【題目】“上帝有三個(gè)蘋(píng)果,第一個(gè)蘋(píng)果,誘惑了夏娃,人類(lèi)自此繁衍開(kāi)來(lái)．第二個(gè)蘋(píng)果,砸中了牛頓,人類(lèi)步入工業(yè)時(shí)代．第三個(gè)蘋(píng)果,被喬布斯咬了一口,于是,人類(lèi)有了Macintosh﹑iPod﹑iPhone﹑iPad”由此可知牛頓的貢獻(xiàn)在于

A. 發(fā)現(xiàn)了自由落體定律,改變了古希臘科學(xué)家關(guān)于運(yùn)動(dòng)的概念

B. 提出了萬(wàn)有引力定律,確認(rèn)了物體宏觀(guān)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

C. 使物理學(xué)發(fā)生革命,深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性

D. 使人類(lèi)對(duì)微觀(guān)世界的認(rèn)識(shí)取得革命性進(jìn)步,為現(xiàn)代物理學(xué)奠基

【答案】B

【解析】試題分析：本題主要考察的是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，牛頓是人類(lèi)歷史上出現(xiàn)過(guò)的最偉大、最有影響的科學(xué)家，通過(guò)觀(guān)察蘋(píng)果落地確立了萬(wàn)有引力定律，故B項(xiàng)正確，A項(xiàng)包含在B項(xiàng)之中；C項(xiàng)是相對(duì)論；D項(xiàng)是量子理論。所以答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一隧道限速36km/h。一列火車(chē)長(zhǎng)100m，以72km/h的速度行駛，駛至距隧道口50m處開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)，以不高于限速的速度勻速通過(guò)隧道。若隧道總長(zhǎng)200m.求：

（1）火車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)的最小加速度；

（2）火車(chē)全部通過(guò)隧道的最短時(shí)間.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是(　　)

A. 在力學(xué)的國(guó)際單位制中，力的單位、質(zhì)量的單位、位移的單位選定為基本單位

B. 牛頓、千克、米/秒2、焦、米都屬于力的單位

C. 在厘米克秒制中，重力加速度g的值等于9.8厘米/秒2

D. 在力學(xué)的計(jì)算中，若涉及的物理量都采用同一種國(guó)際單位制中的單位，則所計(jì)算的物理量的單位也是同一國(guó)際單位制中的單位

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是______。

A．空中的小雨滴呈球形是水的表面張力作用的結(jié)果

B．空氣相對(duì)濕度越大時(shí)，空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近飽和氣壓，水蒸發(fā)越快

C．杯中的茶水慢慢冷卻，該過(guò)程中所有的水分子的運(yùn)動(dòng)速率都減小了

D．液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點(diǎn)

E．大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，速率有大有小，但是分子的速率按“中間多，兩頭少”的規(guī)律分布

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

性染色體組成

XY

XX

XXY

XO

人的性別

男

女

男

女

果蠅的性別

雄

雌

雌

雄

（1）果蠅與人相似，均屬于 型性別決定。右表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知，Y染色體只在 （填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導(dǎo)作用。

（2）果蠅的灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性，基因位于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，問(wèn)：

①兩親本的基因型為：雌 ，雄 。

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為 ，其比例為 。

（3）有一卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交，在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅，所有雄果蠅都是卷剛毛直翅。控制剛毛和翅型的基因分別位于 和 染色體上（如果在性染色體上，請(qǐng)確定出X或Y。不考慮X、Y的同源區(qū)段）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大統(tǒng)一——“地上物理”和“天上物理”的統(tǒng)一。它表明天體運(yùn)動(dòng)和地面物體的運(yùn)動(dòng)遵從相同的規(guī)律。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中將行星的橢圓軌道運(yùn)動(dòng)假想成圓周運(yùn)動(dòng)；另外，還應(yīng)用到了其他的規(guī)律和結(jié)論，其中不包括（ ）
A.牛頓第二定律
B.牛頓第三定律
C.開(kāi)普勒的研究成果
D.卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)得出的引力常量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一希臘人文主義體現(xiàn)出一種“重人”的思想，這一時(shí)期的思想家們將哲學(xué)追求集中在認(rèn)識(shí)人自己這一命題上，要認(rèn)識(shí)自己，人必須有知識(shí)才能達(dá)到真善美，強(qiáng)調(diào)對(duì)單一個(gè)體進(jìn)行的理性思考，認(rèn)為人可以通過(guò)知識(shí)的教化而與自然區(qū)別開(kāi)來(lái)。

