一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,在t=0時(shí)刻波的圖象如圖所示,其中a、b、c、d為介質(zhì)中的四個(gè)質(zhì)量相等的質(zhì)點(diǎn),則( )
A. 該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn) a的動(dòng)能最大
B. 該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn) b所受的合力最大
C. 該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c向上運(yùn)動(dòng)
D. 質(zhì)點(diǎn)d比質(zhì)點(diǎn)c先回到平衡位置
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省懷化市高三第一次模擬考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
老師要求同學(xué)們利用如圖所示的裝置驗(yàn)證:當(dāng)物體質(zhì)量m一定時(shí),它的加速度a與力F成正比。其中F=m2g,m=m1+m2(m1為小車及車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,m2為桶及桶中砝碼的總質(zhì)量)。實(shí)驗(yàn)過程:將小車從A處由靜止釋放,用速度傳感器測(cè)出它運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)的速度v,然后將小車內(nèi)的一個(gè)砝碼拿到小桶中,小車仍從A處由靜止釋放,測(cè)出它運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)對(duì)應(yīng)的速度,重復(fù)上述操作。圖中AB相距x。
(1)設(shè)加速度大小為a,則a與v及x間的關(guān)系式是___________。
(2)如果實(shí)驗(yàn)操作無誤,四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了下列圖象,其中哪一個(gè)是正確的_________。
(3)下列哪些措施能夠減小本實(shí)驗(yàn)的誤差________。
A.實(shí)驗(yàn)中必須保證m2<<m1 B.實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力
C.細(xì)線在桌面上的部分應(yīng)與長(zhǎng)木板平行 D.圖中AB之間的距離x盡量小些
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)高二(普通班)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如右圖所示,兩平行金屬板帶等量異號(hào)電荷,兩板間距離為d,與水平方向成?角放置,一電量為+q、質(zhì)量為m的帶電小球恰沿水平直線從一板的端點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)到另一板的端點(diǎn),求:
(1)該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小及小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小。
(2)小球靜止起從一板到達(dá)另一板所需時(shí)間。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)高二(普通班)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的相互作用力為F。若它們的帶電量都增加為原來的2倍,而距離不變,則它們之間的相互作用力變?yōu)椋?)
A. F/4 B. F/2 C. 2F D. 4F
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科目:高中物理 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試(一模)反饋試卷理綜物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某實(shí)驗(yàn)小組在探究彈簧的勁度系數(shù)與其長(zhǎng)度、粗細(xì)和制作彈簧所用鋼絲直徑的關(guān)系之前,對(duì)彈簧進(jìn)行一些相關(guān)測(cè)量,如圖所示。
①用刻度尺測(cè)整根彈簧的自由長(zhǎng)度如圖甲所示,該長(zhǎng)度的測(cè)量值為_______cm。
②用螺旋測(cè)微器測(cè)鋼絲的直徑如圖乙所示,該直徑的測(cè)量值為________mm。
(2)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們用如圖甲所示的電路測(cè)量?jī)晒?jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r。實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:電壓表,電阻箱(阻值范圍0~999.9?);開關(guān)、導(dǎo)線若干。
①請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的實(shí)物電路圖,在虛線框內(nèi)畫出該電路的電路圖。______
②某同學(xué)開始做實(shí)驗(yàn),先把變阻箱阻值調(diào)到最大,再接通開關(guān),然后逐次改變電阻箱接入電路的阻值R,讀取與R對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,并將相應(yīng)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)點(diǎn)描繪在了U-U/R圖中。請(qǐng)將圖丙、丁中電阻箱和電壓表所示的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)點(diǎn)描繪在下圖所示的坐標(biāo)系中,并畫出U-U/R圖線;______
③根據(jù)下圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線可以得出該電池組電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值E=_____V,內(nèi)電阻測(cè)量值r =______Ω。(保留3位有效數(shù)字)
④對(duì)圖中所繪圖線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)值的分析,下面說法正確的是_________(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.表示該電路的短路電流值
B.大于此電路狀態(tài)下通過電阻箱的電流值
C.等于此電路狀態(tài)下通過電阻箱的電流值
