【題目】如圖所示，水平線在某豎直平面內(nèi)，距地面高度為h，一條長(zhǎng)為的輕繩兩端分別系小球A和B，小球A在水平線上，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)從上另一點(diǎn)靜止釋放小球1，當(dāng)小球1下落至與小球B等高位置時(shí)，從上靜止釋放小球A和小球2，小球2在小球1的正上方。則下列說法正確的是（　�。�

A.小球1將與小球B同時(shí)落地

B.在小球B下落過程中，球B比球2運(yùn)動(dòng)快

C.h越大，小球A與小球B的落地時(shí)間差越大

D.在小球1落地前，小球1與2之間的距離隨時(shí)間的增大而增大

【答案】D

【解析】

A．設(shè)小球1下落到與B等高位置時(shí)的速度為v，小球1還需要經(jīng)過t1時(shí)間時(shí)間落地，則有

設(shè)B落地時(shí)間為t2，則有

比較兩式可知，故A錯(cuò)誤；

B．在小球B落地之間，A與B一起做自由落體運(yùn)動(dòng)，同時(shí)小球2也做自由落體運(yùn)動(dòng)，故小球B與小球2運(yùn)動(dòng)快慢相同，故B錯(cuò)誤；

C．在小球B落地前，A與B一起做自由落體運(yùn)動(dòng)，距離始終為L，設(shè)A運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t3，則有

解得

結(jié)合A選項(xiàng)的分析有

可以知道L是一個(gè)定值時(shí)h越大，則小球A與小球B的落地時(shí)間差越小，故C錯(cuò)誤；

D．在小球1落地前，1與2兩球的距離為

可見兩球間的距離隨時(shí)間的增大而增大，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是極限運(yùn)動(dòng)的鼻祖，很多極限運(yùn)動(dòng)都是由滑板運(yùn)動(dòng)延伸而來。如圖所示是一個(gè)滑板場(chǎng)地，OP段是光滑的1/4圓弧軌道，半徑為0.8 m。PQ段是足夠長(zhǎng)的粗糙水平地面，滑板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2�；迨植戎�A從O點(diǎn)由靜止滑下，到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，立即向前起跳�；迨蛛x開滑板A后，滑板A以速度v1=2 m/s返回，滑板手落到前面相同的滑板B上，并一起向前繼續(xù)滑動(dòng)。已知滑板質(zhì)量是m=5 kg，滑板手的質(zhì)量是滑板的9倍，滑板B與P點(diǎn)的距離為△x=3 m，g= 10 m/s2。（不考慮滑板的長(zhǎng)度以及人和滑板間的作用時(shí)間）求：

(l)當(dāng)滑板手和滑板A到達(dá)圓弧軌道末端P點(diǎn)時(shí)滑板A對(duì)軌道的壓力；

(2)滑板手落到滑板B上瞬間，滑板B的速度；

(3)兩個(gè)滑板間的最終距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球置于內(nèi)壁光滑的正方體盒子中，盒子的邊長(zhǎng)略大于球的直徑，盒子內(nèi)壁各個(gè)側(cè)面均裝有力傳感器。一個(gè)宇航員來到一未知星體上，讓該盒子在豎直平面內(nèi)沿順時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，AC，BD分別為圓周的水平和豎直直徑，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，盒子經(jīng)過B位置時(shí)，cd面的傳感器示數(shù)為F1；經(jīng)過D位置時(shí)，ab面的傳感器示數(shù)為F2。求：

(1)未知星體表面的重力加速度大�。�

(2)盒子經(jīng)過A位置時(shí)，小球與盒子的哪些面之間有作用力，作用力為多大？

(3)若該星體的半徑為R，則其第一宇宙速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)宇宙中有兩顆相距無限遠(yuǎn)的行星A和B，半徑分別為RA和RB，這兩顆行星周圍衛(wèi)星的軌道半徑的三次方（r3）與運(yùn)行周期的平方（T2）的關(guān)系如圖所示，T0為衛(wèi)星環(huán)繞行星表面運(yùn)行的周期，則（ ）

