如圖所示，是兩個共點力的合力F跟它的兩個分力之間的夾角θ的關(guān)系圖象，則這兩個分力的大小分別是（ ）

A. 1N和4N B. 2N和3N C. 1N和5N D. 2N和4N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆廣東省高三學(xué)業(yè)水平考試物理信息卷1物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于磁場對通電直導(dǎo)線作用力的大小，下列說法中正確的是（ ）

A．通電直導(dǎo)線跟磁場方向平行時作用力最小，但不為零

B．通電直導(dǎo)線跟磁場方向垂直時作用力最大

C．作用力的大小跟導(dǎo)線與磁場方向的夾角大小無關(guān)

D．通電直導(dǎo)線跟磁場方向不垂直時肯定無作用力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.50cm，擺球直徑為2.0cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s．則

（1）該擺擺長為 cm．

（2）（單選題）如果他測得的g值偏小，可能的原因是

A．測擺線長時擺線拉得過緊

B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時，秒表過遲按下

D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上11月第1次周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

在驗證力的平行四邊形法則的實驗中，有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的：

①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴點達到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；

②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細線的方向；

以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是：在①中 ；在②中 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上11月第1次周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的長方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上，斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向應(yīng)該是（ ）

A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向上

C. 沿斜面向上 D. 豎直向上

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上12月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖甲所示，A、B兩球完全相同，質(zhì)量均為m，用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間固連著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止不動時，彈簧位于水平方向，兩根細線之間的夾角為2θ，已知下列各情況中，彈簧與AB兩球心連線始終共線．求：

（1）系統(tǒng)靜止時，彈簧的長度被壓縮了多少？

（2）現(xiàn)對B施加一水平向右大小為F的恒力，使得OA線豎直繃緊，如圖乙．求系統(tǒng)靜止時彈簧的形變量；

（3）求上述（2）中OB線中張力的大�。�

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知兩個共點的合力為F，如果它們之間的夾角固定不變，使其中的一個力增大，則（ ）

A．合力F一定增大 B．合力F的大小可能不變

C．合力F可能增大 D．合力F可能減小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是自行車傳動結(jié)構(gòu)的示意圖，假設(shè)腳踏板每n秒轉(zhuǎn)一圈，要知道這種情況下自行車的行駛速度，則

(1)還需要測量那些物理量，在圖中標(biāo)出并寫出相應(yīng)的物理意義

(2)自行車的行駛速度是多少？（用你假設(shè)的物理量表示）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省武威市高一文下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于曲線運動的說法不正確的是（ ）

A．變速運動一定是曲線運動

B．曲線運動一定是變速運動

C．做曲線運動的物體一定受到外力的作用

D．曲線運動所受合外力不一定是恒力

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同步練習(xí)冊答案