D.小于此電路狀態(tài)下通過電池組的電流值
⑤不同小組的同學(xué)分別用不同的電池組(均由同一規(guī)格的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成)完成了上述的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)不同小組的電池組的電動(dòng)勢(shì)基本相同,只是內(nèi)電阻差異較大。同學(xué)們選擇了內(nèi)電阻差異較大的甲、乙兩個(gè)電池組進(jìn)一步探究,對(duì)電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的關(guān)系,以及電池組的輸出功率P隨路端電壓U變化的關(guān)系進(jìn)行了猜想,并分別畫出了如圖所示的P-R和P-U圖象。若已知乙電池組的內(nèi)電阻較大,則下列各圖中可能正確的是____(選填選項(xiàng)下面的字母)。
某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖所示電路測(cè)量電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如下圖所示的R~1/I圖線,其中R為電阻箱讀數(shù),I為電流表讀數(shù),由此可以得到E=______V,r=______Ω。
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試(五)理綜物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,一質(zhì)量為M的木質(zhì)框架放在水平桌面上,框架上懸掛一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端拴接一質(zhì)量為m的鐵球。用手向下拉一小段距離后釋放鐵球,鐵球便上下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則____。
A. 彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)的位置是鐵球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的平衡位置
B. 在小球向平衡位置運(yùn)動(dòng)的過程中,小球的位移.回復(fù)力.加速度都逐漸減小,速度增大
C. 若鐵球的振動(dòng)周期恰好等于以鐵球平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為擺長(zhǎng)的單擺周期,則該鐵球的周期
D. 若彈簧振動(dòng)過程的振幅可調(diào),則當(dāng)框架對(duì)地面的壓力為零時(shí),彈簧的壓縮量為
E. 若彈簧振動(dòng)過程的振幅可調(diào),且保證木質(zhì)框架不會(huì)離開桌面,則鐵球的振幅最大是
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試(五)理綜物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)的上方有一質(zhì)量為m、半徑為R的細(xì)導(dǎo)線做成的圓環(huán),圓環(huán)的圓心與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的上邊界的距離為h。將圓環(huán)由靜止釋放,圓環(huán)剛進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間和完全進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間,速度均為。已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)體圓環(huán)的電阻為r,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A. 圓環(huán)剛進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間,速度
B. 圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中,電阻產(chǎn)生的熱量為
C. 圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中,通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為
D. 圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)的過程做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源:2017屆上海市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體在平行于斜面向上的拉力作用下,分別沿傾角不同斜面的底端,勻速運(yùn)動(dòng)到高度相同的頂端,物體與各斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則( )
A. 沿傾角較小的斜面拉,拉力做的功較多
B. 沿傾角較大的斜面拉,克服重力做的功較多
C. 無論沿哪個(gè)斜面拉,拉力做的功均相同
D. 無論沿哪個(gè)斜面拉,克服摩擦力做的功相同
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期(4.9)周練物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線將質(zhì)量為m的小球懸掛于O點(diǎn).小球在外力作用下靜止在A處,此時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的夾角θ=60°.現(xiàn)撤去外力,小球由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)B時(shí),細(xì)線被O點(diǎn)正下方距離L/4處的光滑小釘子擋住,小球繼續(xù)向左擺動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的夾角也為60°.小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力大小恒定,且始終與運(yùn)動(dòng)方向相反,重力加速度為g.求:
(1)小球在A處處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),所受外力的最小值F1;
(2)小球運(yùn)動(dòng)過程中所受的空氣阻力大小f和動(dòng)能最大時(shí)細(xì)線偏離豎直方向夾角的正弦值sinα.
(3)小球第二次經(jīng)過最低點(diǎn)B,開始繞O點(diǎn)向右擺動(dòng)時(shí),細(xì)線的拉力大小T;
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