A.R1斷路 | B.R2斷路 | C.R3短路 | D.R4短路 |
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年湖北省武漢市高三2月調研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(9分)在測量精度要求較高時,常?梢杂萌鐖D甲所示的電路來測量電阻的阻值。圖中Rx是待測電阻,R0是作已知電阻用的電阻箱,G是靈敏電流計(零刻度在中央),MN是一段粗細均勻的長直電阻絲,S是開關,P是滑動觸頭,按下P時,電流計的一端與電阻絲接通。測量電阻的步驟如下:
①用多用電表測出Rx的大約值,在電阻箱上選取跟它接近的某一阻值R0;
②閉合開光S,把滑動觸頭放在MN的中點附近,按下P,觀察電流計G的指針偏轉方向;
③向左或向右滑動P,直到按下P時G的指針指在零刻度;
④用刻度尺測量出此時MP、PN的長度l1、l2;
⑤重復步驟③④,多次測量求出平均值。
(1)待測電阻的阻值Rx=?????????? (用上述已知量和測量量表示);
(2)如果滑動觸頭P在從M向N滑動的整個過程中,每次按下P時,流過G的電流總是比前一次增大(均未超出G的量程)。經(jīng)檢測MN間的電阻絲是導通的,由此判斷,可能是?????????? 斷路(選填“R0”或“Rx”);
(3)如圖乙所示,某同學在測量時,用毫伏電壓表V(零刻度在表盤的左側)替代靈敏電流表,當滑動觸頭P由M向MN的中央滑動的過程中,為保證毫伏電壓表的工作安全,毫伏電壓表的正接線柱應接在?????????? 端(選填“A”或“P”)。
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科目:高中物理 來源:2014屆江西省南昌市三校高二5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)如圖所示是繼電器的原理圖,A為常閉觸點,B為常開觸點,當在接線柱2、3間通入一定的電流時,電磁鐵便使銜鐵P脫離A而與B接觸,從而達到控制電路的目的.接線柱____ ________與有電源的熱敏電阻串聯(lián).接線柱___________與外電路串聯(lián),即可在溫度過高時切斷外電路,實現(xiàn)對外電路的自動控制.若要求切斷此電路的同時接通另一個外電路,則需要接通的電路應連在____________兩個接線柱上.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某些固體材料受到外力后除了產生形變,其電阻率也要發(fā)生變化,這種山于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應”現(xiàn)用如圖所示的電路研究某長薄板電阻. 的壓陰率效應.已知的阻隔值變化范圍為幾歐到幾十歐,實驗室中有下列器材:
A.電源E(3V.內阻約為)
B.電流表(0.6A,內阻)
C.電流表(0.6A,內阻約為)
D.開關S,定值電阻。
(1)為了比較準確測量電阻,請完成虛線框內電路圖的設計
(2)在電阻上加一個豎直向下的力F(設豎起向下為正方向).閉臺開關S.記下電表讀數(shù),讀數(shù)為.續(xù)數(shù)為,得_____(用字母表示).
(3)改變力的大小,得到不同的值,然后讓力反向從下向上擠壓電阻,并改變力的大小,得到不同的值,最后繪成圖象如圖所示,除觀察到電阻的阻值隨壓力F增大而均勻減小外,還可得到的結論是__________。當F豎直向下時可得與所受壓力F的數(shù)值關系是=_______.
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某些固體材料受到外力后除了產生形變,其電阻率也要發(fā)生變化,這種山于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應”現(xiàn)用如圖所示的電路研究某長薄板電阻. 的壓陰率效應.已知的阻隔值變化范圍為幾歐到幾十歐,實驗室中有下列器材:
A.電源E(3V.內阻約為)
B.電流表(0.6A,內阻)
C.電流表(0.6A,內阻約為)
D.開關S,定值電阻。
(1)為了比較準確測量電阻,請完成虛線框內電路圖的設計
(2)在電阻上加一個豎直向下的力F(設豎起向下為正方向).閉臺開關S.記下電表讀數(shù),讀數(shù)為.續(xù)數(shù)為,得_____(用字母表示).
(3)改變力的大小,得到不同的值,然后讓力反向從下向上擠壓電阻,并改變力的大小,得到不同的值,最后繪成圖象如圖所示,除觀察到電阻的阻值隨壓力F增大而均勻減小外,還可得到的結論是__________。當F豎直向下時可得與所受壓力F的數(shù)值關系是=_______.
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