3.西方交通管理部門為了交通安全,特制定了死亡加速度5000m/s2這一數(shù)值.以醒世人.意思是如果行車加速度超過此值.將有生生命危險(xiǎn).試問:
(1)一輛以20m/s的速度行駛的貨車與一輛以15m/s的速度行駛的摩托年相向而行發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間為2.1×10-3 s,摩托車駕駛員是否有生命危險(xiǎn)?
(2)為了防止碰撞,兩車的駕駛員同時(shí)緊急剎車,貨車、摩托車急剎車后到完全靜止所需時(shí)間均為5s,貨車的加速度與摩托車的加速度大小之比為多少?

分析 根據(jù)加速度的定義式,結(jié)合速度的變化量求出摩托車的加速度,判斷是否有生命危險(xiǎn).
根據(jù)加速度的定義式求出貨車和摩托車的加速度,從而得出加速度之比

解答 解:(1)兩車碰撞過程中,取摩托車的初速度方向?yàn)檎较颍ν熊嚨乃俣茸兓繛椋?br />△v=v2-v1=-20m/s-15m/s=-35m/s,
兩車相碰撞時(shí)摩托車的加速度為:a=$\frac{△v}{△t}$=-1667g.
故得1667g>500g,因此摩托車駕駛員有生命危險(xiǎn).
(2)設(shè)貨車、摩托車的加速度大小分別為a1、a2,根據(jù)加速度的定義式得:
${a}_{1}=\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}$,${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}$,
所以有:$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{\frac{20}{4}}{\frac{15}{3}}=1$.
答:(1)摩托車駕駛員有生命危險(xiǎn).
(2)貨車的加速度與摩托車的加速度大小之比為1:1.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的定義式,注意公式的矢量性,要規(guī)定好正方向,如方向與規(guī)定方向相反,則取負(fù)值,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,兩根相距為$\sqrt{2}$L的豎直固定桿上各套有質(zhì)量為2kg的小球,小球可以在桿上自由滑動(dòng),兩球用長為2L的輕繩相連,今在輕繩中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F,恰能使兩球沿豎直桿向上勻速運(yùn)動(dòng).已知球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,
(1)對小球受力分析,畫出受力圖示;
(2)求拉力F的大。ㄇ虻陌霃胶雎圆挥(jì))

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.平行板電容器充電時(shí),斷開電源保持兩極板間的距離不變,若兩極板間充滿電解質(zhì),則由大變小的物理量是(  )
A.電容器的電容B.電容器極板上的帶電量
C.電容器極板間的電壓D.電容器極板間的電場強(qiáng)度

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,光滑斜面長為a=2.5m,寬為b=12m,傾角為θ=30°.一物塊沿斜面上方頂點(diǎn)P水平方向射入,恰好從右下方頂點(diǎn)Q離開斜面,g=10m/s2,試求:
(1)物塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的時(shí)間;
(2)物塊運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法中,正確的是( 。
A.曲線運(yùn)動(dòng)中的物體不可能受到恒力的作用
B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其速率一定是變化的
C.豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體,在最高點(diǎn)時(shí)的速度為零,加速度也為零
D.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,其水平位移由初速度和高度共同決定

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng),上升的最大高度為20m,忽略空氣阻力,則物體上拋的初度度為20m/s,上升的時(shí)間為2s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,從示波管中O點(diǎn)發(fā)出的電子束將打在熒光屏的中心O′點(diǎn),若在示波管正下方水平放置一根通電直導(dǎo)線,電子束將打在O′下方的M點(diǎn).現(xiàn)將通電直導(dǎo)線平移至以O(shè)O′為對稱軸的PQ位置,并通以相反方向的電流,但保持其大小不變,下列說法正確的是( 。
A.電子束將打在熒光屏O′點(diǎn)的上方
B.電子束將打在熒光屏M點(diǎn)的下方
C.電子束將打在熒光屏的MO′之間的某點(diǎn)
D.電子到達(dá)熒光屏的速度大于到達(dá)M點(diǎn)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.如圖為探究機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)原理圖,請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因有重錘的質(zhì)量不夠大;紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器夾之間存在摩擦力等.(任寫1條)
(2)請簡單敘述如何驗(yàn)證機(jī)械能守恒.首先,盡量選擇第一點(diǎn)和第二點(diǎn)之間的距離為2mm的地方,然后任意選擇一點(diǎn)較遠(yuǎn)的位置,通過紙帶計(jì)算的方法算出速度$v=\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$,在量出初始點(diǎn)到最遠(yuǎn)點(diǎn)的距離h,此后,只要近似滿足gh=$\frac{1}{2}{v}^{2}$即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒..(注:請包含必要的公式、文字說明)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖甲所示,A為一截面為等腰三角形的斜劈,其質(zhì)量為M,兩個(gè)底角均為30°,兩個(gè)完全相同的、質(zhì)量均為m的小物塊p和q恰好能沿兩側(cè)面勻速下滑,現(xiàn)在若對兩物塊同時(shí)施加一平行于側(cè)面的恒力F1、F2,且F1>F2,如圖乙所示,則在p和q下滑的過程中下列說法正確的是( 。
A.斜劈A仍舊保持靜止,且不受到地面的摩擦力作用
B.斜劈A仍舊保持靜止,且受到地面向右的摩擦力作用
C.斜劈A仍舊保持靜止,對地面的壓力大小為(M+m)g
D.斜劈A仍舊保持靜止,對地面的壓力大小大于(M+m)g

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同步練習(xí)冊答案