【題目】如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻r=2Ω，R3=8Ω，L是一個(gè)“12V，12W”的小燈泡，當(dāng)調(diào)節(jié)R1使電流表讀數(shù)為1.5A時(shí)，小燈泡L能正常發(fā)光，此時(shí)，在A、B兩點(diǎn)間接入一個(gè)理想電壓表，電壓表的示數(shù)剛好為零，求：

（1）電源電動(dòng)勢(shì)E的大��；

（2）電源的輸出功率P的大�。�

（3）電阻R2的阻值大小。

【答案】（1）23V （2）30W (3) 24Ω

【解析】

（1）燈的電阻

設(shè)L燈與R3支路上電流為I1，

由閉合電路歐姆定律E=U+Ir

∴E=I1(R3+RL)+Ir=I1R3+ I1RL+Ir=1×8+12+1.5×2=23V

（2）由P=EI-I2r=23×1.5-1.52×2=30W

（3）通過(guò)R1，R2支路上電流I2=I-I1=1.5-1=0.5A

A、B兩點(diǎn)間電壓表示數(shù)為零，則UR2=UL=12V

所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，弧形軌道固定于足夠長(zhǎng)的水平軌道上，弧形軌道與水平軌道平滑連接，水平軌道上靜置一小球B和C。小球A從弧形軌道上離地高h(yuǎn)處由靜止釋放，小球A沿軌道下滑后與小球B發(fā)生彈性正碰，碰后小球A被彈回，B球與C球碰撞后粘在一起，A球彈回后再?gòu)幕⌒诬壍郎蠞L下，已知所有接觸面均光滑，A、C兩球的質(zhì)量相等，B球的質(zhì)量A球質(zhì)量的2倍，如果讓小球A從h=0.3m處由靜止釋放，則下列說(shuō)法正確時(shí)是（重力加速度為g=10m/s2)

A. A球h處由靜止釋放則最后不會(huì)與B球再相碰

B. A球h處由靜止釋放則最后會(huì)與B球再相碰

C. A球h=0.2m處由靜止釋放則C球的碰后速度為

D. A球h=0.2m處由靜止釋放則C球的碰后速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，ab是圓的直徑。一帶電粒子從a點(diǎn)射入磁場(chǎng)，速度大小為v、方向與ab成30°角時(shí)，恰好從b點(diǎn)飛出磁場(chǎng)，且粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t；若同一帶電粒子從a點(diǎn)沿ab方向射入磁場(chǎng)，也經(jīng)時(shí)間t飛出磁場(chǎng)，則其速度大小為（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1960年第11屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)通過(guò)了國(guó)際上通用的國(guó)際單位制（SI），其間規(guī)定了7個(gè)基本單位．在力學(xué)中，除米（m）、千克（kg）外，_____也是基本單位．在國(guó)際單位制中，力的單位牛頓可以表示為_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，其中R0為定值電阻，R為阻值可調(diào)可讀的電阻箱。

（1）實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組電阻箱讀數(shù)R及對(duì)應(yīng)的電流傳感器（相當(dāng)于理想電流表）讀數(shù)I，選取電阻箱讀數(shù)R(Ω)為橫坐標(biāo)，選取y為縱坐標(biāo)，由計(jì)算機(jī)擬合得到如圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)圖像,則縱坐標(biāo)（______）

A．y=I(A)

B．y=I2(A2)

C．

D．

（2）若R0=3Ω,根據(jù)在（1）中選取的縱坐標(biāo)y,由實(shí)驗(yàn)圖像(b)可得電源電動(dòng)勢(shì)E=__________V,內(nèi)阻r=__________Ω。 （小數(shù)點(diǎn)后保留一位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，傾角為θ的光滑絕緣斜面，底端固定一帶電量為Q的正點(diǎn)電荷．將一帶正電小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，小物塊沿斜面向上滑動(dòng)至最高點(diǎn)B處，此過(guò)程中小物塊的動(dòng)能和重力勢(shì)能隨位移的變化圖象如圖乙(E1和x1為已知量)。已知重力加速度為g，靜電力常量為k，由圖象可求出( )

A. 小物塊的帶電量

B. A、B間的電勢(shì)差

C. 小物塊的質(zhì)量

D. 小物塊速度最大時(shí)到斜面底端的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

（1）圖乙中的______是力F1和F2合力的理論值；______是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：______．（選填“變”或“不變”）．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______．

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（4）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是______．

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一根細(xì)線一端系一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))，另一端固定在一光滑錐頂上，如圖所示，設(shè)小球在水平面內(nèi)繞圖中虛線作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為ω，線的張力為T，則T隨ω2變化的圖象是選項(xiàng)中的(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可測(cè)紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移。下面是沒(méi)有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟，按照你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解，在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后按實(shí)際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號(hào)順序?qū)懺诳瞻滋帯?/span>

A．在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端分別接在50 Hz的低壓________ （填“交流”或“直流”）電源的兩個(gè)接線柱上；

B．把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上，讓紙帶穿過(guò)________（填“插孔”或“限位孔”），并壓在________（填“白紙”或“復(fù)寫(xiě)紙”）下面；

C．用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開(kāi)始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離Δx；

D．切斷電源，取下紙帶，如果共有6個(gè)清晰的點(diǎn)，則這段紙帶記錄的時(shí)間Δt=______；

E．打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，再用手水平地拉動(dòng)紙帶，紙帶上打下一系列小點(diǎn)；

F．利用公式計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度。

實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_______________。

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