某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時,采用了圖所示的電路,其中L1、L2是兩個完全相同的燈泡,已知把開關(guān)置于3、4時,電路與交流電源相通,穩(wěn)定后的二個燈泡發(fā)光亮度相同,則同學(xué)在如下操作中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(    )

A.當(dāng)開關(guān)置于3、4時, 穩(wěn)定后,若只增加交流電的頻率, 則L2比L1
B.當(dāng)開關(guān)置于1、2時,穩(wěn)定后L1、L2兩個燈泡均發(fā)光,但L1比L2
C.當(dāng)開關(guān)置于3、4時,穩(wěn)定后,若只增加交流電的頻率,則二個燈泡的亮度將同時變暗
D.當(dāng)開關(guān)置于1、2時,穩(wěn)定后L1、L2兩個燈泡均發(fā)光且亮度也相同

A

解析試題分析:當(dāng)開關(guān)置于3、4時, 穩(wěn)定后,若只增加交流電的頻率,線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以通過的電流減小,故則亮,A正確;C錯誤;
當(dāng)開關(guān)置于1、2時,接的是直流電,穩(wěn)定后,電感的感抗減小變亮,電容的容抗無窮大,也就是不通電,不亮.BD錯誤,
故選A
考點(diǎn):電容器和電感器對交變電流的導(dǎo)通和阻礙作用
點(diǎn)評:電感的特性是:通直流、阻交流;阻高頻、通低頻.電容的特性是:隔直流、阻交流;通高頻、阻低頻.也可以用感抗公式和容抗公式來分析,更方便.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某課題研究小組,收集了數(shù)碼相機(jī),手機(jī)等用舊了的各種類型的電池,以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等,現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件:一是阻值為2KΩR0;二是手機(jī)中常用的鋰電池(電動勢E為3.7V,允許最大放電電流為100mA).
在操作臺上準(zhǔn)備 如下實(shí)驗(yàn)器材:
A、電壓表V(量程4V,電阻Rv約為4.0KΩ);
B、電流表A1(量程15mA,電阻RA1約為5Ω);
C、電流表A2(量程3mA,電阻RA2約為50Ω);
D、滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A);
E電阻箱R2(0~9999.9Ω);
F、開關(guān)S一只,導(dǎo)線若干
(1)為了測定電阻R0的電阻值,該小組的以為成員,設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖,所選取的相應(yīng)的器材(電源用待測的鋰電池)勻以標(biāo)在圖上,為了提高測量的精確度,該同學(xué)的設(shè)計或器材選取中有不妥之處,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整
電流表換成內(nèi)接;且A1換成A2
電流表換成內(nèi)接;且A1換成A2

(2)在實(shí)際操作過程中,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1,電壓表V和電流表A1已損壞,請用余下的器材設(shè)計測量鋰電池的電動勢E,請在答題卡的方框中畫出測量所用的實(shí)驗(yàn)電路原理圖(標(biāo)注所用的器材符號)

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