【題目】某同學(xué)用圖所示裝置做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn),橡皮筋的一端固定在水平木板上的P點(diǎn),另一端系有兩個(gè)繩套。實(shí)驗(yàn)中先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮筋,將橡皮筋拉至某一位置O,如圖所示。再只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)繩套把橡皮筋拉到與前面相同的位置O。
(1)為完成該實(shí)驗(yàn),下述必須有的步驟是________(選填正確選項(xiàng)前的字母)
A.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度
B.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
C.記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.記錄結(jié)點(diǎn)O的位置
E.通過(guò)細(xì)繩記錄拉力的方向
(2)對(duì)操作過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是________(選填正確選項(xiàng)前的字母)
A.橡皮筋、彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)繩應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)
B.兩細(xì)繩之間的夾角一定要取90°,以便計(jì)算合力的大小
C.用平行四邊形定則求得的合力方向一定沿PO方向
D.測(cè)力計(jì)的示數(shù)取得適當(dāng)大些有利于減小誤差
【答案】CDE AD
【解析】
本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)作合力與分力圖示的方法來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則,需要測(cè)量合力與分力的大小,根據(jù)這個(gè)原理來(lái)選擇.要驗(yàn)證力的平行四邊形定則,兩分力和合力必須在同一平面內(nèi),兩分力夾角適當(dāng),大小適當(dāng)大些,有利于減小誤差,據(jù)此作答。
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,只要用兩根彈簧秤同時(shí)拉與一根彈簧秤單獨(dú)拉時(shí),將節(jié)點(diǎn)拉到同一位置,即兩次實(shí)驗(yàn)效果相同即可,必須記下O點(diǎn)的位置來(lái)作參照,記下每次彈簧秤拉力的大小和方向,根據(jù)平行四邊形定則做出兩拉力的合力,與一根彈簧拉時(shí)的拉力大小、方向比較,在誤差范圍內(nèi)是否重合。所以不需要測(cè)量細(xì)繩的原長(zhǎng)和橡皮筋的長(zhǎng)度。需要記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、節(jié)點(diǎn)位置和拉力的方向。故AB錯(cuò)誤,CDE正確。
故選:CDE
(2)A. 要驗(yàn)證力的平行四邊形定則,兩分力和合力必須在同一平面內(nèi),所以橡皮筋、彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)繩應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi),故A正確;
B.兩細(xì)繩之間的夾角應(yīng)適當(dāng),不一定是90°,故B錯(cuò)誤;
C. 由于有誤差的存在,用平行四邊形定則求得的合力方向不一定沿PO方向,故C錯(cuò)誤;
D. 測(cè)力計(jì)的示數(shù)取得適當(dāng)大些,橡皮筋形變比較明顯,有利于減小誤差,故D正確。
故選:AD
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車(chē)質(zhì)量為M,砝碼質(zhì)量為m,
(1)按圖示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,調(diào)整木板的傾斜角度,使連接砝碼盤(pán)(未放置砝碼)的小車(chē)能沿長(zhǎng)木板勻速下滑;這樣做的目的是_______________。
(2)在砝碼盤(pán)中放入質(zhì)量m=100g的砝碼,打開(kāi)電源后釋放小車(chē),得到一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶如下圖所示;
若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用頻率為50Hz的交流電源,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,由此可求出小車(chē)的加速度大小是 _________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);以小車(chē)作為研究對(duì)象分析,不計(jì)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力,上述過(guò)程中小車(chē)的質(zhì)量M=_______kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)若某同學(xué)遺漏了(1)步驟,以小車(chē)加速度a為縱坐標(biāo),砝碼質(zhì)量m為橫坐標(biāo),最終得到a-m圖象可能是下圖中的_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)裝置在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)圖 2 為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的 5 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次為 A、 B、C、D 和 E,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有 4 個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用交流電源 的頻率為 50Hz.由紙帶量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為 sAB=4.22cm 、sBC=4. 65cm、 SCD =5.08cm、sDE =5.49cm, 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下 C 點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度大小為_____m/s,小 車(chē)的加速度大小為_____m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)探究“保持物體所受合外力不變,其加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),作出如圖 3所示的圖象,由圖象可知,小車(chē)受到的合外力的大小是__________N.
