面，落地時小球的速度的大小為。已知小球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比，重力加速度大小為g。下面給出時間t的四個表達(dá)式中只有一個是合理的。你可能不會求解t，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達(dá)式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷，你認(rèn)為t的合理表達(dá)式應(yīng)為（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】時間t的單位應(yīng)該是s，的單位是m，故，C錯誤；如果沒有空氣的阻力，則，則，不和實際，如果沒有空氣的阻力，則，則；有阻力時，如果阻力減小，從題目提供答案看，時間值應(yīng)該是不變的，故說明本題中阻力很小與沒有阻力的時間是相等的，故D正確AB錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個菱形的導(dǎo)體線框沿著自己的對角線勻速運動，穿過具有一定寬度的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，已知對角線AC的長度為磁場寬度的兩倍且與磁場邊界垂直．下面對于線框中感應(yīng)電流隨時間變化的圖象(電流以ABCD順序流向為正方向，從C點進(jìn)入磁場開始計時)正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 kΩ，電阻R1=9.0 kΩ，為了方便讀數(shù)和作圖，給電池串聯(lián)一個R0=3.0 Ω的電阻。

①按圖示電路進(jìn)行連接后，發(fā)現(xiàn)、和三條導(dǎo)線中，混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線。為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的，將電建S閉合，用多用電表的電壓擋先測量a、間電壓，讀數(shù)不為零，再測量、間電壓，若讀數(shù)不為零，則一定是________導(dǎo)線斷開；若讀數(shù)為零，則一定是___________導(dǎo)線斷開。

②排除故障后，該小組順利完成實驗。通過多次改變滑動變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù)，作出圖象如右圖。由I1–I2圖象得到電池的電動勢E=_________V，內(nèi)阻r=__________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻R1和R2的伏安特性曲線，并且把第一象限分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個區(qū)域.現(xiàn)在把電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，消耗的電功率分別為P1和P2，并聯(lián)的總電阻設(shè)為R，下列關(guān)于P1與P2的大小關(guān)系及R的伏安特性曲線所在的區(qū)域正確的是

A. 特性曲線在Ⅰ區(qū)，P1＜P2 B. 特性曲線在Ⅲ區(qū)，P1＞P2

C. 特性曲線在Ⅰ區(qū)，P1＞P2 D. 特性曲線在Ⅲ區(qū)，P1＜P2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為12 V，燈泡L標(biāo)有“6 V， 12 W”字樣，電動機(jī)線圈的電阻RM="0.50" Ω。若燈泡恰能正常發(fā)光，以下說法中不正確的是

A. 電動機(jī)的輸入功率是12 W

B. 電動機(jī)的輸出功率是12 W

C. 電動機(jī)的熱功率是2.0 W

D. 整個電路消耗的電功率是24 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)想駕駛一輛“陸地——太空”兩用汽車(如圖)，沿地球赤道行駛并且汽車相對于地球速度可以增加到足夠大。當(dāng)汽車速度增加到某一值時，它將成為脫離地面繞地球做圓周運動的“航天汽車”。不計空氣阻力，已知地球的半徑R＝6400km。下列說法正確的是(　　)

A. 汽車在地面上速度增加時，它對地面的壓力增大

B. 當(dāng)汽車速度增加到7．9km/s，將離開地面繞地球做圓周運動

C. 此“航天汽車”環(huán)繞地球做圓周運動的最小周期為1h

D. 在此“航天汽車”上可以用彈簧測力計測量物體的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R1=2Ω，R2=R3=4Ω，當(dāng)開關(guān)K接a時，R2上消耗的電功率為4W，當(dāng)開關(guān)K接b時，電壓表示數(shù)為4.5V，試求：

（1）開關(guān)K接a時，通過電源的電流和電源兩端的電壓；

（2）開關(guān)K接b時，電源的電動勢和內(nèi)電阻；

（3）開關(guān)K接c時，通過R2的電流．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運動的最大速度．

實驗步驟如下：

①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；

②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連，如圖甲所示．在A端向右拉動木板，等彈簧秤讀數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作F；

③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②；實驗數(shù)據(jù)如表所示：

G/N

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

F/N

0.62

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

④如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端C處，細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接，保持滑塊靜止，測量重物P離地面的高度h；

⑤滑塊由靜止釋放后開始運動，最終停在木板上D點(未與滑輪碰撞)，測量C、D間距離x.

完成下列作圖和填空：

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙(如圖丙)上作出F－G圖線________．

(2)由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ＝________(保留2位有效數(shù)字)

(3)滑塊最大速度的大小v＝____________(用h、x、μ和重力加速度g表示．)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，滑塊a、b的質(zhì)量均為m，a套在固定豎直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上。a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接，由靜止開始運動。不計摩擦，a、b可視為質(zhì)點(重力加速度大小為g) ，則

A. a落地前，ab機(jī)械能守恒

B. 因為a的機(jī)械能守恒，所以a落地時速度大小為

C. a落地前，當(dāng)b對地面的壓力大小為mg時，b的機(jī)械能最大

D. a下落過程中，豎直桿對a的作用力減小

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同步練習(xí)冊答案