【題目】歷史上首先正確認(rèn)識力和運動的關(guān)系,推翻力是維持物體運動的原因的物理學(xué)家是( )

A. 阿基米德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 亞里士多德

【答案】C

【解析】試題分析:伽利略通過理想斜面實驗結(jié)合邏輯推導(dǎo)出了力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動的原因,故C正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,截面為正方形的容器在勻強磁場中,一束電子從a孔垂直于磁場射入容器中,其中一部分從c孔射出,一部分從d孔射出,忽略電子間的作用,下列說法正確的是 ( )

A. cd兩孔射出的電子速度之比為v1v22∶1

B. cd兩孔射出的電子在容器中運動所用的時間之比為t1∶t21∶2

C. cd兩孔射出的電子在容器中運動時的加速度大小之比為a1∶a22∶1

D. cd兩孔射出電子在容器中運動時的加速度大小之比為a1∶a2∶1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于重力的理解,下列說法正確的是( )
A.重力大小和物體運動狀態(tài)有關(guān)
B.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C.重力的方向總是垂直接觸面向下的
D.超重時物體重力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運動,滑塊A的質(zhì)量為m,速度大小為2v0,方向向右,滑塊B的質(zhì)量為2m,速度大小為v0,方向向左,兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運動狀態(tài)是(  )

A. AB都向左運動

B. AB都向右運動

C. A靜止,B向右運動

D. A向左運動,B向右運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,若電廠輸出電壓u1220sin100πt(V),則下列表述不正確的是

A. U1U2,U3U4

B. U1220 V

C. U2提高為原來的10倍,輸電線上損失的功率為原來的

D. 用戶得到的交變電流頻率為25 Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機的示意圖,兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場,為交流電流表.線圈繞垂直于磁場的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,從圖甲所示位置開始計時,產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖象如圖乙所示.以下判斷正確的是

A. 電流表的示數(shù)為10 A

B. 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50π rad/s

C. t0.01 s時,線圈平面與磁場方向平行

D. t0.02 s時,電阻R中電流的方向自右向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在方向豎直向下、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,沿水平面固定一個V字型金屬框架CAD,已知A=θ,導(dǎo)體棒EF在框架上從A點開始在拉力F作用下,沿垂直EF方向以速度v勻速向右平移,使導(dǎo)體棒和框架始終構(gòu)成等腰三角形回路.已知框架和導(dǎo)體棒的材料和橫截面積均相同,其單位長度的電阻均為R,框架和導(dǎo)體棒均足夠長,導(dǎo)體棒運動中始終與磁場方向垂直,且與框架接觸良好.關(guān)于回路中的電流I、拉力F和電路消耗的電功率P與水平移動的距離x變化規(guī)律的圖象中正確的是(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有三個完全相同的金屬小球A、B、C,其中小球C不帶電,小球A和B帶有等量的同種電荷,如圖所示,A球固定在豎直支架上,B球用不可伸長的絕緣細(xì)線懸于A球正上方的P點處,靜止時細(xì)線與OA的夾角為。小球C可用絕緣手柄移動,重力加速度為g,現(xiàn)在進(jìn)行下列操作,其中描述與事實相符的是(

A.僅將球C與球A接觸離開后,B球再次靜止時細(xì)線中的張力比原來要小

B.僅將球C與球A接觸離開后,B球再次靜止時細(xì)線與OA的夾角為,僅將球C與球A接觸離開后,B球再次靜止時細(xì)線與OA的夾角為,則

C.剪斷細(xì)線OB瞬間,球B的加速度等于g

D.剪斷細(xì)線OB后,球B將沿OB方向做勻變速直線運動直至著地

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的物體AB通過一輕質(zhì)彈簧相連,開始時B放在地面上,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧壓縮量△x1.現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起,第一階段拉力做功為W1時,彈簧變?yōu)樵L;第二階段拉力再做功W2時,B剛要離開地面,此時彈簧伸長量為△x2.彈簧一直在彈性限度內(nèi),則( 。

A. x1>△x2

B. 第一階段,拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

C. 第二階段,拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

D. 拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量

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同步練習(xí)冊答案