在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，如圖所示，為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為不正確的是（　　）
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次必須由靜止釋放小球C、記錄小球經(jīng)過不同高度的位置時，每次必須嚴(yán)格地等距離下降D、固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河，M、N分別是甲、乙兩船的出發(fā)點，兩船頭與河巖均成α角，甲船船頭恰好對準(zhǔn)N點的正對岸P點，經(jīng)過一段時間乙船恰好到達P點，如果劃船速度大小相同，且兩船相遇，不影響各自的航行，下列判斷正確的是（　�。�
A、甲船也能到達正對岸B、兩船渡河時間一定相等C、兩船相遇在NP直線上D、渡河過程中兩船不會相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，斜面上A、B、C三點等距，小球從A點正上方D點以初速度v0水平拋出，忽略空氣阻力，恰好落在C點．若小球落點位于B，則其初速度應(yīng)滿足（　　）
A、v=
1
2
v0
B、v＜
1
2
v0
C、v0＞v＞
1
2
v0
D、v＞v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

特戰(zhàn)隊員在進行素質(zhì)訓(xùn)練時，抓住一端固定在同一水平高度的不同位置的繩索，從高度一定的平臺由水平狀態(tài)無初速開始下擺，如圖所示，在到達豎直狀態(tài)時放開繩索，特戰(zhàn)隊員水平拋出直到落地．不計繩索質(zhì)量和空氣阻力，特戰(zhàn)隊員可看成質(zhì)點．下列說法正確的是（　�。�
A、繩索越長，特戰(zhàn)隊員落地時的水平位移越大B、繩索越長，特戰(zhàn)隊員在到達豎直狀態(tài)時繩索拉力越大C、繩索越長，特戰(zhàn)隊員落地時的水平速度越大D、繩索越長，特戰(zhàn)隊員落地時的速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進行試驗，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落，關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A、兩球的質(zhì)量應(yīng)相等B、兩球應(yīng)同時落地C、應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗D、實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋運動”的實驗中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說法中錯誤的是（　　）
A、小球平拋的初速度不同B、小球通過相同的水平位移所用時間均不同C、小球在空中運動的時間每次均不同D、小球每次做不同的拋物線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用下列各種裝置圖，以下操作合理的是（　�。�
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時落地B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋軌跡，豎直管上端A一定要高于瓶內(nèi)水面C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球D、除圖的三種裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲平拋軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有人對“利用頻閃照相研究平拋運動規(guī)律”裝置進行了改變，在裝置兩側(cè)都裝上完全相同的斜槽A、B，但位置有一定高度差，白色與黑色的兩個相同的小球都由斜槽某位置靜止開始釋放．實驗后對照片做一定處理并建立直角坐標(biāo)系，得到如圖所示的部分小球位置示意圖．根據(jù)部分小球位置示意圖，下列說法正確的是（g=10m/s2 ）（　　）
A、閃光間隔為0.1sB、A球拋出點坐標(biāo)（0，0）C、B球拋出點坐標(biāo)（0.95，0.50）D、兩小球是從斜槽的相同位置被靜止釋放的

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科目：高中物理 來源： 題型：

描述作平拋運動的物體在豎直方向的分速度vy（向下為正）隨時間變化的圖線是圖中的（　�。�
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊答案