精英家教網(wǎng)如圖所示,在水平地面上疊放著A、B、C三個(gè)完全相同的物塊,今用水平力F作用于B時(shí),A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài),則( 。
A、地面對(duì)C的摩擦力等于F
B、A對(duì)B的摩擦力等于
F
2
C、B對(duì)A的摩擦力等于零
D、B對(duì)C的摩擦力等于F方向向右
分析:分別以A、AB整體和ABC整體為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件研究A與B間,B與C間、C與地面間的摩擦力.
解答:解:A、以ABC三個(gè)物體組成的整體為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件得到,地面對(duì)C的摩擦力大小等于F,方向水平向左,A正確;
B、以A為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件得知,B對(duì)A沒有摩擦力,則A對(duì)B的摩擦力等于零,B錯(cuò)誤C;
D、以AB組成的整體為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件得知,C對(duì)B的摩擦力大小等于F,方向水平向左,則B對(duì)C的摩擦力等于F方向向右,故D正確.
故選:ACD
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵在于靈活選擇研究對(duì)象,處理多個(gè)物體平衡的問題.要注意兩個(gè)物體之間不存在摩擦力,接觸面可能粗糙,也可能光滑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?寶山區(qū)一模)如圖所示,在水平地面附近小球B以初速度v斜向上瞄準(zhǔn)另一小球A射出,恰巧在B球射出的同時(shí),A球由靜止開始下落,不計(jì)空氣阻力.則兩球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平地面MN上方空間存在一垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,上邊界EF距離地面的高度為H.正方形金屬線框abcd的質(zhì)量m=0.02kg、邊長(zhǎng)L=0.1m(L<H),總電阻R=0.2Ω,開始時(shí)線框在磁場(chǎng)上方,ab邊距離EF高度為h,然后由靜止開始自由下落,abcd始終在豎直平面內(nèi)且ab保持水平.線框從開始運(yùn)動(dòng)到ab邊剛要落地的過程中(g取10m/s2):
(1)若線框從h=0.45m處開始下落,求線框ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的加速度;
(2)若要使線框勻速進(jìn)入磁場(chǎng),求h的大。
(3)求在(2)的情況下,線框產(chǎn)生的焦耳熱Q和通過線框截面的電量q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平地面MN上方有一個(gè)粗糙絕緣平臺(tái)PQ,高度為h=1m平臺(tái)上方PR右側(cè)有水平向右的有界勻強(qiáng)電場(chǎng),PR左側(cè)有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小均為E=1.1×l04N/C有一質(zhì)量m=1.0×10-3kg、電荷量為q=-2.0×10-6C的滑塊,放在距離平臺(tái)左端P點(diǎn)L=1.2m處,滑塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.2,現(xiàn)給滑塊水平向左的初速度v0=4m/s,取g=10m/s2,求:
(1)滑塊經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度;
(2)滑塊落地點(diǎn)到N點(diǎn)的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?日照一模)如圖所示,在水平地面下埋著一條沿東西方向通有恒定電流的水平直導(dǎo)線.現(xiàn)用一串有靈敏電流計(jì)的閉合圓形檢測(cè)線圈檢測(cè)此通電直導(dǎo)線的位置.若不考慮地磁場(chǎng)的影響,檢測(cè)線圈在水平面內(nèi),從距直導(dǎo)線很遠(yuǎn)處的北邊移至距直導(dǎo)線很遠(yuǎn)處的南邊的過程中,俯視檢測(cè)線圈.下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在水平地面下有一條沿東西方向鋪設(shè)的水平直導(dǎo)線,導(dǎo)線中通有自東向西穩(wěn)定、強(qiáng)度較大的直流電流.現(xiàn)用一閉合的檢測(cè)線圈(線圈中串有靈敏電流計(jì),圖中未畫出)檢測(cè)此通電直導(dǎo)線的位置,若不考慮地磁場(chǎng)的影響,在檢測(cè)線圈位于水平面內(nèi),從距直導(dǎo)線很遠(yuǎn)處由北向南沿水平地面通過導(dǎo)線的上方并移至距直導(dǎo)線很遠(yuǎn)處的過程中,俯視檢測(cè)線圈,其中的感應(yīng)電流的方向是:( 。

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