6.處于坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,波速v=200m/s.已知t=0時(shí),波剛傳播到x=40m處,波形如圖所示.在x=400m處有一接收器(圖中未畫(huà)出),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)方向沿y軸負(fù)方向
B.接收器在t=2s時(shí)才能接收此波
C.若波源向x軸正方向勻速運(yùn)動(dòng),接收器收到波的頻率大于10Hz
D.從t=0開(kāi)始經(jīng)0.15s,x=40m的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為0.6m
E.當(dāng)t=0.75s時(shí),x=40m的質(zhì)點(diǎn)恰好到達(dá)波谷的位置

分析 簡(jiǎn)諧波傳播過(guò)程中,介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的起振方向與波源的起振方向相同,由圖中x=40m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向讀出各質(zhì)點(diǎn)的起振方向,即可判斷出波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向.波在介質(zhì)中勻速傳播,由t=$\frac{s}{v}$求出波傳到接收器的時(shí)間.質(zhì)點(diǎn)在一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)的路程是四個(gè)振幅,根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系,求出質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程.若波源向x軸正方向運(yùn)動(dòng),接收器收到波的頻率減。

解答 解:A、波沿x軸正方向傳播,運(yùn)用波形平移法可知,由圖中x=40m處質(zhì)點(diǎn)的起振方向?yàn)檠貀軸負(fù)方向,則波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)方向沿y軸負(fù)方向.故A正確
B、接收器與x=40m的距離為△x=400m-40m=360m,波傳到接收器的時(shí)間為t=$\frac{360}{200}$s=1.8s.故B錯(cuò)誤.
C、該波的頻率為f=$\frac{1}{T}$=10Hz,若波源向x軸正方向運(yùn)動(dòng),波源與接收器間的距離減小,根據(jù)多普勒效應(yīng)可知,接收器收到波的頻率增大,將大于10Hz,故C正確
D、由圖讀出波長(zhǎng)為λ=20m,周期為T(mén)=$\frac{λ}{v}$=$\frac{20}{200}$s=0.1s,由于t=0.15s=1.5T,從t=0開(kāi)始經(jīng)0.15s時(shí),x=40m的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程S=1.5×4A=6×10cm=0.6m.故D正確.
E、當(dāng)t=0.75s時(shí),波向右傳播的距離△x=v△t=200×0.75m=150m=7λ+$\frac{1}{2}λ$,原有的波形圖向右平移$\frac{1}{2}λ$m,x=40m的質(zhì)點(diǎn)仍在平衡位置,振動(dòng)方向變?yōu)橄蛏希蔈錯(cuò)誤;
故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 簡(jiǎn)諧波一個(gè)基本特點(diǎn)是介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的起振方向都與波源的起振方向相同.波源與接收器的距離增大時(shí),接收器接收到的波的頻率將變;波源與接收器的距離減小時(shí),接收器接收到的波的頻率將變大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖可知,該物體( 。
A.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
B.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不等
D.0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.關(guān)于一定量的氣體,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.只要能減弱氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度,氣體的溫度就可以降低
B.氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達(dá)的空間的體積,而不是該氣體所有分子體積之和
C.在完全失重的情況下,氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零
D.氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加
E.氣體在等壓膨脹過(guò)程中溫度一定升高

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在交通事故的分析中,剎車(chē)線(xiàn)的長(zhǎng)度是很重要的依據(jù),剎車(chē)線(xiàn)是汽車(chē)剎車(chē)后,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上滑動(dòng)時(shí)留下的痕跡.在某次交通事故中,汽車(chē)的剎車(chē)線(xiàn)長(zhǎng)度是14m設(shè)汽車(chē)輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7,取g=10m/s2,該路段限速為50km/h.( 。
A.汽車(chē)剎車(chē)時(shí)間為1sB.該車(chē)已超速
C.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程平均速度為14 m/sD.汽車(chē)剎車(chē)最后1s的位移是4.5m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.甲、乙兩輛汽車(chē),同時(shí)在一條平直的公路上自西向東運(yùn)動(dòng),開(kāi)始時(shí)刻兩車(chē)平齊,相對(duì)于地面的v-t圖象如圖所示,關(guān)于它們的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.根據(jù)v-t圖象可知,開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后甲車(chē)在前,乙車(chē)在后,兩車(chē)距離先增大后減小,當(dāng)乙車(chē)速度增大到v0時(shí),兩車(chē)間距離達(dá)最大
B.根據(jù)v-t圖象可知,開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后甲車(chē)在前,乙車(chē)在后,一段時(shí)間后乙車(chē)追上甲車(chē),且追上時(shí)乙車(chē)的速度等于甲車(chē)的2倍
C.根據(jù)v-t圖象可知,開(kāi)始乙車(chē)在前,甲車(chē)在后,兩車(chē)距離先減小后增大,當(dāng)乙車(chē)速度增大到v0時(shí),兩車(chē)恰好平齊
D.根據(jù)v-t圖象可知,開(kāi)始甲車(chē)在前,乙車(chē)在后,兩車(chē)距離先增大后減小,當(dāng)乙車(chē)速度增大到v0時(shí),兩車(chē)恰好平齊

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.一長(zhǎng)度為 l的不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩下端系一質(zhì)量為 m可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,如圖所示在 水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)線(xiàn)和豎直方向的夾角 θ,重力加速度用 g表示,求:
(1)繩子拉力
(2)小球的加速度
(3)小球的線(xiàn)速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.絕緣光滑斜面與水平面成α角,質(zhì)量為m、帶電荷量為-q(q>0)的小球從斜面上的h高度處釋放,初速度為v0(v0>0),方向與斜面底邊MN平行,如圖所示,整個(gè)裝置處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中,磁場(chǎng)方向平行斜面向上.如果斜面足夠大,且小球能夠沿斜面到達(dá)底邊MN.則下列判斷正確的是( 。
A.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程對(duì)斜面壓力越來(lái)越小
B.小球在斜面做變加速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為0≤B≤$\frac{mgcosα}{q{v}_{0}}$
D.小球達(dá)到底邊MN的時(shí)間t=$\sqrt{\frac{2h}{gsi{n}^{2}α}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.氫原子能級(jí)圖如圖所示,氫原子從n=2的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài).
①求氫原子輻射的光子能量.
②氫原子輻射的光子照射逸出功為3.34eV的鋅板時(shí),求逸出光電子的最大初動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將靈敏電流計(jì)G串聯(lián)一個(gè)電阻R,此組合可以用來(lái)測(cè)電壓.現(xiàn)將該組合與一標(biāo)準(zhǔn)電壓表并聯(lián),如圖所示,對(duì)某一電路進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn)測(cè)出的電壓總比標(biāo)準(zhǔn)電壓表測(cè)出的值略微偏。疄榱耸蛊渥x數(shù)準(zhǔn)確,應(yīng)在串聯(lián)電阻R上再 (  )
A.串聯(lián)一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)拇箅娮?/td>B.串聯(lián)一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)男‰娮?/td>
C.并聯(lián)一個(gè)電阻值適當(dāng)?shù)拇箅娮?/td>D.并聯(lián)一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)男‰娮?/td>

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