(2014?嘉定區(qū)二模)一節(jié)干電池的電動勢為1.5V,表示該電池( )
A.一定有1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
B.在工作狀態(tài)下兩極間的電壓恒定為1.5V
C.比電動勢為1.2V的電池存儲的電能多
D.將1C電量由負極輸送到正極過程中,非靜電力做了1.5J的功
D
【解析】
試題分析:電源是一種把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,電動勢E的大小等于非靜電力做的功與電量的比值,即E=,其大小表示電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小,而與轉(zhuǎn)化能量多少無關(guān).
【解析】
A、D、電源電動勢的大小表征了電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小,電動勢在數(shù)值上等于將1C電量的正電荷從電源的負極移到正極過程中非靜電力做的功,即一節(jié)干電池的電動勢為1.5V,表示該電池能將1C電量的正電荷由負極移送到正極的過程中,非靜電力做了1.5J的功,故D正確,A錯誤;
B、工作狀態(tài)時兩極間的電壓為路端電壓,小于電源的電動勢;故B錯誤;
C、電動勢大的說明電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大,但電動勢大的存儲的電能不一定多,故C錯誤.
故選:D.
科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?鹽城一模)如圖所示,甲為一臺小型發(fā)電機構(gòu)造示意圖,線圈逆時針轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律圖象如圖乙所示.發(fā)電機線圈內(nèi)阻為1Ω,外接燈泡的電阻為9Ω,則( )
A.電壓表的示數(shù)為6V
B.發(fā)電機的輸出功率為4W
C.在l.0×10﹣2s時刻,穿過線圈的磁通量最大
D.在0.5×10﹣2s時刻,穿過線圈的磁通量變化率最大
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)電路中的電流超過熔絲的熔斷電流時,熔絲就要熔斷.由于種種原因,熔絲的橫截面積略有差別.那么熔絲熔斷的可能性較大的是( )
A.橫截面積小的地方
B.橫截面積大的地方
C.同時熔斷
D.可能是橫截面積大的地方,也可能是橫截面積小的地方
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
阻值為200Ω的電阻絲,通過的電流為2A,則通電10分鐘產(chǎn)生的熱量為( )
A.4000W B.480000J C.8000J D.4000J
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?長寧區(qū)二模)一節(jié)干電池的電動勢為1.5V,這表示該電池( )
A.能將1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
B.接入電路工作時兩極間的電壓恒定為1.5V
C.它存儲的電能比電動勢為1.2V可充電電池存儲的電能多
D.將1C電量的電荷由負極移送到正極的過程中,非靜電力做了1.5J的功
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?虹口區(qū)一模)某同學(xué)從電子市場購買一款手機電池板如圖所示,他根據(jù)電池板上的標(biāo)識,所做判斷正確的是( )
A.該電池的電動勢為4.2V
B.該電池的電動勢為3.7V
C.該電池一次可以提供的最大電能為8.4×103J
D.該電池一次可以提供的最大電能為2.664×104J
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?江蘇)一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對面積、間距和電荷量不變,在兩極板間插入一電介質(zhì),其電容C和兩極板間的電勢差U的變化情況是( )
A.C和U均增大 B.C增大,U減小 C.C減小,U增大 D.C和U均減小
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011?上海模擬)下列用電器中,利用靜電的吸附作用進行工作的是( )
A.復(fù)印機 B.電冰箱 C.電話機 D.電飯煲
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?永嘉縣模擬)關(guān)于點電荷,以下說法正確的是( )
A.足夠小的電荷就是點電荷
B.帶電球體,不論在何種情況下均可看成點電荷
C.體積大的帶電體肯定不能看成點電荷
D.如果帶電體本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略,則可視為點電荷
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