A. | F1>2G,F(xiàn)2=G | B. | F1=2G,F(xiàn)2=G | C. | F3=G+Mg,f=0N | D. | F3=2G+Mg,f=0N |
分析 分別對磁環(huán)A、A和B以及整體進(jìn)行受力分析,根據(jù)A和B以及整體所處的狀態(tài),利用同一直線上、反方向的力的合成分析求解.
解答 解:AB、對于磁環(huán)A,受到重力和磁環(huán)B的排斥力F2,根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可得F2=G;
以A和B整體為研究對象,因?yàn)榇怒h(huán)B對木支架的壓力F1與整體受到的重力是一對相互作用力,所以磁環(huán)B對木支架底座的壓力:F1=2G,所以A錯(cuò)誤、B正確.
CD、以A、B和支架整體為研究對象,因?yàn)槟局Ъ軐Φ孛娴膲毫3與整體受到的重力是一對相互作用力,所以木支架對地面的壓力:F3=2G+Mg;整體水平方向不受外力作用,所以f=0,C錯(cuò)誤、D正確;
故選:BD.
點(diǎn)評 本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解,然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答.注意整體法和隔離法的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | FA一定小于G | B. | FA一定大于FB | ||
C. | FA一定小于FB | D. | FA與FB大小之和一定等于G |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物體做變速直線運(yùn)動(dòng),乙物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 兩物體的初速度都為零 | |
C. | 在0~t1時(shí)間內(nèi)兩物體的平均速度大小相等 | |
D. | 甲、乙兩物體相遇時(shí)速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢大小為kL2 | B. | 電壓表沒有讀數(shù) | ||
C. | a點(diǎn)的電勢等于b點(diǎn)的電勢 | D. | 電容器所帶的電荷量Q=C$\frac{k{L}^{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b對c的摩擦力可能先減小后增大 | B. | 彈簧的彈力始終不變 | ||
C. | 地面對c的支持力可能不變 | D. | c對地面的摩擦力方向始終向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.6 m/s2 | B. | 1.8 m/s2 | C. | 1.4 m/s2 | D. | 1.2 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑 | |
B. | 逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮筋作用下開始運(yùn)動(dòng) | |
C. | 逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑 | |
D. | 逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,最終讓拖著紙帶的小車加速下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 200 m決賽中的路程是100 m決賽的兩倍 | |
B. | 200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍 | |
C. | 200 m決賽中的平均速度大小約為10.36 m/s | |
D. | 100 m決賽中的平均速度大小約為5.18 m/s |
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