【題目】轉(zhuǎn)筆（Pen Spinning）是一項用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動筆的休閑活動，如圖所示．轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識，假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點O做勻速圓周運動，下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識的敘述正確的是（　�。�

A.筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的向心加速度越大
B.筆桿上的各點做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的
C.若該同學(xué)使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動做離心運動被甩走
D.若該同學(xué)使用的是金屬筆桿，且考慮地磁場的影響，由于筆桿中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此金屬筆桿兩端一定不會形成電勢差

【答案】C
【解析】解：A、由向心加速度公式an=ω2R，筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的向心加速度越小，A不符合題意；

B、桿上的各點做圓周運動的向心力是由桿的彈力提供的，與萬有引力無關(guān)，B不符合題意；

C、當(dāng)轉(zhuǎn)速過大時，當(dāng)提供的向心力小于需要向心力，出現(xiàn)筆尖上的小鋼珠有可能做離心運動被甩走，C符合題意；

D、當(dāng)金屬筆桿轉(zhuǎn)動時，切割地磁場，從而產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，但不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，D不符合題意；

故答案為：C．

根據(jù)勻速圓周運動向心力公式，以及電磁感應(yīng)原理進(jìn)行分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是×1、×10、×100．用×10擋測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，應(yīng)換到擋．如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是 ， 若補上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形如圖所示（此時波恰好傳播到x=6m處）．質(zhì)點a平衡位置的坐標(biāo)xa=2.5m，該質(zhì)點在8s內(nèi)完成了4次全振動，則該列波的波速是m/s；位于x=20m處的質(zhì)點再經(jīng)s將第一次經(jīng)過平衡位置向y軸負(fù)方向運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度為g。

（1）當(dāng)紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大��；

（2）要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大��；

（3）本實驗中，若＝0.6kg， ＝0.2kg， ＝0.2，砝碼與紙板左端的距離d＝0.2m，取g=10m/s2。若砝碼移動的距離超過l＝0.002m，人眼就能感知。為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大

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【題目】伽利略在研究自由落體運動時，做了如下的實驗：他讓一個銅球從阻力很�。ǹ珊雎圆挥嫞┑男泵嫔嫌伸o止開始滾下，并且做了上百次．假設(shè)某次試驗伽利略是這樣做的：在斜面上任取三個位置A、B、C，讓小球分別由A、B、C滾下，如圖所示．設(shè)A、B、C與斜面底端的距離分別為x1、x2、x3，小球由A、B、C運動到斜面底端的時間分別為t1、t2、t3，小球由A、B、C運動到斜面底端時的速度分別為v1、v2、v3，則下列關(guān)系式中正確，并且是伽利略用來證明小球沿光滑斜面向下的運動是勻變速直線運動的是（ ）

A. B.

C. D.

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【題目】圖（a）左側(cè)的調(diào)壓裝置可視為理想變壓器，負(fù)載電路中R=55Ω，A、V為理想電流表和電壓表，若原線圈接入如圖（b）所示的正弦交變電壓，電壓表的示數(shù)為110V，下列表述正確的是（ ）

A.電流表的示數(shù)為2A
B.原、副線圈匝數(shù)比為1：2
C.電壓表的示數(shù)為電壓的有效值
D.原線圈中交變電壓的頻率為100Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個物體在同一高度同時由靜止開始下落，經(jīng)過一段時間分別與水平地面發(fā)生碰撞（碰撞過程時間極短）后反彈，速度大小不變．一個物體所受空氣阻力可忽略，另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比．下列用虛線和實線描述兩物體運動的v﹣t圖象可能正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機(jī)組成，一臺水平傳送，A、B兩端相距3m，另一臺傾斜，傳送帶與水平面的傾角，C、D兩端相距4.45m，B、C相距很近，水平部分AB以5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動。將質(zhì)量為10kg的一袋大米輕輕放在A端，到達(dá)B端后，米袋速度大小不變地傳到傾斜的CD部分，米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）求：

(1)若CD部分不運轉(zhuǎn)，求米袋由傳送帶帶動所能沿斜面上升的最大距離；

(2) 若要米袋能被送到D端，求CD部分順時針運轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C端到D端所用時間的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某校學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從O點同時出發(fā)，并同時到達(dá)A點搜到狐貍，兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出，則（ ）

A. 甲的平均速度大于乙的平均速度

B. 兩人運動的平均速度相等

C. 甲的位移大于乙的位移

D. 甲的路程等于乙的路程

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同步練習(xí)冊答案