(3)該同學(xué)探究“保持物體質(zhì)量不變,其加速度與所受合外力的關(guān)系”時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè) 得的數(shù)據(jù)得出的 a-F 圖線(xiàn),如圖 4 所示,圖線(xiàn)既不過(guò)原點(diǎn),又不是直線(xiàn),其原因可能是(__________)
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒(méi)有平衡
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過(guò)度
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒(méi)有跟平板平行
D.實(shí)驗(yàn)中未滿(mǎn)足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)不帶電的表面絕緣的導(dǎo)體P正在向帶正電的小球Q緩慢靠近,但不接觸,也沒(méi)有發(fā)生放電現(xiàn)象,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. B端的感應(yīng)電荷為負(fù)電荷
B. 導(dǎo)體內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越大
C. C點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)
D. 導(dǎo)體上的感應(yīng)電荷在C點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)始終大于在B點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻把一個(gè)物塊無(wú)初速地放在傳送帶左端,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,物塊與傳送帶一起以速度v運(yùn)動(dòng)。對(duì)上述過(guò)程的說(shuō)法中正確的是
A. 物塊始終受到摩擦力的作用
B. 在達(dá)到速度v之前,物塊相對(duì)傳送帶向左滑動(dòng)
C. 在達(dá)到速度v之前,物塊受到向左的摩擦力
D. 與傳送帶一起以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊受到向右的摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩帶電平行板間電場(chǎng)強(qiáng)度E=6×103 N/C,兩板間距離為5cm,電場(chǎng)中P1點(diǎn)距A板0.5cm,B板接地,如上圖所示.那么A、B兩板電壓為______V,P1點(diǎn)電勢(shì)為________V,今將一個(gè)帶電荷量為2×10-3 C的帶電粒子由P1點(diǎn)移到P2點(diǎn),此過(guò)程電場(chǎng)力做功-9.6×10-2 J,則P2點(diǎn)距離B板__________cm.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】P、Q兩電荷形成的電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示,a、b、c、d為電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn).一個(gè)離子從a運(yùn)動(dòng)到b(不計(jì)重力),軌跡如圖中虛線(xiàn)所示,則下列判斷正確的是( )
A. 離子帶正電
B. c點(diǎn)電勢(shì)低于d點(diǎn)電勢(shì)
C. 離子在a點(diǎn)時(shí)的加速度大于在b點(diǎn)時(shí)的加速度
D. 離子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 診斷甲狀腺疾病時(shí),給病人注射放射性同位素的目的是將其作為示蹤原子
B. U的半衰期約為7億年,隨著地球溫度的升高,其半衰期將變短
C. 核反應(yīng)過(guò)程中如果核子的平均質(zhì)量減小,則要吸收能量
D. 結(jié)合能越大,原子中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一起嚴(yán)重的交通事故中,一輛越野車(chē)與一輛面包車(chē)迎面相撞,面包車(chē)車(chē)頭凹陷、變形,幾乎報(bào)廢,而越野車(chē)僅前保險(xiǎn)杠稍微變形。關(guān)于此次碰撞,下列說(shuō)法正確的是
A. 越野車(chē)發(fā)生形變使面包車(chē)受到作用力
B. 越野車(chē)對(duì)面包車(chē)的作用力大于面包車(chē)對(duì)越野車(chē)的作用力
C. 越野車(chē)撞擊面包車(chē)的時(shí)間比面包車(chē)撞擊越野車(chē)的時(shí)間長(zhǎng)
D. 越野車(chē)對(duì)面包車(chē)的作用力和面包車(chē)對(duì)越野車(chē)的作用力是一對(duì)平衡力
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