11．下列說法正確的是（　�。�
A．千克、牛頓、庫侖均是中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位
B．質(zhì)點、點電荷都屬于理想化物理模型
C．卡文迪許利用扭秤實驗測出了靜電力常量
D．開普勒總結(jié)出了萬有引力定律

分析 國際單位制中，基本物理量的單位有：米、秒、千克、安培、開爾文、摩爾、坎德拉．
明確理想化模型的概念即可正確解答，注意理想化模型是指從客觀存在的事物或過程中抽象出來的一種簡單、近似、直觀的模型．

解答 解：A、牛頓、庫侖不是中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位，故A錯誤；
B、質(zhì)點、點電荷均屬于理想化物理模型，故B正確；
C、卡文迪許利用扭秤實驗測出了萬有引力常量，故C錯誤；
D、牛頓總結(jié)出了萬有引力定律，故D錯誤；
故選：B

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一質(zhì)點在0～15s內(nèi)豎直向上運動，其加速度一時間（a-t）圖象如圖所示，若取豎直向下為正方向，重力加速度g取10m/s2，則下列說法正確的是（　　）
A．質(zhì)點的機械能不斷增加
B．在0～5s內(nèi)質(zhì)點發(fā)生的位移為125m
C．在10～15s內(nèi)質(zhì)點的機械能一直增加
D．在t=15s時質(zhì)點的機械能大于t=5s時質(zhì)點的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上勻速運動，設(shè)向右為正方向，甲質(zhì)點的速度為2m/s，乙質(zhì)點的速度為-4m/s，則下列中判斷正確的是（　�。�
A．乙質(zhì)點比甲質(zhì)點位置變化慢
B．因為2＞-4，所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度
C．這里正負號的物理意義是表示運動的方向
D．若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質(zhì)點相距20m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在塔上距地面19.6m高處以10m/s的初速度水平拋出一個鋼球，求鋼球多長時間落到地面？落地處距塔底多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧，一端系在豎直放置的半徑為R的圓環(huán)頂點P，另一端系一質(zhì)量為m的小球，小球穿在圓環(huán)上作無摩擦的運動．設(shè)開始時小球置于A點，彈簧處于自然狀態(tài)，從A點靜止開始運動，當小球運動到最低點時速率為v，對圓環(huán)恰好沒有壓力．下列分析正確的是（　�。�
A．從A到B的過程中，小球的機械能守恒
B．從A到B的過程中，小球受到彈簧的彈力做的功小于重力對它做的功
C．小球過B點時，彈簧的彈力大小為mg+m$\frac{{v}^{2}}{2R}$
D．小球過B點時，合力的功率不為0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示．小球以v0正對傾角為θ的斜面水平拋出，若小球到達斜面的位移最小，重力加速度為g，則（　�。�
A．小球飛行時間為：$\frac{2{v}_{0}}{gtanθ}$
B．飛行高度$\frac{2{{v}_{0}}^{2}ta{n}^{2}θ}{g}$
C．飛行的水平距離為$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{gtanθ}$
D．若小球速度適當變小可能垂直打在斜面上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖是物體做直線運動的vt圖象，由圖象可得到的正確結(jié)論是（　�。�
A．物體在加速階段的加速度大小為1.5 m/s2
B．物體在減速階段的加速度大小為1 m/s2
C．第3 s內(nèi)物體的位移為3 m
D．物體在加速過程的位移等于減速過程的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．將單位正電荷從電場中的A點移到點B，電場力做的功是6J，則A、B兩點的電勢差是6V．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，懸掛的金屬圓環(huán)C與通電螺線管在同一軸線上，當滑片向左滑動時，圓環(huán)C向左還是向右擺動？圓環(huán)有擴張趨勢還是收縮趨勢？若將金屬圓環(huán)C懸掛在螺線管的中間，如圖中虛線所示位置，則又如何？

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同步練習(xí)冊答案