【題目】如圖所示，傾角為30°，重為80N的斜面體靜止在水平面上．一根輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，說法正確的是（ ）

A. 斜面有向左運動的趨勢

B. 地面對斜面的支持力為80N

C. 球?qū)p桿的作用力為2N，方向豎直向下

D. 輕桿對小球的作用力為2N，方向垂直斜面向上

【答案】C

【解析】試題分析：桿、球、斜面均靜止，可以看成整體，用整體法研究，相對于地面沒有向左運動的趨勢．由二力平衡可知，地面的支持力等于整體的重力82N．故A、B均錯誤．小球保持靜止狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)，合力為零；再對小球受力分析，受重力和彈力，根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力和重力等值、反向、共線，故彈力為2N，豎直向上；根據(jù)牛頓第三定律，球?qū)椥詶U的作用力為2N，方向豎直向下．故C正確、D錯誤．故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比n1：n2=5：1，電阻R=20Ω，L1、L2為規(guī)格相同的兩只小燈泡，S1為單刀雙擲開關(guān)。原線圈接正弦交變電流，輸入電壓u隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示�，F(xiàn)將S1接1，S2閉合，此時L2正常發(fā)光。下列說法正確的是 (　　)

A. 輸入電壓u的表達式u=20sin(50πt)V

B. 只斷開S2后，L1、L2均正常發(fā)光

C. 只斷開S2后，原線圈的輸入功率增大

D. 若S1換接到2后，R消耗的電功率為0.8W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示，質(zhì)點P此時刻沿-y運動，經(jīng)過0．1s第一次到達平衡位置，波速為5m/s，則下列說法正確的是（ ）

A、該波沿x軸負方向傳播

B、Q點的振幅比P點的振幅大

C、P點的橫坐標為x=2．5m

D、Q點的振動方程為 y =5cost（cm）

E、x=3．5m處的質(zhì)點與P點振動的位移始終相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的平行板器件中，存在相互垂直的勻強磁場和勻強電場，磁場的磁感應(yīng)強度B1=0．20T,方向垂直紙面向里，電場強度E1=1．0×105V/m,PQ為板間中線。緊靠平行板右側(cè)邊緣坐標系的第一象限內(nèi)，有一邊界AO、與軸的夾角∠=450，該邊界線的上方有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B2=0．25T,邊界線的下方有豎直向上的勻強電場，電場強度E2=5．0×105V/m。一束帶電荷量q=8．0×10-19C、質(zhì)量m=8．0×10-26Kg的正離子從P點射入平行板間，沿中線PQ做直線運動，穿出平行板后從軸上坐標為（0,0．4 m）的Q點垂直軸射入磁場區(qū)，多次穿越邊界線OA。離子重力不計，求：

（1）離子在平行板間運動的速度；

（2）離子進入磁場中時做圓周運動的軌道半徑r；

（3）研究離子運動的軌跡，試求出離子從進入磁場到第二次穿越邊界線OA所需的時間；

（4）離子第四次穿越邊界線OA的位置坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°固定斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時撤去拉力，物體運動的部分v—t圖像如圖乙，試求

（1）拉力F在1s內(nèi)的平均功率；

（2）t＝4s時物體的速度v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是一質(zhì)子僅在電場力作用下由a點運動到b點的運動軌跡，虛線可能是電場線，也可能是等差等勢線，則下列說法中正確的是(　　)

A. 若虛線是電場線，則質(zhì)子在a點的電勢能大，動能小

B. 若虛線是等差等勢線，則質(zhì)子在a點的電勢能大，動能小

C. 質(zhì)子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

D. a點的電勢一定高于b點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。�

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是______．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．

B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．

C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．

（2）使小車質(zhì)量遠遠 ______（填“大于”或“小于”）砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量

（3）圖2為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m＝1.0 kg的物體，細繩的一端與物體相連，另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧測力計相連．物體靜止在斜面上，彈簧測力計的示數(shù)為4.9 N．關(guān)于物體受力的判斷(g取9.8 m/s2)，下列說法正確的是(　　)

A. 斜面對物體的摩擦力大小為0

B. 斜面對物體的摩擦力大小為4.9 N，方向沿斜面向上

C. 斜面對物體的支持力大小為4.9 N，方向豎直向上

D. 斜面對物體的支持力大小為4.9 N，方向垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于作勻速圓周運動的物體的向心加速度，下列說法正確的是（ ）
A.向心加速度的大小和方向都不變
B.向心加速度的大小和方向都不斷變化
C.向心加速度的大小不變，方向不斷變化
D.向心加速度的大小不斷變化，方向不變

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