（8分）某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器研究動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并黏合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設(shè)計的具體裝置如圖(a)所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。

（1）若已測得打點紙帶如圖(b)所示，并測得各計數(shù)點間距(已標(biāo)在圖示上).A為運動的起點，則應(yīng)選______段來計算A碰前速度，應(yīng)選______段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填"AB”、“BC"、“CD”、“DE”)。

（2）已測得小車A的質(zhì)量m1=0.60kg，小車B的質(zhì)量m2=0.30kg，由以上測量結(jié)果可得:碰前總動量p0=______kg?m/s;碰后總動量p=______kg?m/s。
（1）ＢＣ，ＤＥ  （2）0.63kg·m/s,0.621(或0.62)kg·m/s
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進(jìn)行測量，即可驗證機械能守恒定律。下面列舉了該實驗的操作步驟：A．按照圖示的裝置安裝器件；B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；C．用天平測出重錘的質(zhì)量；D．先釋放紙帶，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；E．測量紙帶上某些點間的距離；F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中沒有必要進(jìn)行的步驟是：              （填選項）其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是：                （填選項）應(yīng)改為                                                           

（2）用伏安法測量一個定值電阻的阻值，備用器材如下：
待測電阻Rx：（阻值約為25kΩ）
電流表A1：（量程100μA，內(nèi)阻2kΩ）
電流表A2：（量程500μA，內(nèi)阻300Ω）
電壓表V1：（量程10V，內(nèi)阻100kΩ）
電壓表V2：（量程50V，內(nèi)阻500kΩ）
電源E：（電動勢15V，允許最大電流1A）
滑動變阻器R：（最大阻值1kΩ，允許最大電流1A）
電鍵S，導(dǎo)線若干，為了盡量減小實驗誤差，要求測量多組數(shù)據(jù)。
①電流表應(yīng)選                ，電壓表應(yīng)選             。
②畫出實驗電路圖，并在每個選用的器材旁標(biāo)上題目所給的字母符號。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）在一次實驗中，質(zhì)量為M的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，（相鄰計數(shù)點的時間間隔為T），那么：
（1）紙帶的　　　端與重物相連（填“左”或“右”）
。
（2）測出S1、S2、S3，則打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度VB＝                  。
（3）從初速為零的起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能的減少量△EP＝　　   　　  ，此過程中物體的動能的增加量△Ek＝　　         　　。
（4）根據(jù)某次實驗的測量數(shù)據(jù)，通過計算得：△EP＝0．490Mm2/s2, △Ek=0．481Mm2/s2，即△EP＞△Ek。這是因為：　　　　　　                      　  　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）
（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，有人提出以下幾點建議；
A．適當(dāng)加長擺線
B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的
C．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D．當(dāng)單擺經(jīng)過平衡位置時開始計時，經(jīng)過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺振動的周期
其中對高測量結(jié)果精確度有利的是   ①    。
（2）有一電流表，量程為1mA，內(nèi)阻r1約為100Ω。要求測量其內(nèi)阻�？蛇x用器材有，電阻器R0，最大阻值為99999.9Ω；滑動變阻器甲，最大阻值為10kΩ；滑動變阻器乙，最大阻值為2kΩ；電源E1，電動勢約為2V，內(nèi)阻不計；電源E2，電動勢約為6V，內(nèi)阻不計；開關(guān)2個，導(dǎo)線若干。

采用的測量電路圖如圖所示，實驗步驟如下：a.斷開S1和S2，將R調(diào)到最大；b.合上S1調(diào)節(jié)R使滿偏；c.合上S2，調(diào)節(jié)R1使半偏，此時可以認(rèn)為的內(nèi)阻rg＝R1，試問：
（�。┰谏鲜隹晒┻x擇的器材中，可變電阻R1應(yīng)該選擇  ①  ；為了使測量盡量精確，可變電阻R應(yīng)該選擇  ②  ；電源E應(yīng)該選擇  ③  。
（ⅱ）認(rèn)為內(nèi)阻rg＝R1，此結(jié)果與rg的真實值相比  ④  。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在“用單擺測重力加速度”的實驗中：
（1）某同學(xué)的操作步驟為：
a．取一根細(xì)線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上；
b．用米尺量得細(xì)線長度l；
c．在擺線偏離豎直方向5º位置釋放小球；
d．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T=t/n；
e．用公式g=計算重力加速度。
按上述方法得出的重力加速度與實際值相比      （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
（2）已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為，式中T0為擺角θ趨近于0º時的周期，a為常數(shù)，為了用圖像法驗證該關(guān)系，需要測量的物理量有             ；若某同學(xué)在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在“研究平拋物體的運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球在a、b間運動的時間間隔表達(dá)式T=       .(用L、g表示)， 平拋的初速度的計算值v0＝       m/s (g取9.8m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《利用自由落體運動驗證機械能守恒定律》的實驗中，打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g=9.80m/s2。實驗選用重錘質(zhì)量為m（kg），從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶，此紙帶第1、2點間的距離應(yīng)接近            。紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至第1點O的距離如上圖所示（O點為開始下落點），則重錘從O運動到C，重力勢能減少_______J，其動能增加         J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置。關(guān)于這一實驗，下列說法中正確的是 (   )
A．打點計時器應(yīng)接直流電源
B．應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源打點
C．需使用秒表測出重物下落的時間
D．測出紙帶上兩點跡間的距離，可知重物相應(yīng)的下落高度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持   
      不變；為了直觀地判斷加速度與質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出         圖象（選填
“a—m”或  “ a—1/m”）

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