A. | 根據(jù)公式v=ωr,可知衛(wèi)星運動的線速度將增大到原來的2倍 | |
B. | 根據(jù)公式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$可知衛(wèi)星所需的向心力將減少到原來的$\frac{1}{2}$ | |
C. | 根據(jù)公式F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知地球提供的向心力將增加到原來的$\frac{1}{4}$ | |
D. | 根據(jù)上述(B)和(C)給出的公式,可知衛(wèi)星運動的線速度將減少到原來的$\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
分析 人造衛(wèi)星做圓周運動,萬有引力提供向心力,當軌道半徑變化時,萬有引力變化,衛(wèi)星的線速度、角速度、周期隨著變化,所以,不能用向心力的表達式來討論一些物理量的變化.注意理解控制變量法.
解答 解:A、研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,根據(jù)萬有引力提供向心力,$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=mω2r=ma=m$\frac{{4π}^{2}}{{T}^{2}}$r
當軌道半徑變化時,萬有引力變化,衛(wèi)星的角速度ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,隨著變化,所以,不能用公式v=rω討論衛(wèi)星的線速度變化,故A錯誤;
B、當軌道半徑變化時,萬有引力變化,衛(wèi)星的線速度v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,隨著變化,所以不能用公式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$討論衛(wèi)星的向心力變化,故B錯誤;
C、根據(jù)公式F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$,可知地球提供的向心力將減少到原來的$\frac{1}{4}$,故C錯誤;
D、根據(jù)上述B和C給出的公式,衛(wèi)星的線速度v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,可知衛(wèi)星運動的線速度將減少到原來的$\frac{\sqrt{2}}{2}$,故D正確;
故選:D.
點評 人造衛(wèi)星做圓周運動,萬有引力提供向心力,衛(wèi)星的線速度、角速度、周期都與半徑有關(guān),討論這些物理量時要找準公式,正確使用控制變量法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b﹑c﹑d線速度大小相等 | |
B. | a、b﹑c﹑d角速度大小相等 | |
C. | a、b﹑c﹑d向心加速度大小相等 | |
D. | 若b衛(wèi)星升到更高圓軌道上運動,則b仍可能與a物體相對靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的初速度一定等于乙的初速度 | |
B. | 甲的平均速度一定等于乙的平均速度 | |
C. | 甲的速度變化量一定等于乙的速度變化量 | |
D. | 甲的速度變化一定和乙的速度變化一樣快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果這兩列波相遇可能發(fā)生干涉現(xiàn)象 | |
B. | 從圖示時刻開始,甲圖中P點第一次到達平衡位置所經(jīng)歷的時間比乙圖中Q點第一次到平衡位置所經(jīng)歷的時間長 | |
C. | 甲圖中的P質(zhì)點比M質(zhì)點先回到平衡位置 | |
D. | 從圖示的時刻開始,經(jīng)過t=1.2s,甲圖中P質(zhì)點通過的路程是1.2m,乙圖中Q質(zhì)點沿波的傳播方向前進了12m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{11}^{23}$Na+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{11}^{24}$Na,這是輕核聚變的方程式 | |
B. | ${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+${\;}_{1}^{0}$e,這是β衰變的方程式 | |
C. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$Xe+10${\;}_{0}^{1}$n,這是重核裂變的方程式 | |
D. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H,這是原子核人工轉(zhuǎn)變的方程式 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗證明了原子核還可以再分 | |
B. | 分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),但用X射線照射時光電子的最大初動能較大 | |
C. | 基態(tài)氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,可能發(fā)射多種頻率的光子 | |
D. | Th核發(fā)生一次α衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{E}_{0}}{{c}^{2}}$ | B. | $\frac{{E}_{0}}{(a-4){c}^{2}}$ | C. | $\frac{(a-4){E}_{0}}{{c}^{2}}$ | D. | $\frac{a{E}_{0}}{(a-4){c}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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