材料二這些哲人受萬(wàn)有引力定律的影響很大，相信存在著不僅象牛頓所證實(shí)的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類(lèi)社會(huì)的自然法則。按照這一設(shè)想，他們開(kāi)始將理性應(yīng)用于所有領(lǐng)域，以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則。他們使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的傳統(tǒng)——受到理性的檢驗(yàn)。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三宇宙由通過(guò)因果關(guān)系 “膠合”起來(lái)的事件組成，牛頓找到了這種因果關(guān)系的科學(xué)描述，并揭示出了它的法則……愛(ài)因斯坦的相對(duì)論推翻了傳統(tǒng)的物理學(xué)，改變了大多數(shù)接受過(guò)教育的人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。

——【美】菲利普費(fèi)爾南德茲·阿邁斯托《世界：一部歷史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出古希臘人文主義體現(xiàn)出“重人”思想的主要表現(xiàn)。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想及啟蒙思想家在“人權(quán)”方面提出的基本主張。

（3）材料三中牛頓所揭示的“自然法則”指什么？從牛頓到愛(ài)因斯坦宇宙觀(guān)的變化，說(shuō)明自然科學(xué)對(duì)人類(lèi)發(fā)展具有怎樣的意義？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一1690年，康熙帝在頤和園設(shè)如意館，1713年前后建立蒙養(yǎng)齋算學(xué)館，邀請(qǐng)西方熟悉數(shù)學(xué)、物理、天文歷法、光學(xué)的傳教士到此授課與研究，西方傳教士稱(chēng)之為中國(guó)科學(xué)院。傳教士白晉在寫(xiě)給路易十四的報(bào)告中說(shuō)：“康熙帝需要招聘您的臣民一一熟悉科學(xué)和藝術(shù)的耶穌會(huì)士，是為了讓他們同已在宮中的耶穌會(huì)士在宮中建立起一個(gè)像法國(guó)皇家研究院那樣的一個(gè)研究院�！笨滴醯郯选邦U和園中的如意館撥給那些供奉于皇家的畫(huà)家、機(jī)藝師、設(shè)計(jì)師們作集會(huì)之用。歐洲來(lái)的傳教士們?cè)谌缫怵^作畫(huà)、刻板、修理鐘表和機(jī)械器物”。白晉記述了皇帝對(duì)如意館工匠們的“各類(lèi)新奇制品的強(qiáng)烈愛(ài)好和深刻了解”，他每天驗(yàn)看這些“出自新建研究院院士之手的作品”，對(duì)其中的杰作給予獎(jiǎng)賞�，F(xiàn)在的故宮藏有數(shù)臺(tái)計(jì)算器，就是康熙年間制造的改進(jìn)型帕斯卡計(jì)算器�？滴醯廴ナ篮笕缫怵^成為一個(gè)單純的畫(huà)院而且日趨衰微。

——摘編自白晉《康熙帝傳》

材料二1666年，在法國(guó)皇帝路易十四的支持下，建立法蘭西科學(xué)院。其成員享受津貼，研究活動(dòng)受到資助。法蘭西科學(xué)院致力于數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的研究。院士們?cè)谂彽幕始覉D書(shū)館（有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室）的房間內(nèi)每周聚會(huì)兩次，會(huì)議輪番討論數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、植物學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)、理學(xué)和天文學(xué)等問(wèn)題，科學(xué)院成員可以自行決定自己的研究?jī)?nèi)容。他們還組織了幾次海外考察。當(dāng)時(shí)知名的歐洲學(xué)者霍布斯、卡西尼、惠更斯等，都受其吸引并加入。路易十四死后法蘭西科學(xué)院卻一

直延續(xù)下來(lái)，為法國(guó)近代科學(xué)的傳播與發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。

——摘編自伏爾泰《路易十四時(shí)代》

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出“中國(guó)科學(xué)院”、法蘭西科學(xué)院的特點(diǎn)及這些特點(diǎn)出現(xiàn)的背景。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出兩國(guó)“科學(xué)院”命運(yùn)不同的原因。

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