兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處于同一水平面,如圖所示.現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,分別從兩個(gè)碗的邊緣處由靜止釋放(小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑),兩個(gè)小球通過碗的最低點(diǎn)時(shí)( 。
分析:根據(jù)動(dòng)能定理研究小球從碗的邊緣到碗的最低點(diǎn),列出等式求出兩小球速度大小關(guān)系.
對(duì)小球在碗的最低點(diǎn)進(jìn)行受力分析,找出向心力的來源,根據(jù)牛頓第二定律表示出碗對(duì)球的支持力.
解答:解:設(shè)大碗的半徑為r1,設(shè)小碗的半徑為r2
根據(jù)動(dòng)能定理研究小球從碗的邊緣到碗的最低點(diǎn),列出等式得:
mgr1=
1
2
mv12-0,得:v1=
2gr1

mgr2=
1
2
mv22-0  得:v2=
2gr2

由于r1>r2,所以v1>v2
對(duì)小球在碗的最低點(diǎn)進(jìn)行受力分析,小球受重力和碗對(duì)球的支持力FN,根據(jù)牛頓第二定律得:
F=FN-mg=ma
向心加速度a=
v2
r

FN=mg+m
v2
r

FN1=mg+m
v
2
1
r1
=3mg
FN2=mg+m
v
2
2
r2
=3mg
所以FN1=FN2
根據(jù)牛頓第三定律知道碗對(duì)球的支持力等于球?qū)毫?BR>故選A.
點(diǎn)評(píng):選取研究過程,運(yùn)用動(dòng)能定理解題.動(dòng)能定理的優(yōu)點(diǎn)在于適用任何運(yùn)動(dòng)包括曲線運(yùn)動(dòng).
要去比較一個(gè)物理量兩種情況下的大小關(guān)系,我們應(yīng)該通過物理規(guī)律先把這個(gè)物理量表示出來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處于同一水平面.將質(zhì)量相同的兩小球(小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑)分別從兩個(gè)碗的邊緣由靜止釋放,當(dāng)兩球分別通過碗的最低點(diǎn)時(shí)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?增城市模擬)如圖兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處于同一水平面.現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個(gè)小球(小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑),分別從兩個(gè)碗的邊緣由靜止釋放(忽略空氣阻力),則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處于同一水平面(設(shè)為零勢(shì)能面),現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個(gè)小球(小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑)分別從兩個(gè)碗的邊緣由靜止釋放,當(dāng)兩球分別通過碗的最低點(diǎn)時(shí)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處于同一水平面.現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個(gè)小球(小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑),分別從兩個(gè)碗的邊緣由靜止釋放(忽略空氣阻力),則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處于同一水平面.現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個(gè)帶等量負(fù)電荷的小球(小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑)分別從兩個(gè)碗的邊緣由靜止釋放,當(dāng)兩小球分別沿圓弧通過碗的最低點(diǎn)時(shí),下列說法正確的有( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案