【題目】為驗(yàn)證“拉力做功與物體動能變化的關(guān)系”,某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室找到下列器材:長木板(一端帶定滑輪)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、質(zhì)量為200g的小車、質(zhì)量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細(xì)線、學(xué)生電源(有“直流”和“交流”擋).該同學(xué)進(jìn)行下列操作:
A.組裝實(shí)驗(yàn)裝置,如圖(a)所示
B.將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,并按住小車
C.選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上
D.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,釋放小車,打出一條紙帶
E.在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖(b)所示
F.進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與處理
請你完成下列問題:
(1)該同學(xué)將紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為“0”,且認(rèn)為打“0”時(shí)小車的速度為零,其后依次標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6(相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫),各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,如圖(b)所示,該同學(xué)測量出計(jì)數(shù)點(diǎn)0到計(jì)數(shù)點(diǎn)3、4、5的距離,并標(biāo)在圖(b)上,如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當(dāng)作小車所受的拉力,則在打計(jì)數(shù)點(diǎn)0到4的過程中,拉力對小車做的功為________J,小車的動能增量為_________J.(取重力加速度g=9.8 m/s2,結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)由(1)中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),該同學(xué)并沒有能夠得到“拉力對物體做的功等于物體動能增量”的結(jié)論,且對其他的點(diǎn)(如2、3、5點(diǎn))進(jìn)行計(jì)算的結(jié)果與“4”計(jì)數(shù)點(diǎn)相似,你認(rèn)為產(chǎn)生這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因有________________(填寫正確的選項(xiàng))
A.小車質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量
B.沒有平衡摩擦力
C.沒考慮鉤碼動能的增加
【答案】 0.59J 0.034J ABC
【解析】試題分析:將砝碼重力當(dāng)作小車所受合外力,根據(jù)功的定義可以正確解答,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度可以求出第4個(gè)點(diǎn)的速度大小,進(jìn)一步求出其動能大;實(shí)驗(yàn)誤差主要來自兩個(gè)方面一是由實(shí)驗(yàn)原理不完善,沒有平衡摩擦力導(dǎo)致的系統(tǒng)誤差,一是由數(shù)據(jù)測量如測量距離等導(dǎo)致的偶然誤差,可以從這兩個(gè)方面進(jìn)行分析.
(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s,得,小車的動能增量為,
(2)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因一是鉤碼重力大小并不等于繩子拉力的大小,設(shè)繩子上拉力為F,對小車根據(jù)牛頓第二定律有: …①,對砂桶和砂有: …②,由此可知當(dāng)M>>m時(shí),砂和砂桶的重力等于繩子的拉力,顯然該實(shí)驗(yàn)中沒有滿足這個(gè)條件;另外該實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行平衡摩擦力操作,否則也會造成較大誤差;還有可能沒有考慮鉤碼的動能的增加,故ABC正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動,如圖所示是從t=0時(shí)刻開始,質(zhì)點(diǎn)的 ﹣t(式中x為位移)的圖象,可以推知下列的結(jié)論正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動
B.質(zhì)點(diǎn)的初速度是2m/s
C.加速度的大小是1m/s2
D.t=2s時(shí)的位移是4m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】放置于固定斜面上的物塊,在平行于斜面向上的拉力F作用下,沿斜面向上做直線運(yùn)動。拉力F和物塊速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖,則( )
A. 第1s內(nèi)物塊受到的合外力為5N
B. 物塊的質(zhì)量為1kg
C. 第1s內(nèi)拉力F的功率逐漸增大
D. 前3s內(nèi)物塊的機(jī)械能先增大后不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩個(gè)橫截面分別為圓和正方形但磁感應(yīng)強(qiáng)度均相同的勻強(qiáng)磁場,圓的直徑D等于正方形的邊長,兩個(gè)電子分別以相同的速度飛入兩個(gè)磁場區(qū)域,速度方向均與磁場方向垂直,進(jìn)入圓形磁場區(qū)域的速度方向?qū)?zhǔn)了圓心,進(jìn)入正方形磁場區(qū)域的方向是沿一邊的中點(diǎn)且垂直于邊界線,則下列判斷正確的是 ( )
A. 兩電子在兩磁場中運(yùn)動時(shí),其半徑一定相同
B. 兩電子在兩磁場中運(yùn)動的時(shí)間一定不相同
C. 進(jìn)入圓形磁場區(qū)域的電子一定先飛離磁場
D. 進(jìn)入圓形磁場區(qū)域的電子一定不會后飛出磁場
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)下列于動量的說法中,正確的是( ).
A.物體的動量越大,其慣性也越大
B.做勻速圓周運(yùn)動的物體,其動量不變
C.一個(gè)物體的速度改變,它的動能不一定改變
D.一個(gè)物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化,它的動能一定改變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)繪制的沿直線運(yùn)動的物體的加速度a、速度v、位移s隨時(shí)間變化的圖象,若該物體在t=0時(shí)刻的速度為零,則A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中表示該物體沿單一方向運(yùn)動的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上放著足夠長的木板B,木板B上放著木塊A,A、B接觸面粗糙.現(xiàn)用一水平拉力F作用在B上,使其由靜止開始運(yùn)動,用f1代表B對A的摩擦力,f2代表A對B的摩擦力,下列說法正確的有
A. F做的功一定等于A、B系統(tǒng)動能的增加量
B. F做的功一定小于A、B系統(tǒng)動能的增加量
C. f1對A做的功等于A動能的增加量
D. f2對B做的功等于B動能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.其中交變電流的頻率為50Hz,如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中,從A點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G都為計(jì)數(shù)點(diǎn).測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為:d1=1.40cm,d2=3.29cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=12.00cm,d6=15.90cm.
(1)如果該紙帶A端與小車相連,則小車的運(yùn)動方向?yàn)?/span>(選填“A→B”或“B→A”),且小車做(填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”)直線運(yùn)動.
(2)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)F時(shí),小車運(yùn)動的瞬時(shí)速度為vF=m/s,小車的加速度大小為a=m/s2 . (本小題計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小,但仍然穩(wěn)定.而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實(shí)際值相比(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
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