A. | 盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究確定了原子核的組成結構 | |
B. | 愛因斯坦成功地解釋了光電效應現(xiàn)象,玻爾理論成功地解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象 | |
C. | 電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子有復雜的結構,質子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子核也有復雜的結構 | |
D. | 貝克勒爾首先發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾的礦物質具有天然放射現(xiàn)象,天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子核有復雜的結構 |
分析 本題根據(jù)盧瑟福、玻爾、愛因斯坦、貝克勒爾等人的物理學貢獻和物理學史進行答題.
解答 解:A、盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究,提出了原子的核式結構模型,確定了原子的組成結構,故A錯誤.
B、愛因斯坦提出了光子說,成功地解釋了光電效應現(xiàn)象,玻爾理論成功地解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象,故B正確.
C、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,使人們認識到原子有復雜的結構,質子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子核也有復雜的結構,故C正確.
D、貝克勒爾首先發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾的礦物質具有天然放射現(xiàn)象,使人們認識到原子核有復雜的結構,故D正確.
本題選不正確的,故選:A.
點評 解決本題的關鍵要記牢盧瑟福、玻爾、愛因斯坦、貝克勒爾等人的物理學成就,了解原子物理學史.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | I=$\frac{BLv}{R}$ | B. | I=$\frac{\sqrt{3}BLv}{2R}$ | ||
C. | 電流方向為順時針 | D. | 電流方向為逆時針 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
vB | vC | vD | vE | vF | |
速度值(m/s) | 0.400 | 0.479 | 0.560 | 0.640 | 0.721 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力越大,力對物體做功越大 | |
B. | 物體做圓周運動時,向心力對物體不做功 | |
C. | 靜摩擦力不可能對物體做功 | |
D. | 作用力對物體做功,反作用力也一定對物體做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷 | |
B. | 體積很大的帶電體一定不能看作點電荷 | |
C. | 當帶電體帶電量很少時,可看成點電荷 | |
D. | 一個帶電體能否看成點荷,要看所研究的問題 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在同一地點,輕重物體的g值一樣大 | |
B. | 在同一地點,重的物體g值大 | |
C. | 在地球表面附近,任何地方的g值一樣大 | |
D. | 在赤道處的g值大于南北兩極處的g值 |
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