下面關(guān)于溫度的敘述正確的是（    ）

A.溫度是表示物體冷熱程度的物理量

B.兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡時(shí)，它們具有一個(gè)共同的性質(zhì)——溫度相同

C.溫度是氣體分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志

D.溫度的高低決定了分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度

ABCD


解析:

A選項(xiàng)是溫度的宏觀定義，B選項(xiàng)是兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡的條件，C選項(xiàng)是溫度的微觀定義，D選項(xiàng)反映了溫度與分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度的關(guān)系.該題比較全面地反映了溫度的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖中虛線1、2、3、4是衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡，1、2、3為在近地面發(fā)射衛(wèi)星的軌跡（1為近似平拋、2為圓、3為橢圓），4為高空繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星軌跡．若不計(jì)大氣阻力的影響，下面關(guān)于這些軌跡敘述正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

A．（1）為了將空氣裝入氣瓶內(nèi)，現(xiàn)將一定質(zhì)量的空氣等溫壓縮，空氣可視為理想氣體．下列圖象能正確表示該過程中空氣的壓強(qiáng)p和體積V關(guān)系的是
 
．精英家教網(wǎng)
（2）在將空氣壓縮裝入氣瓶的過程中，溫度保持不變，外界做了24kJ的功．現(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底，若在此過程中，瓶中空氣的質(zhì)量保持不變，且放出了5kJ的熱量．在上述兩個(gè)過程中，空氣的內(nèi)能共減小
 
kJ，空氣
 
（選填“吸收”或“放出”）的總能量為
 
kJ．
（3）已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3kg/m3和2.1kg/m3，空氣的摩爾質(zhì)量為0.029kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1．若潛水員呼吸一次吸入2L空氣，試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù)．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
B．（1）激光具有相干性好，平行度好、亮度高等特點(diǎn)，在科學(xué)技術(shù)和日常生活中應(yīng)用廣泛．下面關(guān)于激光的敘述正確的是
 
．
A．激光是縱波
B．頻率相同的激光在不同介質(zhì)中的波長相同
C．兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
D．利用激光平行度好的特點(diǎn)可以測(cè)量月球到地球的距離
（2）如圖甲所示，在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，激光的波長為5.30×10-7m，屏上P點(diǎn)距雙縫S1和S2的路程差為7.95×10-7m，則在這里出現(xiàn)的應(yīng)是
 
（選填“明條紋”或“暗條紋”）．現(xiàn)改用波長為6.30×10-7m的激光進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，保持其他條件不變，則屏上的條紋間距將
 
（選填“變寬”、“變窄”或“不變”）．
（3）如圖乙所示，一束激光從O點(diǎn)由空氣射入厚度均勻的介質(zhì)，經(jīng)下表面反射后，從上面的A點(diǎn)射出．已知入射角為i，A與O 相距l(xiāng)，介質(zhì)的折射率為n，試求介質(zhì)的厚度d．精英家教網(wǎng)
C．（1）研究光電效應(yīng)電路如圖所示．用頻率相同、強(qiáng)度不同的光分別照射密封真空管的鈉極板（陰極K），鈉極板發(fā)射出的光電子被陽極A吸收，在電路中形成光電流．下列光電流I與A、K之間的電壓UAK的關(guān)系圖象中，正確的是
 
．精英家教網(wǎng)
（2）鈉金屬中的電子吸收光子的能量，從金屬表面逸出，這就是光電子．光電子從金屬表面逸出的過程中，其動(dòng)量的大小
 
（選填“增大”、“減小”或“不變”），原因是
 
．
（3）已知?dú)湓犹幵诘谝�、第二激發(fā)態(tài)的能級(jí)分別為-3.40eV和-1.51eV，金屬鈉的截止頻率為5.53×1014Hz，普朗克常量h=6.63×10-34J?s．請(qǐng)通過計(jì)算判斷，氫原子從第二激發(fā)態(tài)躍遷到第一激發(fā)態(tài)過程中發(fā)出的光照射金屬鈉板，能否發(fā)生光電效應(yīng)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中虛線1、2、3、4是衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡，1、2、3為在近地面發(fā)射衛(wèi)星的軌跡（1為近似平拋、2為圓、3為橢圓），4為高空繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星軌跡．若不計(jì)大氣阻力的影響，下面關(guān)于這些軌跡敘述正確的是（　�。�
A．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為1，說明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
B．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為3，說明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
C．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為2，說明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s
D．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為4，說明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年河北省石家莊市辛集中學(xué)高一（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中虛線1、2、3、4是衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡，1、2、3為在近地面發(fā)射衛(wèi)星的軌跡（1為近似平拋、2為圓、3為橢圓），4為高空繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星軌跡．若不計(jì)大氣阻力的影響，下面關(guān)于這些軌跡敘述正確的是（ ）

A．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為1，說明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
B．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為3，說明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
C．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為2，說明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s
D．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為4，說明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s

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科目：高中物理 來源：0103 期中題 題型：不定項(xiàng)選擇

圖中虛線1、2、3、4是衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡，1、2、3為在近地面發(fā)射衛(wèi)星的軌跡（1為近似平拋、2為圓、3為橢圓），4為高空繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星軌跡。若不計(jì)大氣阻力的影響，下面關(guān)于這些軌跡敘述正確的是
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A．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為1，說明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
B．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為3，說明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
C．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為2，說明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s
D．若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為4，說明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s

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