【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等且為定值的光滑球AB,沿斜面排列靜止放置于光滑斜面上.球A的半徑是R、球B的半徑是r,(斜面傾角為θ≠0).球A的左側(cè)有一垂直于斜面的擋板P.以下說(shuō)法正確的是(

A. 保持θ一定,在R>r時(shí),若R越大.r越小,則B對(duì)斜面的壓力就越小

B. 保持θ一定,在R=r時(shí),兩球之間的彈力最小

C. 只要θ一定,無(wú)論Rr的大小關(guān)系如何,A球?qū)醢宓膲毫Υ笮《紴槎ㄖ?/span>

D. 在半徑確定時(shí),若逐漸增大θ,并保持兩球沿斜面排列方式不變,則A球受到擋板P的作用力先增大后減小

【答案】BC

【解析】B球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況:重力、斜面的支持力NA對(duì)B的彈力F,由平衡條件得知NF的合力與重力大小相等、方向相反,則此合力保持不變。斜面傾角一定,,R越大,r越小,F與水平方向的夾角越大,如圖,作出F在三個(gè)不同角度時(shí)力的合成圖,由圖看出,斜面對(duì)B的支持力N越大,由牛頓第三定律得知,B對(duì)斜面的壓力越大,A錯(cuò)誤;斜面傾角一定,由圖根據(jù)幾何知識(shí)得知,當(dāng)NF垂直時(shí)F最小,即兩球間的彈力最小,此時(shí),時(shí),B正確;以兩球組成的整體研究得知,A對(duì)擋板的壓力,則知斜面傾角一定時(shí),無(wú)論半徑如何,A對(duì)擋板的壓力一定,C正確;由上知,A對(duì)擋板的壓力,半徑一定時(shí),隨著斜面傾角逐漸增大,A對(duì)擋板的壓力增大,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),物體所受合力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,在08 s內(nèi),下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 02 s內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. 68 s內(nèi)物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)

C. 物體在第4 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),速率為最大

D. 物體在第8 s末速度和加速度都為零,且離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用質(zhì)量為m的重物通過(guò)滑輪牽引小車,使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。利用該裝置可以完成驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)。

1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是_________(選填選項(xiàng)前的字母)。

A. 直流電源 B. 交流電源

2)實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是____(選填選項(xiàng)前的字母)。

A. 把長(zhǎng)木板右端墊高 B. 改變小車的質(zhì)量

在不掛重物且______(選填選項(xiàng)前的字母)的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng),表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A. 計(jì)時(shí)器不打點(diǎn) B. 計(jì)時(shí)器打點(diǎn)

3)某同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變,驗(yàn)證小車的加速度與其合外力成正比的實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的aF圖線,所得的圖線既不過(guò)原點(diǎn),又不是直線,原因可能是_______。(選填選項(xiàng)前的字母)

A. 木板右端所墊物體較低,使得木板的傾角偏小

B. 木板右端所墊物體較高,使得木板的傾角偏大

C. 小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量

D. 砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體A、Bx-t圖像如圖所示,由圖可知( )

A. 從第3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體AB3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C. 5s內(nèi)物體的位移相同,5sA、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度不相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上;瑝K與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度為g,則

A. 將滑塊由靜止釋放,如果tan,滑塊將下滑

B. 給滑塊沿斜面向下的初速度,如果tan,滑塊將減速下滑

C. 用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動(dòng),如果=tan,拉力大小應(yīng)是2mgsin

D. 用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動(dòng),如果=tan,拉力大小應(yīng)是mgsin

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

1)以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在砝碼及砝碼盤(pán)的牽引下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細(xì)線與木板平行

C.先接通電源后釋放小車

D.實(shí)驗(yàn)中小車的加速度越大越好

2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖乙所示的紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1S,且間距x1、x2、x3x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm3.77cm、4.10cm4.44cm、4.77cm,則小車的加速度a= m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪郊皟A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a—F圖線,如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”“②”);小車及車中砝碼的總質(zhì)量m= kg。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體在3個(gè)共點(diǎn)力的作用下保持平衡。如果將力F1O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)180°角,而保持其余2個(gè)力不變,則物體受到的合力大小為( 。

A. 2F1 B. F1 C. F1 D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中實(shí)線是一組不知方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,把1×10-6C的負(fù)電荷從A點(diǎn)沿水平方向移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做了2×10-6J 的功.A、B兩點(diǎn)間距離為2cm,求:

(1)AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差多大?

(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)是多大?方向如何?

(3)B點(diǎn)電勢(shì)為1V,則A點(diǎn)電勢(shì)是多大?該負(fù)電荷處于B點(diǎn)時(shí),具有多少電勢(shì)能?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2012925日,我國(guó)首艘航空母艦遼寧號(hào)正式交接入列,航母使用滑躍式起飛甲板,20121123日,我軍飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)首次成功起降航空母艦,假設(shè)殲-15戰(zhàn)斗機(jī)在航母上起飛的情況可以簡(jiǎn)化成如下模型。航空母艦上的起飛跑道由長(zhǎng)度為l1的水平跑道和長(zhǎng)度為l2=32m的傾斜跑道兩部分組成。水平跑道與傾斜跑道末端的高度差=4.0m。一架質(zhì)量為=2.0×104kg的飛機(jī),其噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大小恒為=1.2×105 N,方向與速度方向相同,為了使飛機(jī)在傾斜跑道的末端達(dá)到起飛速度61m/s,外界還需要在整個(gè)水平軌道對(duì)飛機(jī)施加助推力=1.4×105 N。假設(shè)航母處于靜止?fàn)顟B(tài),飛機(jī)質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點(diǎn),飛機(jī)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的平均阻力大小恒為飛機(jī)重力的k(k=0.1,g=10m/s2。)

求:(1)殲-15在水平跑道末端的速度大。

2)水平跑道l1的長(zhǎng)度至少為多少(保留三位有效數(shù)字)。

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