A.行星A的質(zhì)量大于行星B的質(zhì)量

B.行星A的密度小于行星B的密度

C.行星A的第一宇宙速度小于行星B的第一宇宙速度

D.當(dāng)兩行星的衛(wèi)星軌道半徑相同時(shí)，行星A的衛(wèi)星向心加速度小于行星B的衛(wèi)星向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含交流電源、紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板和重物外，在下面的器材中，必須使用的是____（選填選項(xiàng)前的字母）。

A.刻度尺 B.秒表 C.天平

(2)下列實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_________（用字母填寫）

A.關(guān)閉電源，取下紙帶

B.接通電源后，放開小車

C.將小車�？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連

D.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔

(3)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶如上圖所示，在紙帶上依次取O、A、B、C、D若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出打點(diǎn)時(shí)小車的速度v。以v為縱坐標(biāo)，t為橫坐標(biāo)，做出如右圖所示的v-t圖像。根據(jù)圖像求出小車的加速度a=_____m/s2.（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打印機(jī)是現(xiàn)代辦公不可或缺的設(shè)備，正常情況下，進(jìn)紙系統(tǒng)能做到“每次只進(jìn)一張紙”，進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖所示，設(shè)圖中剛好有10張相同的紙，每張紙的質(zhì)量均為m，搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)最上面的第1張紙向右運(yùn)動(dòng)，搓紙輪與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，紙張與紙張之間、紙張與底部摩擦片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，下列說法正確的是（　　）

A.第1張紙受到搓紙輪的摩擦力方向向左

B.第2張紙與第3張之間的摩擦力大小為

C.第10張紙與摩擦片之間的摩擦力為0

D.要做到“每次只進(jìn)一張紙”，應(yīng)要求

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】生活中可以通過霍爾元件來測(cè)量轉(zhuǎn)動(dòng)物體的轉(zhuǎn)速．如圖在一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤邊緣處沿半徑方向均勻地放置四個(gè)小磁鐵，其中兩個(gè)N極向外，兩個(gè)S極向外．在圓盤邊緣附近放置一個(gè)霍爾元件，其尺寸如圖所示．當(dāng)電路接通后，會(huì)在a、b兩端產(chǎn)生電勢(shì)差，經(jīng)電路放大后得到脈沖信號(hào)．已知脈沖信號(hào)的周期為T,若忽略感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的影響，則

A.盤轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速為

B.轉(zhuǎn)速越大，脈沖信號(hào)的最大值就越大

C.脈沖信號(hào)的最大值與h成正比

D.圓盤轉(zhuǎn)到圖示時(shí)，如果a點(diǎn)電勢(shì)高，則霍爾元件中定向移動(dòng)的電荷帶負(fù)電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)利用假期分別在兩個(gè)地方做“用單擺測(cè)重力加速的實(shí)驗(yàn)”，回來后共同繪制了T2－L圖象，如圖甲中A、B所示，此外甲同學(xué)還順便利用其實(shí)驗(yàn)的單擺探究了受迫振動(dòng)，并繪制了單擺的共振曲線，如圖乙所示，那么下列說法中正確的是___________

A.單擺的固有周期由擺長(zhǎng)和所處環(huán)境的重力加速度共同決定

B.由圖甲分析可知A圖象所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)重力加速度較大

C.若將單擺放入繞地穩(wěn)定飛行的宇宙飛船中，則無法利用單擺測(cè)出飛船軌道處的引力加速度

D.由圖乙可知，甲同學(xué)探究受迫振動(dòng)的單擺擺長(zhǎng)為8cm

E如果甲同學(xué)增大擺長(zhǎng)，他得到的共振曲線的峰值將向左移動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電池組的電動(dòng)勢(shì)=30V，電阻，兩個(gè)水平放置的帶電金屬板間的距離d=1.5cm。在金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一質(zhì)量為g帶電量C的油滴，當(dāng)把可變電阻器的阻值調(diào)到35Ω接入電路時(shí)，帶電油滴恰好靜止懸浮在電場(chǎng)中，此時(shí)安培表示數(shù)I=1.5A，試求：

(1)兩金屬板間的電場(chǎng)強(qiáng)度；

(2)B點(diǎn)的電勢(shì)；

(3)電阻通電10s鐘產(chǎn)生的熱量；

(4)要使電池組的輸出功率為62.5W，應(yīng)把的阻值調(diào)到多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案