如圖甲所示，沿波的傳播方向上有間距均為1m的六個質(zhì)點a、b、c、d、e、f，均靜止在各自的平衡位置，t=0時刻振源a從平衡位置豎直向上做簡諧運(yùn)動，其運(yùn)動圖象如圖乙所示，形成的簡諧橫波以1m/s的速度水平向右傳播，則下列說法正確的是（　�。�
A、這列播的周期為4sB、0-3s質(zhì)點b運(yùn)動路程為4cmC、4-5s質(zhì)點c的加速度在減小D、6s時質(zhì)點e的運(yùn)動速度水平向右為1m/sE、此六質(zhì)點都振動起來后，質(zhì)點a的運(yùn)動方向始終與質(zhì)點c的運(yùn)動方向相反
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則（　　）
A、t=0.10s時，質(zhì)點Q的速度方向向上B、該波沿x軸的負(fù)方向傳播C、該波的傳播速度為40m/sD、從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程為30 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列沿x軸傳播的簡諧橫波，t=0時刻的波形如圖所示，此時質(zhì)點P恰在波峰，質(zhì)點Q恰在平衡位置且向上振動．再過0.2s，質(zhì)點Q第一次到達(dá)波峰，則正確的是（　�。�
A、波沿x軸正方向傳播
B、波的傳播速度為30m/s
C、1s末質(zhì)點P的位移為零
D、質(zhì)P的振動位移隨時間變化的關(guān)系式為x=0.2sin（2πt+
π
2
）m
E、0至0.9s時間內(nèi)P點通過的路程為0.9m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為兩列簡諧橫波在同一繩上傳播時某時刻的波形圖，質(zhì)點M位于x=0.2m處，則 （　�。�
A、這兩列波不會發(fā)生干涉現(xiàn)象B、M點的振動總是加強(qiáng)C、M點將做振幅為30cm的簡諧振動D、由圖示時刻開始，再經(jīng)過5/4甲波周期，M將位于波峰．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，再xoy平面內(nèi)有一沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速為2m/s，振幅為2cm，頻率為2.5Hz．在t=0時刻，坐標(biāo)原點處的質(zhì)點位于其平衡位置上方最大位移處，則距坐標(biāo)原點距離為0.4m的Q點（　�。�
A、在0.1s時的位移是2cmB、在0.1s時的速度最大C、在0.1s時的振動方向沿x軸正方向D、在0.15s時的振動方向沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，一列簡諧橫波沿x軸傳播，實線和虛線分別表示t1=0和t2=0.5s時的波形，則t3=7.5s時的波形圖不可能是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，某時刻的波形圖如圖所示，其波速是20m/s，下列說法正確的是（　�。�
A、圖示時刻質(zhì)點b的速度在增大，加速度在減小B、由圖示時刻開始，經(jīng)0．ls，質(zhì)點a的路程是0.2mC、若該波發(fā)生了明顯的衍射，則它遇到的障礙物或孔的尺寸一定小于4mD、若此波遇到另一列波發(fā)生了穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，則該波遇到的波的頻率是0.2Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播，波速為1.2m/s，頻率為
1
3
Hz，振幅為4cm．a(chǎn)、b是波的傳播路徑上平衡位置相距2.7m的兩個質(zhì)點．在t1=0時刻質(zhì)點a、b均已經(jīng)歷了多次全振動且質(zhì)點a此時的位移為y=-3cm．則下列說法中不正確的是（　�。�
A、該波的波長是3.6m
B、在t1時刻質(zhì)點b一定沿y軸正方向運(yùn)動
C、在t1時刻質(zhì)點b的位移一定為+3cm
D、在t2=0.75s時刻質(zhì)點b的位移一定為正值

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科目：高中物理 來源： 題型：

鴿子具有驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng)，實在令人稱奇．鴿子為什么具有這種本領(lǐng)呢？人們有很多不同的假設(shè)和猜測．科學(xué)家對此進(jìn)行了實驗研究．他們在鴿子頭上綁了一個磁鐵頭罩，發(fā)現(xiàn)這時鴿子就會迷失方向．該實驗支持的觀點是（　�。�
A、鴿子對地形地貌有極強(qiáng)的記憶力B、鴿子體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場辨別方向C、鴿子能發(fā)射并接收某種超聲波D、鴿子能發(fā)射并接收某種次聲波

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