【題目】如圖所示,理想交流電流表A1、A2,定值電阻R1、R2,光敏電阻RG(光照強(qiáng)度增大,阻值減。,分別接在理想變壓器的原、副線圈上,U0為正弦交流電源電壓的有效值,且保持不變。若增大光照強(qiáng)度,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流表A1示數(shù)增大、A2示數(shù)減小B.U1、U2都不變
C.R1、R2的電功率都增大D.RG兩端電壓增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖所示,虛線 a 、b 、c 代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡, P 、Q 是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知( )
A.三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)最高
B.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較小
C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大
D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上,一根輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端與小球相連,彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi),將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放,小球沿桿下滑,當(dāng)彈簧位于豎直位置時(shí),小球速度恰好為零,此時(shí)小球下降的豎直高度為h,若全過(guò)程中彈簧始終處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.彈簧與桿垂直時(shí),小球速度最大
B.彈簧與桿垂直時(shí),小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和最大
C.小球下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能增加量小于mgh
D.小球下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能增加量等于mgh
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是帶電粒子在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,ACB為軌跡上的三點(diǎn),虛線可能是電場(chǎng)線,也可能是等差等勢(shì)線,F方向垂直于虛線。則
A. 粒子一定從A向B運(yùn)動(dòng)
B. 粒子經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的受力方向不可能沿F的方向
C. A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)
D. 粒子在A點(diǎn)的加速度一定小于在B點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置可以探究做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體需要的向心力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______。
A.控制變量法 B.累積法 C.微元法 D.放大法
(2)圖示情景正在探究的是______。
A.向心力的大小與半徑的關(guān)系
B.向心力的大小與線速度大小的關(guān)系
C.向心力的大小與角速度大小的關(guān)系
D.向心力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系
(3)通過(guò)圖示實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是_____________。
A.在質(zhì)量和半徑一定的情況下,向心力的大小與角速度成正比
B.在質(zhì)量和半徑一定的情況下,向心力的大小與線速度的大小成正比
C.在半徑和角速度一定的情況下,向心力的大小與質(zhì)量成正比
D.在質(zhì)量和角速度一定的情況下,向心力的大小與半徑成反比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,則對(duì)該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)描述正確的是( 。
A.前8s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為零
B.第2s末和第4s末質(zhì)點(diǎn)在同一位置
C.第2s末和第4s末質(zhì)點(diǎn)的速度相同
D.第3s末加速度方向發(fā)生了變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課本的插圖體現(xiàn)豐富的物思想或方法,對(duì)下列四副圖描述正確的( )
A. 圖甲:手壓玻璃瓶時(shí)小液柱會(huì)上升,利用了極限法
B. 圖乙:通過(guò)紅蠟塊的運(yùn)動(dòng)探究合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)之間的體現(xiàn)了類比的思想
C. 圖丙:研究彈簧的彈力做功時(shí)將位移分成若干小段,利用了等效思想
D. 圖。禾骄坑绊戨姾砷g相互作用力的因素時(shí),運(yùn)用了控制變量法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,第一象限有平行于紙面且與x軸負(fù)方向成45°的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小未知,第四象限有方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。現(xiàn)從坐標(biāo)原點(diǎn)O向磁場(chǎng)中射入一個(gè)質(zhì)量為m,電量為q的帶正電的粒子1(重力不計(jì)),速度大小為v、方向與x軸正方向成45°.該粒子第一次到達(dá)x軸時(shí)與該點(diǎn)的一個(gè)質(zhì)量為2m不帶電的粒子2發(fā)生彈性正碰,碰后帶電荷量?jī)烧咂椒,碰后粒?/span>1進(jìn)入磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)后再經(jīng)過(guò)x軸經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)恰好可以回到坐標(biāo)原點(diǎn),粒子2在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后也進(jìn)入磁場(chǎng)。求:
(1)粒子1與粒子2碰撞離開(kāi)x軸后再次回到x軸的位置坐標(biāo);
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(3)碰撞后兩粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的示意圖。
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是___.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___.
A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D.建立物理模型法
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