【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。(交流電的頻率為50Hz)

(1)此實(shí)驗(yàn)主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是______

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.理想模型法 C.控制變量法 D.微元法

(2) 該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前將長木板的右端墊上木塊,把長木板一端墊高的目的是:__________;該操作是否成功判斷的依據(jù)是_______________________________________________

(3)該同學(xué)在正確安裝好實(shí)驗(yàn)器材后開始實(shí)驗(yàn)。圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2 (保留二位有效數(shù)字) ;

(4)保持小盤及盤中砝碼的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對應(yīng)的1/m的數(shù)據(jù)如下表:

請在如圖所示的坐標(biāo)紙中畫出a-1/m的圖象,并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是________________

【答案】 C 平衡摩擦阻力 輕推小車看小車是否勻速運(yùn)動 3.2

【解析】(1)探究加速度與力的關(guān)系時,要控制小車質(zhì)量不變而改變拉力大。惶骄考铀俣扰c質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)控制拉力不變而改變小車質(zhì)量,這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。

(2)把長木板一端墊高的目的是平衡摩擦力,平衡摩擦力時不應(yīng)掛鉤碼,但是要掛紙帶,調(diào)節(jié)斜面的傾角,給小車一個初速度,使小車做勻速直線運(yùn)動即可。

(3)各計數(shù)點(diǎn)之間還有一個點(diǎn),所以各計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔是T=2t=0.04s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式:x=aT2,解得加速度為:。

(4)使用描點(diǎn)法在圖方格坐標(biāo)紙中畫出圖線如圖;


圖線的斜率:,所以小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一帶電小球垂直于電場線方向射入極板區(qū)域后,偏向A極板,為使小球沿射入方向做直線運(yùn)動,可以采用的方法是

A. 將變阻器滑片P適當(dāng)向右滑動

B. 將變阻器滑片P適當(dāng)向左滑動

C. 適當(dāng)減小小球所帶電量

D. 將極板間距適當(dāng)增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi),間距為d,其左端接阻值為R的定值電阻,整個裝置處在豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒MN垂直于導(dǎo)軌放置,且接觸良好,F(xiàn)給導(dǎo)體棒MN一水平向右的初速度v1,經(jīng)過時間t導(dǎo)體棒MN向右運(yùn)動的距離為x,速度變?yōu)?/span>v2。不計金屬導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒MN的電阻。甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)以上條件,分別求解在時間t內(nèi)通過電阻R的焦耳熱Q,具體過程如下:

甲同學(xué):

在這段時間內(nèi),導(dǎo)體棒MN切割磁感線的感應(yīng)電動勢

所以

乙同學(xué):

在導(dǎo)體棒向右運(yùn)動的過程中,導(dǎo)體棒損失的動能最終轉(zhuǎn)化為電阻R的焦耳熱,則有

A. 兩位同學(xué)的解法都正確

B. 兩位同學(xué)的解法都錯誤

C. 甲同學(xué)的解法正確,乙同學(xué)的解法錯誤

D. 甲同學(xué)的解法錯誤,乙同學(xué)的解法正確

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.6V 1.08 W”字樣小燈泡L的伏安特性曲線,要求測量數(shù)據(jù)盡量精確、繪制曲線完整.可供該同學(xué)選用的器材除開關(guān)、導(dǎo)線外,還有:

A電壓表V103V,內(nèi)阻等于3kΩ

B電壓表V2015V,內(nèi)阻等于15kΩ

C電流表A1(量程350mA,內(nèi)阻約為

D電流表A2(量程150mA,內(nèi)阻約為

E滑動變阻器R1010Ω,額定電流2A

F滑動變阻器R20200Ω,額定電流0.5A

G定值電阻R(阻值等于1kΩ

H電源EE=4.5 V,內(nèi)阻不計)

(1)在上述器材中,滑動變阻器應(yīng)選_____,電壓表應(yīng)選___,電流表應(yīng)選______.(填寫器材前的字母代號)

(2)請在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m=2.0×10-11kg,電荷量q=+1.0×10-5C的帶電微粒(重力忽略不計),從靜止開始經(jīng)U1=25V電壓加速后,水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中.金屬板長L=20cm,兩板間距.求:

1)微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速度V0是多大?

2)若微粒射出電場過程的偏轉(zhuǎn)角為θ=30,并接著進(jìn)入一個方向垂直與紙面向里的勻強(qiáng)磁場區(qū),則兩金屬板間的電壓U2是多大?

3)若該勻強(qiáng)磁場的寬度為,為使微粒不會由磁場右邊射出,該勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少多大?這種情況下磁場中運(yùn)動時間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量分別為m11kg、m24kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為F130N、F220N的水平拉力分別作用在m1m2上,則達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,下列說法正確的是(  )

A. 彈簧秤的示數(shù)是25N

B. 彈簧秤的示數(shù)是50N

C. 在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為7m/s2

D. 在突然撤去F1的瞬間m1的加速度大小為13m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,并在其上取了AB、C、DE、F、G7個計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)圖中沒有畫出,電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源。

(1)設(shè)電火花計時器的頻率為f,計算F點(diǎn)的瞬時速度vF的公式為vF____________;

(2)他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打BC、D、EF各點(diǎn)時物體的瞬時速度如下表。以A點(diǎn)對應(yīng)的時刻為t0,試在下圖所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象__________,并利用該圖象求出物體的加速度a___________m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)

(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實(shí)際值相比_____________。(填偏大”“偏小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室探究勻變速運(yùn)動規(guī)律時,獲取一條做勻減速直線運(yùn)動的小車牽引的紙帶,打點(diǎn)計時器使用交流電源的頻率是50Hz,由紙帶上打出的某一點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)剪下一段紙帶,按如圖所示,使每一條紙帶下端與x軸重合,左邊與y軸平行,將紙帶貼在直角坐標(biāo)系中,則:

1)打點(diǎn)計時器正常工作時,打點(diǎn)的時間間隔取決于_____

A.交流電壓的高低 B.墨粉紙盤的大小

C.紙帶的長度 D.交流電的頻率

2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,通常采取隔相同點(diǎn)取計數(shù)點(diǎn)的方法,如上述實(shí)驗(yàn)小組,其選取的相鄰兩計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為_____

3)在第二條紙帶內(nèi)中間時刻的速度是______m/s;(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

4)由上述數(shù)據(jù)可知小車運(yùn)動的加速度是_____ m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,洗衣機(jī)的脫水桶采用帶動衣物旋轉(zhuǎn)的方式脫水,下列說法中錯誤的是(  )

A. 脫水過程中,衣物是緊貼桶壁的

B. 水會從桶中甩出是因?yàn)樗问艿降南蛐牧艽蟮木壒?/span>

C. 加快脫水桶轉(zhuǎn)動角速度,脫水效果會更好

D. 靠近中心的衣物的脫水效果不如周邊的衣物的脫水效果好

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